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文档简介
2015年高考语文拉分题专项训练 专题10 变换句式和选用句式篇(含解析)一、 考点精析变换句式是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,将句子由一种句式变成另一种句式的过程。这里强调的仅仅是改变句子的形式,而绝不能改变句子的内容。常见的句式有:长句与短句,主动句与被动句,肯定句与否定句,陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,常式句与变式句,整句与散句,口语句式与书面语句式,单句与复句等。在高考中,要求考生能根据语言表达的需要,灵活运用上述句式。变换句式题型较多,高考考查最多的是长短句互换、整散句互换、重组句子三种类型。变换句式近几年出现频率较低,但也属于备考重点,应引起考生足够重视。1 不能变的一定不要变:这个要求主要指变换绝不能改变或偏离原意,这是变换句式的根本原则之一。表现在:可增删个别词语,但不能改变内容;注意层次及逻辑关系。如若改变了原意,则是要扣分的。不改变原意,要注意以下几点:(1)审清题目要求,明确做题的方向;(2)仔细分析原句特点,包括原句的句式特点、原句分句间的关系、原句的句子结构特点等,为变换句式打下基础;(3)根据题目要求变换原句句式,同时相应地改变原句中的词语甚至句子结构;(4)变换句式后对句子进行检查,看是否符合要求,是否改变了原句意思,改后的句子是否规范等。2 该变的一定要变到位:这个要求主要指句式的变换,题干要求变为单句,不要变为复句;题干要求变为三个短句,不能变为两个或四个。总之,题干要求变成什么句式,就变成什么句式,要求变成几个,就变成几个,要严格按照要求变到位。选用句式是指在特定的语境中,按照句式表达、语意连贯、表情达意等方面的要求或题目的特定要求选用恰当的句式的选择过程。其目的是训练考生在阅读时能辨识文中句式表达的效果,在表达时能选用表达效果最佳的句式的能力。二、 经典考题1.(2011新课标全国卷)把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会所做的工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。答:_解析:本题考查考生变换句式能力,主要是将长句变短句的能力。变换句式的基本要求是仅改变其形式,2.(2012广东卷)以下是一家公司发布的招聘信息,请将这一信息改写成正式的招聘启事(以“本公司”开头),要求内容准确、层次清晰、表达得体。不超过75字(含标点符号,电话号码占两格)。帅哥靓女,你大学本科毕业不?办公软件使用熟练不?英语交流顺溜不?有没有驾照?会不会粤语?快来看哦,这儿招人啦!这是个中日韩三国合资公司,马上要在“2010亚运会”举办的地方广州开业咯。现需要行政秘书3名,机不可失,时不再来哦。要是有意,可打电话168168,8月31日面试,海心大厦908,不见不散哦。答:_3(2013全国大纲卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。 教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。答:_答案:我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我比赛中的表现进行了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。4.(2013届贵州遵义四中上学期第四月考 )把下面这几个短句改写成一个长单句,可改变语序,适当增删词语,但不得改变原意。(5分)游春图是我国现存最古老的一幅山水画。游春图的右上角是宋徽宗赵佶题写的“展子虔游春图”六个瘦金字。游春图描绘了达官贵人到郊外踏青的情景。游春图的正上方靠左是乾隆题写的诗词。游春图是隋朝展子虔画的。 巩固练习1.(2012浙江)从下列材料中选取必要的信息,为“食品添加剂”下定义。食品添加剂是有意加入到食品中的物质。食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。食品添加剂既可以是化学合成物质,也可以是天然物质。食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。答:_答案:食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。2. (2012江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意,不超过25字。夜幕下,小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨:“人睡觉要关灯,整夜灯光照着,非失眠不可。树也一样,那么多的电线缠着,那么强的灯光照着,能活得好吗?夜色是美了,树可是要生病的。人们啊,要听得懂草木的叹息!”答:_3.假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80字。蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,一条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者,面容清癯,双眼炯炯有神。答:_4请将下面的几个短句组合成一个长单句。教育技术是一种系统方法。它以对人类学习和传播进行的研究为基础。它根据这个基础确定目标。答:_5把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。(不得改变原意,可添加必要的词语)曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。_6 用“儒、道、佛”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂。答:_7.假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,一条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者,面容清癯,双目炯炯有神。答:_8.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称。(字数不得增减)成年累月的战事,每况愈下的社会治安,经济的衰退,动荡不安的政局,生存环境的日益恶化,使世界上越来越多的正常生活受到威协,甚至连生命财产都没有保障。答:_9 将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增加词语),做到保留全部信息。 (1)中央电视台将
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