中考历史第二卷答题技巧及备考策略课件.ppt

2011年中考历史复习备考 关于历史材料题复习备考的思考和建议 一 回顾近几年中考历史材料题 认识中考材料题命题的特点与趋向 我眼中的中考 高度提升 广度加大 一 材料题的材料形式多样 取材广泛 灵活 二 材料题的材料与命题更加体现知识的主题性 强化历史知识线索 专题框架 三 材料题设问灵活 开放性 综合性增强 更强调学生的能力 强调学生的运用 分析 归纳 总结 用历史观看待问题的能力总之 试题注重对学生基础知识及运用知识的能力考查 强化历史教育功能 体现新课标的要求 二 针对中考形势 做好有效的复习备考 一 结合考试说明 进行扎实的基础知识复习 1 深挖考试说明 对考点的考查层次要做到了熟于心 这样才能在基础知识复习过程中做到 有的放矢 2 研究中考题型 知己知彼 3 复习过程中 做到 纵横联系 不要只进行单个知识的浏览 针对中考材料题线索性与主题性的增强和中考材料题开放性 综合性的加强 如何做好应对 我认为 1 对历史知识进行梳理 归纳 将历史知识构建框架 将知识系统化 线索化 专题化 中国近代化探索历程示意图 二 构建知识框架 进行专题复习 新中国的农村政策 一 土地改革1 背景 2 时间 1950 1952年 3 内容 4 结果 农民获得了生产资料 消除了剥削 农民解放 5 影响 二 对农村进行社会主义改造1 背景 分散经营 不适应社会化要求 影响农业发展 农产品满足不了国家工业化的需要 2 形式 把分散农民组织起来 建立农业合作社 3 实质 改农民土地所有制为土地公有制 4 作用 解放了生产力 提高了农民生产积极性促进了农业发展 三 家庭联产承包责任制1 背景 人民公社已经不适应农村生产的发展 2 形式 把集体土地长期承包给农民耕种 农民自主经营 3 影响 a 提高了农民的生产积极性 促进了农业的发展 b 使农业朝专业化 商品化和社会化发展 农村乡镇企业也迅速发展 4 实质 改计划经济体制为市场经济体制 四 党和政府调整农村政策的原因和启示1 原因 a 从中国的基本国情出发 b 从提高农民收入 促进农村经济发展出发 2 启示 a 中国共产党始终代表广大人民的根本利益 b 三农 问题是我国现代化建设的重要问题 2 对每个专题或主题所呈现的多方面的认识 感悟 启示进行总结 培养学生历史思维 全面客观的判断辨别能力以及综合能力 专题知识不仅要纵向联系 也要横向联系 进行古今 中外历史知识的联系 考查三次科技革命三次科技革命史 思考 启示 1 三次科技革命的后果表明 生产关系必须适应生产力的发展 生产力决定生产关系 2 科学技术是第一生产力 是经济发展的决定因素 3 我国要加快实施 科教兴国 战略 大力发展生产力 从根本上巩固和发展社会主义制度 4 青少年要懂得落后就要挨打的道理 要学习科学家勇于创新 努力探索科学奥秘的精神和品质 为实现民族振兴而奋发学习 发扬艰苦奋斗和创新精神 立志知识报国 科技强国 史实略 三次科技革命对世界格局的影响 第一次科技革命 确立了资产阶级在世界的统治地位 英国成为世界霸主 东方从属于西方 第二次科技革命 由于各国政治经济发展的不平衡 帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化 形成两大军事侵略集团 最终导致一战的爆发 第三次科技革命 各国抓住这次发展的机遇 积极迅速发展 特别是欧共体和日本 对美国经济霸主地位形成挑战 这就使得世界格局也向多极化趋势发展 三次科技革命对中国的影响 第一次科技革命 发动两次鸦片战争 使中国沦为半殖民地半封建社会 近代工业产生 中国民族资本主义产生 先进的中国人开始向西方学习 第二次科技革命 列强继续发动一系列侵华战争 并掀起瓜分中国的狂潮 中国完全沦为半殖民地半封建社会 中国民族资本主义初步发展 中国人民救亡图存运动高涨 如 维新变法 义和团运动 辛亥革命 第三次科技革命新中国成立后 我国的科学技术也得到了进一步发展 随着改革开放 引进外国先进技术 在科技领域硕果累累 在经济全球化的今天 我们正满怀信心 抓住机遇 迎接挑战 3 对专题知识的复习还要重视历史与现实生活和社会发展的联系 关注热点 关注社会发展 俄国农奴制改革150周年 1861年 美国南北战争150周年 1861年 巴黎公社革命140周年 1871年3月18日 辛丑条约 签订110周年 1901年 辛亥革命100周年 1911年 中国共产党建党90周年 1921年7月 九 一八 事变爆发80周年 1931年9月18日 日本偷袭珍珠港事件70周年 1941年12月7日 西藏和平解放60周年 1951年 中国恢复在联合国的合法席位40周年 1971年 苏联解体20周年 1991年12月25日 上海亚太经合组织会议举行10周年 2001年 上海合作组织成立10周年 2001年 中国加入世界贸易组织10周年 2001年 周年大事 热点与时政 十二五计划 前苏联五年计划的制定 新中国一五计划的实施 经济的发展西安世园会 西部大开发 陕西乡土史 三 加强史料复习 创设新的问题情境 历史材料形式多样 材料的组合以及设问也是灵活多变 材料题的复习要有选择性 针对性的选取各种材料 训练强化学生阅读理解能力 还原知识能力 分析综合问题的能力 关于土地问题1 商鞅变法时土地私有制的形成2 新中国成立后的土地政策演变及作用3 明治维新土地私有 走适合本国国情的道路 思路下选取材料综合考查训练1 井冈山会师 农村包围城市2 邓小平改革开放3 苏联新经济政策4 美国罗斯福新政 1 答题步骤 1 审题 培养学生的审题能力 教会学生读题 找题干信息 2 读材料 审清题意后 带问题读材料 找出相关信息 3 破题 了解试题考查意向 思考清楚问题指向 答题方向 4 答题 组织语言 条理清晰 对开放性设问要求序号化 层次化答题 言简意赅 四 提高应试技能 强化开卷应考能力 如何训练学生解答材料题 根据材料一 指出这一时期教育出现的新特点 其作用如何 审题 这一时期 教育新特点 作用 材料线索 洋务运动破题 考查近代教育的特点和作用 考查洋务运动在教育方面的特点和作用 考查洋务运动的作用 例 20 材料一洋务运动重要教育实践一览表 如何训练学生解答材料题 2 根据材料题的设问 一般有以下几种解题形式 1 直接解答 19 请回答 1 读图填空 秦朝定都 唐朝定都长安 时间相隔年 2分 21 材料三三次科技革命 极大地促进了人类社会的进步 改变了人类生产 生活方式 人与人之间的时空距离不断缩短 整个世界紧缩成一个 村落 3 请以第二 三次科技革命的成果各一例 说明材料三所表达的观点 2分 3 从材料三中 你获得了哪些信息 20 材料三我国小学 初中入学率统计 2 从材料中找答案 21 材料二美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化 2 材料二中 美国经济实力在资本主义世界占50 以上出现在哪一时期 3 从材料中找出有效信息 还原历史知识 根据已有知识 分析作答 2 依据材料二 简要说明这一时期中国青年赴日留学的背景 2分 材料二1895年 御史杨深秀上奏 日本明治维新功在留学生 请派人赴日学习 1896年 清朝驻日公使带赴日本学习的13名使馆学生 为中国学生留日之始 到1905年赴日留学生达8600余人 20题 2 材料二中 美国经济实力在资本主义世界占50 以上出现在哪一时期 简要分析出现这一状况的原因 3分 材料二美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化 21题 反思过去岁月 材料四各国温室气体的相对排放量为 美国30 3 欧洲27 7 俄罗斯13 7 摘自阿尔 戈尔 难以忽视的真相 4 材料四反映了人类历史上工业化进程中的什么现象 2分 英国工业革命时期的煤矿一瞥 德国埃森的克虏伯钢铁公司 20世纪20年代美国的汽车到处排成长龙 4 从材料中找出本题的共性 主题 然后全面分析判断 得出认识 进行总结 归纳问题 组织语言作答 体现综合能力 以史为鉴促发展 5 通过上述探究活动 从人类历史发展的角度谈谈你的认识 2分 21 11分 某校九年级 3 班同学 一直关心国家大事 关注人类发展 他们以 探寻工业文明的足迹 为主题开展了研究活动 请你参与 开启工业之门 材料一英国在成为大国的过程中 戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神 科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门 瓦特 他们的