北京市高三理综上学期期中练习（海淀一模生物部分）新人教版.doc

北京海淀区2013届高三年级第二学期期中练习理 综 试 题本试卷满分300分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 以下数据可供解题时参考： 可能用到的相对原子质量：h 1 c 12 o 16 s 32 ca 40第一部分（选择题共120分）本部分共20小题，每小题6分，共120分，在每小题列出的四个选项中，选出最符题目要求的一项。1下列有关化合物鉴定的叙述中，不正确的是 a脂肪用苏丹试剂检测呈红色 b还原性糖用斐林试剂检测呈砖红色 c淀粉用碘液试剂检测呈蓝色 d蛋白质用双缩脲试剂检测呈紫色2某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成atp的量却只有其它细胞的40%：此时的花序细胞 a主要通过无氧呼吸生成atp b产生的热量远多于其它细胞 c线粒体基质不参与有氧呼吸 d没有进行有氧呼吸第三阶段3研究发现，将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代，果蝇仍倾向与在同类培养基上生活的个体交配。对该实验的分析不正确的是 a两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境 b这种交配偏好可视为一种选择作用 c长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异 d出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离4对笠螺多个种群的调查，发现其体长、种群生物量与种群密度的关系如图1所示。下列叙述正确的是 aa点个体平均生物量比b点少 b随着种群密度增加，笠螺体长逐渐减小 c种群密度低于a点时，个体间的斗争最激烈 d笠螺种群生物量和体长呈正相关5g418是一种抗生素，可通过影响核糖体的功能而阻断蛋白质合成，而neo基因的表达产物可使g418失效。下表为g418对不同细胞致死时的最低用量，以下分析不正确的是a不同真核细胞对g418的敏感度不同bg418可有效抑制植物愈伤组织的生长cg418不干扰neo基因的转录和翻译dneo基因可作为基因工程的标记基因第二部分（非选择题共180分）本部分共11小题，共180分。29（18分）某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。请据图分析并回答： （1）为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎 的长度，并计算出伸长量；而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的 作为该组的实验结果。（2）赤霉素对正常南瓜茎有 作用，而对 几乎无作用；生长素的生理作用具有 的特点；南瓜茎对 更敏感。（3）喷施赤霉素或生长素 （能，不能）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜不属于 突变体。（4）从图16显示的结果看，两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量 ，该结果 （支持不支持）上述推测。30（16分）小鼠的mhc（主要组织相容性复合体）由位于17号染色体上的基因群控制，科学家利用基因群组成为aa的a品系小鼠和基因群组成为bb的b品系小鼠进行了如图17所示的杂交实验，并获得了x品系小鼠。请据此图回答：（注：不考虑mhc基因群内各基因通过染色体交叉互换进行基因重组） （1）小鼠mhc的遗传 （遵循、不遵循）基因的自由组合定律，f1的基因群组成为 。 （2）研究表明，器官移植时受体是否对供体器官发生免疫排斥，只取决于两者的mhc是否完全相同。从f2、f3、至f20中选出ab小鼠的方法是：将杂交后代小鼠的皮肤移植到a品系小鼠身上，选择 。（3）f21中x品系小鼠占的比例是 ，获得的x品系小鼠的遗传物质除了mhc基因群外，其它与 品系小鼠的基本一致。若将x品系小鼠的皮肤移植到 品系小鼠时会发生免疫排斥。（4）已知小鼠对m、n抗原免疫应答由一对等位基因控制，a品系小鼠对m应答，对n不应答；b品系小鼠对m不应答，对n应答；f1对m、n均应答。f21小鼠的表现型有 种。若x品系小鼠的表现型为 ，则能确定小鼠针对m、n抗原免疫应答的基因属于mhc基因群。31（16分）人体血液中的o2与血红蛋白（hb）结合，以 氧合血红蛋白形式在血液中运输；大部分co2在血 浆中以hco3的方式运输，如图18所示，据图回答 问题：（1）血浆中co2主要来自 （生理过程）。（2）co2进入红细胞后，hco3数量 。迅速根据细胞特点和hco3的含量，可推测hco3进入血浆的方式为 ，这表明细胞膜具有 性。 （3）生成的h+与血红蛋白结合，引起血红蛋白的 发生改变，促进氧气释放并扩散到 中，供组织细胞吸收和利用。 （4）由于红细胞内 被消耗和 的进入，使细胞内渗透压升高，导致血浆中的水分子进入细胞。高三生物“一模”参考答案 2013-4-9一、选择题：1.a 2.b 3.d 4.b 5.c二、非选测题29.（18分）（1）处理前后 平均值（每空一分）（2）促进伸长 矮生南瓜茎（矮生南瓜） 两重性（双重性） 生长素（3）不能 激素合成缺陷型（4）无显著差异（类似） 支持30.（16分）（1）不遵循 ab （2）会发生免疫排斥的（小鼠）