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小学信息技术学科 播放器的使用 教案 作者： 日期：四年级信息技术学科教学计划任课教师：郭 军课题播放器的使用教学目标知识技能目标了解音频视频播放器的操作顺序过程与方法目标小组探究的学习方法情感、态度、价值观目标让学生掌握播放器的使用方法教学重难点音频视频播放器的按钮及功能教学具的选择与准备投影仪及课件教学过程教学内容与任务教师活动学生活动设计理念1 热身2 导入新课3 巩固与练习4 拓展活动5 课上小节和同学们问好，询问同学们最近都上演了哪些电影大片，谁知道说说看现在就请同学们看一段视频（黑客帝国片断）这就是多媒体电影，那么什么是多媒体呢？ 多媒体技术的发展？ 多媒体技术的实际应用？下面我们就来看计算机中多媒体的播放器：分为两种：音频播放器视频播放器按钮功能：播放；暂停；快进；快退；上一首；下一首；开仓；录音等按钮的形状和功能。下面向大家介绍两种播放器：1 Winamp音频播放器2 Windows media player视频及音频播放器好，通过刚才的理论学习，大家都初步了解了什么事多媒体，和什么是计算机多媒体播放器，那么下面我们就来体验一下计算机多媒体的魅力吧，老师在你们的计算机中从放了很多有意思的多媒体视频，现在同学们可以自己动手，运用我们所学，使用刚才讲过的播放器来观看电影或聆听音乐吧，在使用播放器的过程中，请大家留意播放器终得一些其他功能，我们开始吧！好极了，相信刚才同学们都使用了多媒体播放器来观看电影和听音乐了，但是同学们发现没有，有很多视频时不能用windows meida player来播放的，那它们使用的播放器是什么呢，这些新的播放器都有哪些新的功能呢？你发现了什么呢？让学生分组讨论通过刚才老师的讲解和同学们自己的举例，你都了解到什么了，老师参与学生讨论，小组讨论后每组出一名代表发言，发言后老师总结并归纳出今天我们所了解到的内容和老师问好，回答老师问题观看视频，回答老师问题，会的同学举手回答，不会的同学仔细聆听观看课件，了解计算机多媒体播放器的种类，以及他的按钮的功能及使用方法学生自己动手，通过刚才所学的播放器，是用它们来观看电影或听音乐，学有所用学生回答老师问题，还使用了哪些新的播放器，功能上有哪些相同的，还用哪些不同的，举手回答学生分组讨论，踊跃发言，选出代表讨论后发言，听取老师总结归纳并填写天我学到了什么激起学生学习兴趣，使学生兴奋起来，为后面的教学工作做好铺垫使学生了解什么是多媒体以及多媒体的发展和应用，什么是计算机多媒体播放器，了解它的使用方法在实践中运用所学内容，真正了解多媒体，并可以使用所学的计算机多媒体播放器来看电影和听音乐在实践过程中，发现问题，解决问题，和同学们共勉通过讨论过程激励学生踊跃发言，增强团队合作意识，找到自己在团队中的位置，通过讨论结果反映学生听课学习质量，通过老师归纳，总结出今天我学习到了哪些知识
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