七年级语文下册《故乡》课件34长版.ppt

鲁迅 故乡 遥远的夜空有一个弯弯的月亮弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥 小桥的旁边有一条弯弯的小船弯弯的小船悠悠是那童年的阿娇 阿娇摇着船唱着那古老的歌谣歌声随风飘啊飘到我的脸上脸上淌着泪象那条弯弯的河水弯弯的河水流啊流进我的心上 我的心充满惆怅只为那弯弯的月亮只为那今天的村庄还唱着过去的歌谣啊故乡的月亮你那弯弯的忧伤穿透了我的胸膛 学习目标 1 学习以 我 的见闻及对故乡的感情变化为线索安排情节的方法 2 理解运用对比手法和细节描写塑造人物形象 突出小说主题的写法 3 品味小说语言 理解有深层含义的语句 4 了解辛亥革命后中国农村的社会现实 感受 我 的思想感情 把握小说主题 真情 讲述 谈谈小说 小说 以塑造人物为中心 通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活 小说三要素 人物 故事情节 环境 人物塑造方法 外貌 语言 动作 心理神态 故事情节 开端 发展 高潮 结局 序幕 尾声 环境 自然环境 人物活动的时间 地点 景物 气候以及场景 用来表现人物的思想感情 烘托气氛等 社会环境 交代作品的时代背景 1881 1936 生于浙江绍兴 原名周树人 字豫才 我国现代伟大的文学家 思想家和革命家自第一篇白话小说 狂人日记 开始用鲁迅作笔名 著名作品集有 野草 朝花夕拾 呐喊 彷徨 华盖集 坟 等 在初中我们学过他的作品有 从百草园到三味书屋 社戏 阿长与 山海经 选自 朝花夕拾 选自 呐喊 选自 朝花夕拾 风筝 选自 野草 写作背景 我 于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北京 目睹辛亥革命后农村的破败和农民的凄苦 深切感受到少年好友与乡邻同 我 之间的巨大隔膜 引起 我 内心无法消除的痛苦的波澜 同时也激起了 我 要求改变现状的强烈愿望 一年后 作者便以这段经历为素材 写下了这篇小说 给下列红字注音 阴晦胯下祭祀五行缺土鹁鸪獾猪惘然潺潺恣睢颧骨髀愕然嗤笑瑟索吓寒噤黛 hu ku s x ng b g hu n w ng ch n z su qu n b ch s h j n d i 1 小说以什么为线索来组织故事情节 线索 贯穿在整个叙事性作品的情节发展中的脉络 2 依据小说的线索 可以把小说分为三部分 怎样分 为什么 以 我 在故乡的见闻感受为线索 一 回故乡 二 在故乡 三 离故乡 速度课文 思考 小说以 我 的行踪 回故乡 在故乡 离故乡 为经 以 我 的见闻 感受为纬 逐步展开情节 故事情节 回故乡1 5自然段 回乡时间 回乡原因 景象及心情 在故乡6 77自然段 到家那天 过了三四天 又过了九天 离故乡78段 结尾 船上谈话 我 的感受 母子见面 回忆少年闰土 见到杨二嫂 见到了闰土 动身启程 严寒的冬天 卖屋 搬家 萧索 悲凉 以环境来衬托心情 开端 发展 结局 精读课文 想想本文是从哪些方面对比描写的 一 故乡景物的前后对比 二 人物形像的前后对比 1 闰土2 杨二嫂 三 我 与闰土前后关系的对比 四 我 和中年闰土的 隔膜 与宏儿和水生的 一气 之对比 精读课文 关注命运 1 闰土命运变化研究 小英雄 木偶人2 杨二嫂命运变化研究 豆腐西施 细脚伶仃的圆规3 我 的命运变化研究 好奇的少爷 辛苦展转地生活 引导 阅读分析小说 要以人物为中心 怎样读人物 方法就是 读描写 析形象 揭根源 回味课堂 布置要求 本节课 你有哪些收获与体会呢 如果下节课我们举行一次文学人物沙龙活动 你打算如何参与活动 如何表现自己呢 课后你能为闰土 杨二嫂和 我 分别写一段评语吗 文学人物沙龙 人物形象大家评 故乡 一文写了三个人物形象 闰土 杨二嫂和 我 你眼中的这三人是怎样的形象呢 这节课我们首先举行一次文学人物沙龙活动 大家可以自由畅谈 但理由要充分 引导 研究人物 我们不仅要品读人物的言行举止 外貌神情 还要注意人物的发展变化过程 这样能够进一步剖析人物的精神世界 人物形象大家评 本文主要塑造几个人物形像 采用了哪些描写方法 各自有什么特征 我 不是作者 生气勃勃 热情开朗 勇敢机灵 纯真善良的小英雄 端庄文静的豆腐西施 美丽的神异图画 迟钝 淳朴善良的木偶人苍老贫困 因循守旧 麻木 放纵泼辣刻薄自私的圆规 萧索的荒村 杨二嫂也是作者着力刻画的一个小市民的典型形象 作者也是通过对比 写出杨二嫂的变化 细读课文找出杨二嫂的肖像 语言 神态 动作的描写的关键词语 分析一下杨二嫂变成一个什么样的人 杨二嫂命运研究 生气勃勃 热情开朗 勇敢机灵 纯真善良的小英雄 苍老贫困 因循守旧 麻木迟钝 淳朴善良的木偶人 变化原因 多子 饥荒 苛税兵 匪 官 绅 闰土命运研究 端庄文静的豆腐西施 放纵泼辣刻薄自私的圆规 变化原因 饥饿造成 1 多子 饥荒 苛税 兵 匪 官 绅 2 社会落后愚昧 帝国主义侵略 封建社会制度 闰土变化的原因 表面原因 深层原因 闰土的遭遇正是当时广大受压迫 受剥削农民的具体写照 作者塑造这一形象的目的 也就在于揭示帝国主义 封建社会双重压迫给中国人民带来的灾害 1 结合课文内容 想想看本文在刻画人物采用了哪些方法 2 读课文 从文中找出相关语句 语言 少年闰土中年闰土 滔滔不绝 吞吞吐吐 都是乡间趣事 是无聊的客套和生活中的痛苦 热情开朗 见多识广 迟钝 行动 怕羞 便和我说话 熟识了 动着嘴唇 却没有作声 态度终于恭敬起来 手捏一柄钢叉 用力刺去 只是摇头 沉默 默默地吸烟 躲到厨房 哭着不肯出门 谈些闲天 都是无关紧要的话 带给我一包贝壳和 鸟毛 浑身瑟缩着 手提着一个纸包 纯真善良 淳朴善良 天真活泼 勇敢机灵 因循守旧 麻木 迟钝 闰土命运研究 闰土 淳朴善良的贫苦农民 杨二嫂 放纵刻薄自私的小市民 反映了农村经济衰败的普遍性和严重性 人物命运研究 杨二嫂和闰土都是在帝国主义和封建主义压迫下身体被摧残 心理被扭曲的人物 都是病态社会中不幸的人 这是她和他的共同点 不同点是 闰土愚昧麻木 杨二嫂庸俗卑劣 杨二嫂和闰土形象的意义 我 的命运研究 好奇的少爷 辛苦展转地生活 情同手足 厚障壁 变化原因 封建等级观念 人物关系研究 五 隔膜 与 一气 的对比意义 通过 我 和中年闰土的隔膜与宏儿和水生的 一气 之对比 表达了 我 的希望 希望新一代不再象老一代那样又彼此隔膜起来 也不希望他们象老一代那样过着辛苦辗转 辛苦麻木 辛苦恣睢的生活 他们应该有新的生活 端庄文静的豆腐西施 放纵刻薄自私的圆规 勇敢机智天真的小英雄 苍老麻木守旧的木偶人 情同手足 厚障壁 美丽的神异图画 萧索的荒村 悲哀 随堂练习 一 基础知识 一 给红色的字选择一个正确的读音1 总要捐几回钱 折 了本 2 杨二嫂发见 了这件事3 木盘上面有着栅栏 内盛食 料 4 没有系 裙 张着两脚 5 哈 这模 样了 二 给加黑的字选择一个正确的义项 1 又过了九日 是我们启程的日期 启 打开 开导 开始 陈述 书信 2 种出东西来 挑去卖 总要捐几回钱 捐 献出 捐助 赋锐的一种 3 然而我又不愿意他们因为要一气 都如我的辛苦展转而生活 也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活 也不愿意他们都如别人的辛苦恣睢而生活 辛苦 的含义有 处心积虑 挖空心思 奔波 劳碌 辛勤 劳苦 句中第一个 辛苦 的含义是 第二个 辛苦 的含义是 第三个 辛苦 的含义是 二 写作特点 一 下面三句话里的 圆规 各用的是什么修辞方法 选择合适的填在句后的括号里 1 没有系裙 张着两脚 正象一个画图仪器里的细脚伶仃的圆规 2 我也从没见过这圆规式的姿势 3 然而圆规很不平 明喻 暗喻 借喻 借代 二 母亲说 还有闰土 他每到我家来时 总问起你 很想见你一面 我已经将你到家的大约日期通知他 他也许就要来了 以下至 现在我的母亲提起了他 这中间的部分用的记叙方法是 顺叙 倒叙 插叙中的顺叙 插叙中的倒叙 三难句理解 一 我想到希望 忽然害怕起来了 1 我 怕的是 希望不能实现 实现希望要付出艰苦的努力 实现希望要作出牺牲 希望是泡影 一碰到实际就被粉碎 2 我的愿望茫远 的原因是 根本没有实现的可能 当时大多数人还不想去实现这种愿望 不知道通过何种途径 也不知何时才能实现 不如求神拜佛那样能给人带来好处 三 希望是无所谓有 无所谓无的 这句话的意思是 希望是虚无缥缈的 看不见 摸不着 希望的有无取决于实践 不去实践 有希望也等于无希望 敢于实践 希望就能变成现实 希望的有无取决于理想 有理想就有希望 无理想就无希望 希望是变化不定的 随着客观现实的变化 原有的希望可能会化为泡影 原来没有的希望也可能会产生出来 四 这正如地上的路 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 这句话的含义是 地上的路是前人走出来的 后来人要沿着前人开辟的路走下去 地上的路是大家走出来的 大家要一块去走 地上的路无所谓有 也无所谓无 有人走就有路 没有人走就没路 希望的有无也如同地上的路 努力去实践就有希望 不去实践就没有希望 五 闰土要香炉和烛台的时候 我还暗地里笑他 以为他总是崇拜偶像 什么时候都不忘却 现在我所谓希望 不也是我自己手制的偶像么 只是他的愿望切近 我的愿望茫远罢了 1 手制的偶像 的意思是 亲手用木头或泥土做成的神像 比喻没有剥削 没有压迫的社会主义远景 比喻让后代过上新生活的主观愿望 比喻用来自我安慰的一种幻想 四 我 对闰土和杨二嫂的态度 同情杨二嫂的疾苦 批判闰土的愚昧和麻木 厌恶和讽刺杨二嫂的庸俗和卑劣 同情闰土的疾苦 厌恶和讽刺杨二嫂的庸俗和卑劣 同情闰土的疾苦并批判他的愚昧和麻木 同情杨二嫂和闰土的疾苦 厌恶和讽刺杨二嫂的庸俗和卑劣 批判闰土的愚昧和麻木 水生和宏儿 几十年过后会变得怎样呢 课后请你尝试着写一篇小小说 内容是假如20年后水生和宏儿再相会 设下悬念 小说的主题 本文以叙事主人公 我 回乡迁居的见闻感受为线索 描写旧时代中国农民的生活遭际与精神病苦 抒写了作者对现实生活中人与人之间相互隔膜的深沉忧虑 以及打破彼此隔膜 探求人生新路的执著信念 水生宏儿再相会 希望无所谓有无 请同学们研读最后 离故乡 部分 联系全文谈谈 我想 希望是本无所谓有 无所谓无的 这正如地上的路 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 这句话有什么深刻含义呢 希望 空怀 希望 而不去奋斗 希望就不能成其为 希望 希望 渺茫 但只要为了 希望 而不懈的追求 希望就能变为现实 小说的主题有三种理解 隔膜