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文档简介

太空生活趣事多第一课时教学设计畖底中心校户头小学 冯雅静设计理念充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时，接受语言文字的训练。教学目标1、 认识本课生字，能读准字音。2、 理解课文内容，初步了解太空生活的常识，有了解太空生活的兴趣。3、 能有感情的朗读课文。重、难点1、认识本课生字。2、初步了解太空生活的常识，有了解太空生活的兴趣。教学过程一、 揭题导入同学们好！今天我们学习的这篇课文，大家一定会很感兴趣。因为它会告诉我们好多趣事。板书课题：太空生活趣事多解释太空：地球大气层以外的空间。二、 初读课文1、 听读课文，说出自己最感兴趣的事，相机板书。2、 自由读课文，标记段落，圈出自己不认识的字。汇报，指读，齐读。（初识字）3、 指名读文，正音。4、 默读课文，划出有关趣事的句子。三、 理解课文，随文识字1、 睡觉 学习新词：舒服（难受） 必须 绑在（指名读新词，自由练一练） 要想，就必须。多有趣呀！你能把句子读好吗？感情朗读，随机评价。2、 喝水 读准词语：普通的杯子 带吸管的塑料杯 指名读句子真是不听不知道，一听真奇妙。我们一起来读一读。3、 走路 指导读准：稍一使劲、咳嗽、钩住 （男、女生读 齐读） 理解“稍一使劲”。咳嗽一声都有可能后退好几步，那要是打个喷嚏呢？用力推一下墙壁呢？是啊，只要稍一用力，就会飘到半空中，有趣吗？把你感受到的有趣读出来。4、 洗澡 “可不是件容易事”那就是件（困难的事），你能把困难读出来吗？ 自由练习，指名读，齐读。四、 随机识字，练习说话在太空生活，虽然有趣，但却给宇航员带来了诸多不便，所以他们必须借助一些特殊的生活用品，有哪些呢？快去课文中找一找吧！1、 交流睡袋 带吸管的塑料杯 带钩的鞋子 特殊的淋浴器这四种生活用品跟我们平时的普通用品不同，普通的反义词是（特殊）2、 宇航员是怎样利用这些特殊的生活用品的呢？我们一起来说一说吧！师述：为了（能睡个安稳觉），宇航员必须（把自己绑在睡袋里），不然（就会飘到别处去了）。（板书）3、 你能不能用“为了，宇航员必须，不然”这样的句式，选择其中的一种生活用品说一说呢？（自由练习，指名说。）（板书）五、 总结全文，激发爱科学，学科学的兴趣。太空的趣事还有很多很多，我们知道的只能用“九牛一毛”来形容。想知道更多的太空知识吗？老师也想知道，希望下节课的时候你们能把你们搜集到的科学知识告诉老师！板书设计太空生活趣事多睡觉 绑
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