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对给材料作文题目的再思考（下）兼谈“最佳角度”和“最佳立意”新型给材料作文的初衷是好的，是为了体现“课程标准”精神的尝试。但在实践中却出现了纠结，于是调整，调整的结果又出现新的纠结。究其原因，是对作文题目根本认识的差误。长期以来，语文界的主流倾向一直将作文题目等同于常识答题，人们习惯性地认为，作文题目是给出一个范围，划定一个圈子。作文立意角度、选用素材在范围之内就符合题意，超出了这个圈子就属于跑题。考试中心觉得给标题作文、给话题作文的圈子还不够广阔，为了体现“高中语文课程标准”的要求，于是别出心裁，推出新型材料作文。其实，人们所说的给标题作文、给话题作文的所谓圈子，并不是作文题目自身的范围，而是人为的圈子。如果说作文题目有一个限定的圈子，那么这个圈子就是生活。生活是广阔无边的，因此作文题目的辐射范围也是广阔无边的。只是人们往往是在自己的位置上，以自己有限的视野和思维能力看待作文题目活生生现代版的盲人摸象。形形色色恶搞的零分作文，也是基于这种“作文常识观”的认识而出现的。零分作文的杜撰者，头脑中先有了一个作文题目范围的圈子，然后跳出圈子，向着这圈子扮一个鬼脸儿，调侃一番。实际上，有哪个恶搞的孙猴子能跳出生活这如来佛的手掌心呢？高考作文题目的责任是为写作提供清晰的思维原点。给标题和给话题作文给出的是一个原点，作为写作依据。一般而言，思维距离原点越近，越贴近多数人认同的圈子，因此越容易被认为符合题意，但越不容易写出新意；思维距离原点越远，越远离多数人认同的圈子，因此越容易写出新意，但越容易被认为不符合题意。新型给材料作文则给出一种生活场景，其中包含许多原点。而生活本是广阔无边的，所以，从理论上说，原点是无限多的，这就等于把写作思维原点的设置权交给了考生。因此，每一则新型给材料作文都标注着一句潜台词：今年高考作文不出题，同学们随便写。正因为这样，考场作文抄袭和套用开始盛行。为了制约这种丑恶现象滋长，作文题目先用“不准抄袭”“不得套用”的要求劝诫，又用“选准角度”“选好角度”的要求掌控。这样，写作能力的考查完全失去了独立性，靠的是阅读能力来垂帘听政。“课程标准”对写作“自由、有个性、有创意”的期待，对写作教学与考查“尽可能减少束缚”“提供广阔空间”的要求全都落空。我们赞同“高中语文课程标准”对作文的要求，不仅因为他是国家颁发的作文教学和考查的指导方针，更因为它符合写作的实际，有利于学生思想、思维和语言能力的健全发展，符合中华民
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