言语理解词汇选择行测[1].doc

2007高考全国各地语文题汇编 （选词填空）江西卷3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 毋庸 ，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 小男孩一下子 索然了，站在那里没有目标地东张西望。 当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮， 物体下沉。A置疑 兴味 反之B质疑 趣味 反之C质疑 趣味 否则D置疑 兴味 否则答案A。质疑：动词，提出疑问：质疑问难。置疑：动词，怀疑（多用于否定式）：不容置疑，无可置疑。兴味：一时性的兴趣，一时产生的兴趣。趣味：持续时间长的兴趣，爱好。反之：是与之前所述，完全相反，中性词。否则：是与之前所述内容不同，一般指结果，贬义词居多。天津卷3.下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是我们在送别朋友时，常常引用“ ”，以表达彼此感情之深厚及对朋友的劝慰。欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏时，千万别 你对别人的赞赏，因为人与人之间应该互相欣赏，共同进步。我们在从事某项工作时，如果进展顺利， ，即使时间长一点，也很少感到疲乏。A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 吝啬 轻车熟路B.海内存知己，天涯若比邻 吝啬 得心应手C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 吝惜 得心应手D.海内存知己，天涯若比邻 吝惜 轻车熟路C浙江卷2依次填人下列横线处的词语，最恰当的一组是面对“两会”代表、委员的依法 ，有的官员虽然还不能圆满答复，但都表现出虚心接受、认真反思的态度。在5月4日结束的第三届中国国际动漫节上，杭州市有关部门与中国动画学会签订了合作 ，准备共同培养动漫人才，开发动漫资源。距离同济大学校庆还有5天，世界各地的校友 将启程，前往上海参加庆典，共贺母校百年华诞。A质对协议不日 B质对协约 翌日c质询 协约翌日 D质询协议不日答案 D解析 “质对”意思是“对证，对质”，显然不合语境；“质询”的意思是“质疑询问”。“协约”指“双方或多方协商签订条约”或“协商订立的条约”，一般用于国与国之间；“协议”指“共同计议;协商”或“经过谈判、协商而制定的共同承认、共同遵守的文件”，这里是指一种文件。“翌日”是指“第二天”，“世界各地的校友启程”的时间不可能都是“第二天”；“不日”指“要不了几天”。重庆卷3.将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是 某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护； 该市的环境保护仍然严重滞后。 医院作为特殊的公共，应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明， 首先放弃也最难放弃的就是母语。 谈到决赛对手时，教练说：“这将是一场漂亮的比赛，在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。” A.坦陈场所必须必然 B.坦陈场合必需必定 C.坦承场合必需必然 D.坦承场所必须必定 3.D北京卷2将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，它们清晰地再现了古城被埋没前后 的情景。在休斯敦火箭队 的姚明，出席“护鲨行动从我做起”的活动时说：“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”书的封面设计 于书籍出版发行的整体规划，同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。A时间 效劳 从属B瞬间 效力 从属C瞬间 效劳 归属D时间 效力 归属B广东卷3在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是应该以实际运用能力来 我们的学习效果i老百姓说得好， 常年无灾情，不可一日不防备：这小伙子整体素质的确不错， 诚实温和。A考查 宁可品性 B考察 宁愿 品性C考查 宁愿品行 D考察 宁可 品行A山东卷3依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是国家有关部门的结果表明，广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排放量均大大低于国家标准。事发当日，看守所民警值班期间未认真履行看管职责，离岗，外出吃饭，造成在押人员脱管。像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，着饱满的生气。A.监测私自充斥B.监控擅自充斥C.监测擅自充溢D.监控私自充溢C辽宁卷3 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是 方永刚既是“知者”， 是一个“行者”。他通过脚踏实地地 党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地 出来。A也 躬身 体现B更 躬行 发挥C更 躬身 体现D也 躬行 发挥3B中考语文如何选择恰当的词语填空（一）近年来，选择恰当词语填空题在中考语文试卷中一直占有一席之地。那么怎样正确而高效地解答这类题目？笔者认为找准搭配词语和分清近义词的区别是解答这类题的两把金钥匙。 请看下面三道题：题1依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（1）三峡水库蓄水后，人们将看到“高峡出平湖”的壮丽 。（2）我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空， 了我国航天事业的又一新篇章。（3）销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤等20多种 鸟类，最近陆续出现在黄河入海口。A景致 揭穿 珍稀B景观 揭露 珍奇C景观 揭开 珍稀D景致 揭露 珍贵解题思路：词不离句，将第一列词语“景致”“景观”分别代进（1）中，发现“壮丽”一词能与“景观”搭配，而不能与“景致”搭配。这样就可以去掉选项A和D。再将第二列词语“揭穿”“揭露”“揭开”代入（2）中发现，只有“揭开”一词能与“新篇章”搭配。至此，就可以确定正确答案为C。如果第二步将第三列词语“珍奇”“珍稀”“珍贵”代入（3）中，即可发现只有“珍稀”能与“鸟类”搭配。如此，殊途同归，也可确定正确答案为C。总之，将三列词语中任意两列代入题中，按此法都可以确定正确答案。题2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（1）有的书可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当 消化。（2）我单位原公章已作废，自2002年5月1日起 新公章，特此通知。（3）广州地铁三号线18个车站站名经广州市地名委员会 ，已经正式确定。A咀嚼 启用 审查B品尝 启用 审察C咀嚼 起用 审察D品尝 起用 审查解题思路：根据“题1”的经验，可任选两列词语代入题中，就以二、三两列为例，第二列词语中主要是考查“启用”与“起用”这对近义词的区别，第三列主要是考查近义词“审查”与“审察”的区别。“启用”是第一次使用设备、资源、工具等。而“起用”则是重新委任某人担任官职。依据题意“启用”是恰当的。这样就可以排除C和D两个选项。第二步辨清“审查”与“审察”，“审查”是检查核对是否正确合适，而“审察”是仔细观察之意。依据题意可知“审查”符合题意。至此，可敲定正确答案为A。题3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）（1）六七十岁的老人尚且这样认真地学习电脑， 我们这些年轻的学生呢？（2）十六大报告指出：扩大就业是我国当前和今后长时期重大而 的任务。（3）为了保护消费者的合法权益，最近市公商局清查并 了一批假冒伪劣商品。A况且 艰苦 销毁B何况 艰苦 烧毁C何况 艰巨 销毁D况且 艰巨 烧毁解题思路：这道题既考查词语的搭配，同时也考查近义词的区别，那么，上述两种方法兼而用之，试题就可以迎刃而解了。仍以第二三两列为例。将词语分别带入题中就可以发现“艰巨”能与“任务”搭配，而“艰苦”则不能。因此，可去掉A、B两个选择项。而对“假冒伪劣商品”应该是“销毁”而不是“烧毁”。因为“销毁”是“熔化毁掉或烧掉”的意思，而“烧毁”就是“烧掉”。因此“销毁”已经包含“烧毁”的意思，况且不是所有的假冒伪劣商品适合烧而毁之，所以“烧毁”不合题意。正确答案为C。至于“何况”与“况且”，它们都有更进一层的意思，其中“何况”表反问语气。凡是考查词语搭配和近义词的区别均可以用上述方法正确答题。当然也有个别试题是考查关联词语的使用，那么只要根据前后句子间意义关系来确定恰当的关联词语即可。（zt）中考语文如何选择恰当的词语填空（二）（zt）词语是语言表达的基础。一个人语言能力的高低，往往取决于掌握词语的多少，掌握的标尺是积累、理解和运用。课标对词语教学的规定十分明确，教材也以课文为背景通过注释和课后“读一读，写一写”作了具体安排。从2008年全国中考试题对词语考查的情况来看，主要涉及到下述四个方面：正确理解与运用课内外常见的词语和新生词语；了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义，辨析词语的感情色彩和语体色彩。考查的内容主要是在学生所学教材中出现的常用词语和新词，试题载体则不限于学生所学教材，很大一部分是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。解题策略：词语试题侧重考查考生积累、理解和运用词语的能力。常用词语以学生所学课文中出现的词语为准，新生词语则以当前流行的一些热词为准，试题材料兼顾课内课外，以时事材料为主。解题时务须看清题目要求，抓住题干中的关键词，冷静答题。这里的关键，是要在积累上下工夫，掌握课后“读一读，写一写”的常用词语，同时也要了解当下流行的并经国家语委认可的一些新生词语。典型例题透视：例 选出下面语段空白处运用词语最恰当的一项（ ）摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛，缅怀的是祖先的功绩，展示的是古往今来的生活场景，涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨 了，使沉寂的村落 了，使古老的土地 了，使天涯的距离 了A开明 喧哗 年青 比邻B开通 喧闹 年少 拉近C开放 喧嚣 年轻 咫尺D开朗 喧嚷 青春 缩短（2008年湖北恩施州中考试题）透视：这是一道选择题，正确选项为C。此题主要考查考生积累、理解和运用反义词的能力，题点在运用上。试题材料选自课外一篇描写土家族摆手舞的文章。试题取材于恩施本土文化，三个干扰项与正确选项的同位词语又同属近义词。解答这道题，考生首先要读一遍试题材料，点燃对摆手舞的激情；其次是要熟悉选填词语所在的语言环境，明确空白处词语与该句描写主体事物的词语构成反义词；第三是对四个选项的同位词语进行辨析，明确同位的四个词语为近义词；第四是采用排除法找到正确选项。常见失误分析：例：根据语境，把括号中的备选词语填在相应的横线上。（2008年浙江嘉兴市中考试题）“舞动的北京”是一方中国之印， 着一个有着13亿人口和56个民族的国家对于奥林匹克运动的誓言；“舞动的北京”是一幅中华民族的图腾， 着悠久的岁月与民族的荣耀；“舞动的北京”是一种现代中国的表情， 着华夏文明所独具的人文特质和优雅品格。 （呈现、镌刻、承载）分析：答案：镌刻 承载 呈现。这是一道选词填空题，主要考查考生正确搭配词语的能力。“中国印”是2008北京奥运会会徽。试题要求考生将后面备选的三个词语分别填入语段空白处的横线上。正确答案为“镌刻、承载、呈现”。第一空考生容易错填为“承载”，因为这个词与“誓言”搭配有一定的模糊性；第二空考生容易错填为“呈现”，说“图腾”“呈现”“荣耀”，不仔细推敲也会认为有道理；第三空考生错填为“镌刻”，主要由一、二空错填引发。解误方略是在特定的语言环境中，正确提取句子的主干，注意词语的搭配。中考能力训练试题：1依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳 宝藏。在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中，人们点燃一支支贮满真情的蜡烛， 受灾的人们渡过难关，走出灾难。花和人都会遇到各种各样的不幸， 生命的长河是无止境的。只要拥有希望，一切都将过去。A寻找 祈求 尽管 B寻求 乞求 尽管C寻找 乞求 但是 D寻求 祈求 但是2依次填入下列各句括号中的词语，最恰当的一项是（ ） 究竟采用哪个方案更有利于抢救受灾人员，他不能不 。 面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手 。 去北京看奥运会，对我来说简直就是一种 。 经过这次打击，他终于 了：人不能游戏人生。A思考 凝望 盼望 领悟B思想 眺望 渴望 感悟C深思 观望 奢望 醒悟D沉思 远望 期望 觉悟3请选出恰当的词语填入句中横线上。A在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在 地飞翔。（高傲 / 骄傲）B我们阅读名著不仅能得到艺术的享受，而且能获得人生的 。（启迪 / 启蒙）C8日，深圳的大街小巷，人头攒动，大家 &bsp; ，期盼着奥运圣火到来。（望眼欲穿 / 望梅止渴）D学校宣传栏里贴了一张寻物 。（启示 / 启事）4根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。“燕子来时新社，梨花落后清明”，似乎应于某种召唤，万物此刻赶集似的奔赴一场生命的盛宴。燕子与人之间就有这样一个约定，秋去春回，人们开始念叨它们时，耳边分明响起那 的声音，抬头一看，它们回来了，并向人们致以的问候，人们便有充分的信心进行农事活动。此时，乌黑光滑的燕子多像天空的眼睛啊，它们的飞翔，利落地剪裁着春风。它们的飞翔又不失 ，使得天空也有了神采。A简洁明快 B宽心 C熟悉 D妩媚动人5根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。读龟虽寿观沧海，我们可以感受曹操的 ；读望庐山瀑布月下独酌，我们可以领略到李白的 ；读春望石壕吏，我们可以体会到杜甫的 古诗苑中，姹紫嫣红，个性纷呈。A冷峻深沉 B慷慨激昂 C飘逸浪漫6根据语段所写内容，依次选取最符合赛况表述的词语，最为恰当的一项是（ ） 在2008北京奥运会上，中国女篮在1/4决赛中以77比62战胜白俄罗斯队，16年后再次晋级四强。在此前的小组赛上，中国队以67比64（ ）西班牙队，以63比108（ ）美国队，以80比63（ ）新西兰队，以69比48（ ）非洲冠军马里队。中国队以三胜一负战绩提前进入八强。A惜败 负于 险胜 力挫 B险胜 惨败 力挫 大胜C击败 惜败 大胜 力挫 D小胜 大败 击败 大胜7根据你的理解，给下列句子的空格处填上合适的词语。 如果生命是水，尊严就是 流 动； 如果生命是花，尊严就是 ； 如果生命是火，尊严就是 ； 如果生命是鹰，尊严就是 。8将下列词语填入语段中相应的空白处。 赤色 金黄 黑色 红玉 黑玉 红布 斑斓 我想起 似的高粱， 的豆粒， 的土地， 的脸庞， 的眼睛， 的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着 的足金这时我听见故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤我。9下面是中华人民共和国未成年人保护法中的相关条款，请你选用准确规范的词语填入空白处。 备选词语：不准 不得 禁止 杜绝 禁止对未成年人实施家庭暴力， 虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。10在下面语段的A、B、C处选填词语。（在备选答案中将不正确的词语划去） 书能激发人们对新事物和未知事物极为强烈的兴趣，它教给人们憧憬和 A 。它还唤起人们去行动：要知道，受人尊敬的英雄都是 B 、顽强劳动、不顾险阻才走向 C 目标的。（选自雅科夫列夫我的读书生活）A（梦想 / 幻想） B（无所不为 / 敢作敢为） C（既定 / 预定）11在下面括号内选出准确的词语填在横线上。A为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得 （深切 / 深沉）B岭南的荔枝花 （寂静 / 寂寞）得憔悴。C啊，电！你这宇宙中最 （犀利 / 锋利）的剑呀！D如果大地的每个角落都充满光明谁还需要星星，谁还会在夜里 （凝望 / 凝视），寻找遥远的安慰。12揣摩句子，选词填空。如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了 ；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了 ；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了 ；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了头脑 地生活。备选词语：平静、自卑、忧虑、自信参考答案：1D 2C 3前词 4C B A D 5B C A6B 7示例：绽放 燃烧 飞翔（符合语境即可）8红布 金黄 黑色 红玉 黑玉 斑斓 赤色 9禁止 不得 不得 10划去的词语：A幻想 B无所不为 C预定 11A深沉 B寂寞C犀利 D凝望12忧虑 自卑 自信 平静词语填空练习1依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是谁也不能以任何理由_赡养父母的义务。要合法经营，不能靠搞歪门邪道来_。_能力差，遇事爱冲动，是你最让人担心的问题。咱们认真_一下这件事该怎么办。A推托 盈利 自制 合计 B推托 营利 自治 核计C. 推脱 营利 自制 合计 D推脱 盈利 自治 核计2选出能依次恰当填入横线上的一组词语任何物质产品，都会因_而消失，而知识却在“_”中永生。任何物质产品在_中“给了别人，自己就没有了”，而知识却在_中“给了别人，自己仍然有”。A. 消费 消费 交换 交流 B消费 使用 消费 运用C使用 使用 消费 消费 D交换 交换 使用 运用3依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是祖冲之经过勤勉的实际工作和实际_，敢于怀疑前人的陈腐学说，敢于推翻前人的错误结论。有一个贝壳迷花了近十年的心血，_到几千种远东出产的贝壳。这温泉的温度据说能自然_，天热的时候凉些，天冷的时候热些。看来这个经历了八百年风雨_的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。A考查 搜集 调剂 腐蚀 B考核 搜集 调节 侵蚀c考查 收集 调剂 侵蚀 D考核 收集 调节 腐蚀4依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是在日益_的出版竞争中，外研社似乎显得举重若轻、