七年级语文下册《珍珠鸟》课件2人教版.ppt_第1页
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文档简介

执教韩渤 冯骥才 珍珠鸟 珍珠鸟羽毛的颜色艳丽 体形娇小玲珑 叫声细柔给人以美的享受 深受人们的喜爱 当代作家 1942年生于天津 原籍浙江慈溪县人 从小喜爱美术 文学和球类活动 曾当过专业篮球运动员 从事过绘画 1977年发表了与李定兴合写的长篇历史小说 义和拳 1979年以来发表了不少作品 表现出旺盛的创作力和突出的创作才能 主要作品有长篇历史小说 神灯 中篇小说 铺花的歧路 啊 三寸金莲 冯骥才简介 整体感知 听读课文思考问题1 课文写了几只珍珠鸟 他们之间是什么关系 2 哪些自然段写大鸟 哪些自然段写小鸟 3 我 与大鸟 雏鸟之间关系分别发生怎样的变化 4 作者由此获得了什么感受 大鸟和 我 由怕人到熟悉的过程 雏鸟和 我 由疏远到亲近的过程 三只 两只大鸟生了一只可爱的小珍珠鸟 第1 自然段写大鸟 第 自然段写小鸟 信赖 往往创造出美好的境界 我针对珍珠鸟 怕人 这一特点是怎么做的呢 结果怎样 设置环境 挂鸟笼 盖垂蔓 温暖 舒适 安全 不加干扰 很少扒开叶蔓去惊动它们 结果 怕人 熟悉 根据下面的表格的提示 在文中找出小鸟活动的范围 小鸟的动作 神态 用符号法划出小鸟活动的范围 小鸟的动作 神态 完成表格 显得怕人 a b c d 渐渐胆大 完全放心 完全信赖 笼子四周 屋里 柜顶 书架 画框 飞 落 啄 撞 逃 飞 神气十足 立即 书桌上 杯子上 稿纸上 落 挨 蹦 俯 喝 瞧 蹦 一点点 俯下头偏过脸 放开胆子绕着笔尖 笔尖 手指 啄 啄 亲近 友好 我 的肩上 落 趴 睡 睡 得好香 呷呷嘴 时间 起先 随后 渐渐 有一天我的举动 不管它 不伤它 微微一笑 不动声色 抚一抚 笔不觉停了 抬一抬肩 信赖 往往创造出美好的境界 感悟 作者说的仅仅是人和鸟之间的信赖吗 思考 小珍珠鸟为什么会有这样的变化的 我是怎样的一个人 不仅是人与动物 人与人也是如此 尊重对方的生存空间 思想空间 真正做到不以强凌弱 不以大欺小 这是建立信赖关系的前提条件 而有了信赖 无疑会使世界多一抹温柔的色彩 我用关爱之心为小珍珠鸟创造一个宽松的生活环境 爱护动物 善待生命 文章许多地方表达作者对珍珠鸟的喜爱之情 你最喜欢哪一处 请找出来 说说你的理由 再读课文 1 文章用一个感人的故事诠释了 信赖 的含义 现在请同学们发挥智慧用一个比喻句来对 信赖 一词作形象化的赞美 可以参考 信赖是 让 的句式 鼓励句式上的创新 如 信赖是

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