九年级下册第一二单元复习单.doc

九年级下册第一、二单元复习单（语文）早读内容：1. 背诵藤野先生“但不知怎地”一段。2. 背诵并默写P59-64古诗三首。3. 复习文言文岳阳楼记，掌握重点实词、虚词，能翻译句子。课堂练习：1. 根据拼音写汉字。怜mn（ ） c隐（ ） p（ ）性 tn ln（ ） 中流d柱（ ） 积zn（ ） 一qio不通（ ） 才sh学浅（ ） chu划（ ） 迷wng（ ） 焦zhu（ ）jn持（ ） 执ni（ ） tin淡（ ） knkn而谈（ ） mintin （ ） tnt（ ）不安 yo无消息（ ） pi见（ ） b恭b敬（ ） fi红（ ） 油光可jin（ ） j形（ ） n名（ ） ji责（ ） 杀l（ ） xin熟（ ） 深n（ ） xing和（ ） 浮zo（ ） 笨zhu（ ） li zhui（ ） shn吸（ ） 半身不su（ ） 驾y（ ） l力（ ） qi意( ) 消m( ) 吞sh（ ）2. 用课文原句填空。（1）问君何能尔？ 。采菊东篱下， 。（2）欲渡黄河冰塞川， 。 ，忽复乘舟梦日边。（3） ，衣冠简朴古风存。（4）他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为 ， ； 大而言之，是为 ， 。（5）游山西村中比喻绝路逢生的诗句是 。（6）行路难中相信自己的理想抱负总有实现的一天，对未来充满憧憬的诗句是 。（7）岳阳楼记中表明作者政治抱负的语句是 ， 表现作者豁达胸襟的语句是 。3.填入下面语段各序号处的标点符号，最恰当的一项是（）作家莫言凭借“魔幻现实主义融合民间故事、历史与当代社会的创作特色荣获了2012年诺贝尔文学奖，他还荣获法兰西文学与艺术骑士勋章意大利国际文学奖和福冈亚洲文学奖等奖项。他作品中的“高密东北乡”不但是一个地理概念，更是一个文学概念不是一个封闭的概念而是一个开放的概念。A。”，、B”，C”、；，D。”、；、庆历四年春，滕子京谪(zh)守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属(zh)予作文以记之。予观夫（f）巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤（shng），横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣(y)。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪(yn)雨霏霏(fi)，连月不开，阴风怒号(ho)，浊浪排空；日星隐曜(yo)，山岳潜形；商旅不行，樯(qing)倾楫（j）摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷（qng），沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷（zh）汀（tng）兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？4.解释文中画线（加点）的字词。5.用现代汉语写出下列语句的意思。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。 览物之情，得无异乎？ 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 不以物喜，不以己悲。 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。 微斯人，吾谁与归？ 浣溪沙（苏轼）簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。【注释】公元1078年，徐州春旱，太守苏轼曾率众求雨。得雨后，他又与百姓同赴石潭谢雨。此为词人在赴徐门石潭谢雨路上所作。缫车：缫丝所用的器具。牛衣：蓑衣，这里泛指用粗麻织成的衣服。6对诗词的分析不恰当的一项是：（）A全词在构思和用语上颇具匠心，从农村习见的典型事物入手，意趣盎然地表现了淳厚的乡村风味。B上片三句话，三个画面，从所见着笔，次写所闻，不仅具有色彩美，而且有音乐美。C下片记事，转写作者村外旅行中的感受和活动。D枣花落在衣巾上的声音是轻微的，但在作者的耳里却是那么真切；“村南村北”又概括嘈杂的“缫车”声，词人心情定是烦躁郁闷，无法排解。7这首小令清新朴实，明白如话，仅“试问”已让词人形象栩栩传神。请结合末句的内容，分析词人形象。 左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。8韩愈被“左迁”的缘由是（用原诗句回答） 9点明作者报国之志的一句是 10“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”这两句诗是怎样抒写诗人途中的感受的？ 11. 这首诗在写法上有什么特点？表达了诗人怎样的心境？ 管仲夷吾者,颍上人也。少时尝与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。 已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠,及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。 管仲曰:吾“始困时, 尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。” 鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之贤,而多鲍叔能知人也。选自史记管晏列传 注释:颍上:地名。游:交游,交往。小白:齐桓公的名字,他是“春秋五霸”之一。纠:小白的异母哥哥。见逐:被赶走。 12.下列句子中“于”字的用法和其它三句不同的一句是( ) A.怀民亦未寝,相与步于中庭。 B.任政于齐。 C.每假借于藏书之家。 D.公与之乘,战于长勺。 13.结合句意,解释句中加点词。 尝与鲍叔贾。( ) 知我不羞小节而耻功名不显于天下也。( ) 鲍叔遂进管仲（ ） 14.翻译下列句子。 吾尝为鲍叔谋事而更穷困。 译: 鲍叔既进管仲,以身下之。 译: 15.请用一个四字词语概括鲍叔牙的主要特点。 文段主要采用了什么表现手法来表现鲍叔牙的特点? 参考答案：3.C（处是引用的结束，要用引号；引用部分是句子的组成部分，不能独立成句，所以引号前不用句号。处是句内并列成分的停顿，所以用顿号。处是两重并列关系得名的第一层，所以用分号。处是第二层，所以用逗号。6D(此处“声响”是词人谢雨途中所闻，是乡间忙碌之音，词人的心情愉悦的。)7 “野人家”指村野的一户人家，“试问”有敲门探询之意。既写出了作者满怀希望想讨杯茶解渴的心情，又担心农忙季节，农家无人，自己不便贸然而入的心情。刻画出一位谦和平易近人的太守形象，将一位太守与普通农民的关系写得亲切自然。8一封朝奏九重天 9欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 10横，拥，以动写静，点出前程莫测的愁苦。11这首诗融叙事、写景、抒情于一炉，语言明快，风格沉郁。表达了诗人不惜残年为皇帝“除弊事”的决心和老而弥坚的气概，但一封奏疏竟然获罪，也流露出诗人的怨愤之情。【译文】 管仲，名叫夷吾，是颍上人。他年轻时常常和鲍叔牙交往，鲍叔知道他很有才干。那时管仲家境贫寒，(分财利时)他时常欺负鲍叔牙，而鲍叔却始终好好地对待他，并不因此而说他的坏话。后来，鲍叔侍奉齐国的公子小白，管仲侍奉公子纠。等到小白立为桓公以后，公子纠死了，管仲被囚车送到齐国。鲍叔牙就向桓公举荐管仲。管仲被重用之后，在齐国执政，桓公以此成就霸业，多次会合诸侯，一举匡正天下，都是管仲的计谋。 管仲说：“我当初贫困的时候，曾经同鲍叔一起做生意，分钱财时，往往自己多分，鲍叔却并不认为我贪财，因为他知道我家里穷。我曾经为鲍叔谋划事情，结果却弄得更加困窘，鲍叔却并不认为我愚笨，因为他知道时运有顺利和不顺利的时候。我曾经三次做官又三次被国君免职，鲍叔却并不认为我没才干，因为他知道我没遇到好时机。我曾经三次参加战斗三次逃跑，鲍叔却并不认为我怯懦，因为他知道我有个老母。公子纠败亡，召忽为他而死，我却宁愿被囚禁，甘心受屈辱，鲍叔却并不认为我没有羞耻之心，因为他知道我不以小节为可羞而以不能在天下显扬功绩和名声为耻辱。生养我的人是父母，真正了解我的人是鲍叔啊。” 鲍叔推荐管仲担任宰相以后，自己情愿位居管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享受俸禄，得到封地的人有十几代，常常是有名的大夫。天下的人不称赞管仲的贤能，却称赞鲍叔能够