北京市东城区普通中学八年级物理上学期期中复习试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年北京市东城区普通中学八年级（上）期中物理复习卷一、单项选择题1关于声音的下列说法中，正确的是（）a发声的物体不一定在振动b声音可以在真空中传播c利用回声可以测海底的深度d声音在空气中比在水中传播的快2如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音这个实验说明了（）a声音是由物体振动产生的b声音必须通过介质才能传播c声波在玻璃罩中发生了反射d声波在传播过程中能量逐渐减少3钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（）a只有空气能传播声音b空气和水都能传播声音c声音在水中的速度比在空气中的速度小d声音从空气传入水中，音调发生了变化4下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了abcd5科学家对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的眼睛蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（）a蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行b蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标c蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行d黑布会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标6人能感受声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是2020000hz大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（）a大象发出的声音太小b次声波无法传入人耳c次声波的频率大于20000hzd次声波的频率小于20hz7男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（）a音调低，响度大b音调低，响度小c音调高，响度大d音调高，响度小8演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（）a响度不同b音调不同c音色不同d节奏不同9以下措施不能达到减弱噪声目的是（）a摩托车上安装消声器b机场工作人员佩戴有耳罩的头盔c街头设置噪声监测仪d高架道路两侧建起透明板墙10在图中给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是（）abcd11设光在真空中的传播速度为v1，在水中的传播速度为v2，在普通玻璃中的传播速度为v3，它们之间的大小关系是（）av1v2v3bv1v2=v3cv1v2v3dv1=v2=v312下列现象不是由于光的直线传播而形成的是（）a手影的形成b日食的形成c月食的形成d早晨，我们看到了还在地平线以下的太阳13下列事实或现象属于光的反射的是（）a太阳未出地平线时，人已看到太阳b人在太阳光下行走，出现人影相随c在隐蔽处用潜望镜观察外面的情况d注满清水的池底，看起来象变浅了14关于平面镜成像，下列说法中正确的是（）a本身不发光的物体在平面镜中不能成像b从平面镜中可以看到物体的实像c人离平面镜越远，在镜中成的像越小d物与像到镜面的距离总是相等的15测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间如图所示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（）a3mb4mc5md6m16下列现象中属于光的折射现象的是（）a从早晨到中午阳光下旗杆的影子逐渐变短b人在泳池边看到水的深度比实际浅c夏日在浓密的树荫下的地面上出现了许多光斑d人们在湖边看到了小桥在水中的“倒影”17一凸透镜焦距为10cm，要想在光屏上得到倒立、缩小的实像，下列合适的物距是（）a10厘米b20厘米c15厘米d25厘米18下列几种应用中，经常使用凹透镜的是（）a放大镜b照相机镜头c近视眼镜d投影仪镜头19投影仪的屏幕是白颜色的，上面的字经常用黑颜色的，容易看得清楚，原因是（）a白色屏幕和黑字分别发出了不同颜色的光b白光照射到屏幕上，白屏幕和黑字分别发射出白光和黑光进入人眼c白光照射到屏幕上，白屏幕反射出白光而黑字不反射光d黑字比白屏幕反射光的本领强20以下几种应用的实例中，与红外线有关的是（）a电视遥控器b用验钞机检查纸币的真假c婴儿应该适当晒一晒太阳以促进钙的吸收d过度地曝晒在阳光下皮肤会受伤害二、多项选择题：21“五一“黄金周，小明来到青山环抱、绿树簇拥的水库边站在拦河坝上，俯视清澈平静的水面，看到“鸟儿在水中飞翔，鱼儿在白云中穿游，青山倒立 在水中“小明看到的景物中，不是由光的反射形成的是（）a鸟b鱼c白云d青山22晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，则从侧面看去（）a镜子比较亮，它发生了镜面反射b镜子比较暗，它发生了镜面反射c白纸比较亮，它发生了镜面反射d白纸比较暗，它发生了漫反射23把物体放在离凸透镜30cm处时，在透镜的另一侧光屏上，得到物体倒立、缩小的实像，这个透镜的焦距可能是（）a10cmb20cmc25cmd30cm三、填空题24声音的传播需要15时声音在空气中的速度是25据说音乐家贝多芬耳聋后，是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，这种声音的传导方式叫26声音的三个特征是：、27声音既可以传递，也可以传递28光在中都是沿直线传播的，在真空中，光的速度是29教室里的同学能从各个角度看到黑板上的字，是由于光的，有时黑板也会反光，是由于光的30物体在平面镜中成像，像与物体大小，到镜面的距离31光线垂直入射平面镜，入射角度，反射角度32如果物体反射所有色光，则物体是色的；如果物体吸收所有色光，物体是色的，如果物体透过所有色光，物体是的33一个物体，当温度升高时，辐射的红外线会大大（填“增多”或“减少”）34凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用35在人眼的结构中，晶状体和角膜共同作用相当于一个36一束光入射到平面镜上入射角为30度，入射光线与反射光线的夹角是；若将平面镜顺时针旋转10度，则入射光线与反射光线的夹角是四、作图和实验题37画出光路图在图1中画出反射光线，并标出入射角和反射角；在图2中画出物体ab的像；画出图3中平面镜的位置如图4所示，光线从空气斜射入水中，画出折射光线；画出图5、图6中光线经透镜折射后的光路图；画出图7、图8中对应的透镜38如图所示为的模型示意图（填近视或远视），需要透镜来矫正（填凸或凹）39在探究凸透镜成像规律的实验中，首先要将蜡烛的火焰、凸透镜、光屏调整到，经过实验发现当u2f时，成、像，当2fuf时，成、像，当uf时，成、像40设计一个实验证明声音具有能量写出需要的器材和相应的步骤41给你一个凸透镜和一个凹透镜，用两种方法辨别哪个是凸透镜，哪个是凹透镜五、问答与计算42一张白纸，上面写有蓝颜色的字，在一间只有红光的暗室里，他看到纸是什么颜色，字是什么颜色；简单说明原因43向月球发射一束激光，2秒后激光返回，求月球到地球的距离44人而能分清前后两次声音的时间间隔约为0.1秒，由此可见，要想听到自己的回声，人距离障碍物至少多远？2015-2016学年北京市东城区普通中学八年级（上）期中物理复习卷参考答案与试题解析一、单项选择题1关于声音的下列说法中，正确的是（）a发声的物体不一定在振动b声音可以在真空中传播c利用回声可以测海底的深度d声音在空气中比在水中传播的快【考点】回声测距离的应用；声音的产生；声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度【分析】声音是由物体的振动产生的，声音需要介质来传播，真空中不能传播声音，在不同的介质中传播速度不同；如图，根据回声定位的原理，科学家发明了声呐，利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度【解答】解：a、一切发生的物体都在振动，故a错；b、声音的传播需要介质，在真空中不能传播，故b错；c、若用超声测位仪向海底垂直发射声波，经海底反射回来，记录收到回波的时间，再知道声音在海水中的传播速度，利用速度公式可以求海底的深度，故c正确d、声音在空气中比在水中传播的慢，故d错故选c【点评】本题考查了声音的产生、传播以及回声的应用，属于基础题目2如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音这个实验说明了（）a声音是由物体振动产生的b声音必须通过介质才能传播c声波在玻璃罩中发生了反射d声波在传播过程中能量逐渐减少【考点】声音的传播条件【分析】解决此题要知道声音需要介质进行传播，声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播【解答】解：把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，这样我们听到的声音是通过空气传播的，当把空气全部抽空后听不到声音，说明在真空中不能传播声音，声音必须通过介质才能传播；故选b【点评】解决此类问题要结合声音的传播条件进行解答3钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（）a只有空气能传播声音b空气和水都能传播声音c声音在水中的速度比在空气中的速度小d声音从空气传入水中，音调发生了变化【考点】声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度；频率及音调的关系【分析】声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传声真空不能传声不同介质中，声音传播的速度是不同的音调和物体振动频率有关，与传播介质无关【解答】解：人大声说话的声音通过空气、水传递到鱼的耳朵里鱼听到后，就会被吓走说明声音可以通过不同介质进行传播，在固体中传播速度最快，液体中速度稍慢，气体中最慢不同介质在传播声音时，不会改变声音的音调故选b【点评】本题考查学生对声音传播的掌握，不仅要了解声音传播需要介质，同时还要知道不同介质中传播速度的特点音调是记忆性的内容，多背多记是一种很好的学习方法4下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了abcd【考点】声音的综合利用【专题】声现象【分析】解决此题的关键是要明确以下知识点：声音是由物体振动产生的；声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；声音的音调与振动频率有关【解答】解：在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，说明发声体在振动；放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声，说明声音的传播需要介质，真空不能传声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同，是探究声音的音调与振动频率的关系；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了，说明振动停止，发声停止，振动产生声音故选d【点评】此题考查了声音的产生与传播，声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质5科学家对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的眼睛蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（）a蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行b蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标c蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行d黑布会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标【考点】超声波与次声波【专题】应用题【分析】蝙蝠实际利用超声波来“看”物体探路的【解答】解：蝙蝠的视力很差，蝙蝠主要通过自己发出的超声波遇到障碍物被反射，蝙蝠接收反射回来的超声波，根据反射回来的超声波进行定位，判断物体的形状 故选c【点评】本题考查了蝙蝠的定位方法，蝙蝠是利用超声波进行定位的，雷达就是模仿蝙蝠的定位方法进行定位的6人能感受声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是2020000hz大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（）a大象发出的声音太小b次声波无法传入人耳c次声波的频率大于20000hzd次声波的频率小于20hz【考点】超声波与次声波【专题】应用题【分析】解决此题要知道人能听到的声音频率范围是20hz20000hz，频率低于20hz的声音叫次声波【解答】解：因为大象进行交流的“声音”是一种次声波，其频率低于20hz，不在人耳能够听到的声音频率范围之内，所以人类听不到大象之间的交流“声音”；故选d【点评】解决此类题目要结合人能够区分声音频率范围进行解答7男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（）a音调低，响度大b音调低，响度小c音调高，响度大d音调高，响度小【考点】音调、响度与音色的区分【专题】应用题；定性思想；比较思想【分析】声音的特性有三个：音调、响度和音色音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性【解答】解：因为音调是指声音的高低，所以男低音比女高音音调低男低音独唱时由女高音轻声伴唱，这里的“轻声伴唱”是指声音小；因为响度是指声音的大小，所以说男低音比女高音响度大故选a【点评】本题的难点是音调和响度二者的区别，对于这两个的区别，要抓住声音的高低和大小进行区分8演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（）a响度不同b音调不同c音色不同d节奏不同【考点】音色【分析】音色是指声音的品质与特色它与发声物体的材料有关，不同物体发声的音色是不同的【解答】解：由于二胡和小提琴振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同，和其他选项内容无关故选c【点评】本题考查学生对音色定义的理解情况9以下措施不能达到减弱噪声目的是（）a摩托车上安装消声器b机场工作人员佩戴有耳罩的头盔c街头设置噪声监测仪d高架道路两侧建起透明板墙【考点】防治噪声的途径【专题】压轴题【分析】知道减弱噪声的方法，然后分析四个选择项中的措施，两者对应得到答案【解答】解：a、摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪声故a不符合要求b、佩戴有耳罩的头盔，可以在人耳处减弱噪声故b不符合要求c、设置噪声监测仪，能够知道噪声的响度大小，但不是减弱噪声的措施故c正确d、道路两旁建起透明板墙，是在噪声的传播过程中 减弱噪声故d不符合要求故选c【点评】明确减弱噪声与监测噪声是两个不同的概念，这是此题容易迷惑人的地方10在图中给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是（）abcd【考点】物理常识【分析】交通标志牌是我们生活中常见的，了解这些交通标志的含义，对我们的安全能够起到很好的作用根据我们对于各种交通标志的了解来作答【解答】解：a、此标志一般是在桥梁上的，表示通过该桥梁的机动车辆质量不能超过30t；b、此标志一般是在学校、医院等附近，表示禁止鸣笛；c、此标志一般是在危险的路段，表示注意安全；d、此标志是一个限速的标志，表示通过此路段的机动车速度不能超过20km/h故选b【点评】此题考查的是我们对于交通标志牌含义的了解，是一道常识题，同时也体现了物理知识应用于生活的物理理念11设光在真空中的传播速度为v1，在水中的传播速度为v2，在普通玻璃中的传播速度为v3，它们之间的大小关系是（）av1v2v3bv1v2=v3cv1v2v3dv1=v2=v3【考点】光的传播速度与光年【分析】光的传播速度与介质有关，其中当没有介质时，即在真空中的速度最大，利用课本中告诉的光在水中、玻璃中与在真空中传播速度的关系即可解决此题【解答】解：由课本基础知识可知，光在真空中的速度：v1=3108m/s；光在水中的速度约为真空中速度的四分之三，即为：v2=2.25108m/s；光在玻璃中的传播速度约为真空中的 三分之二，即：v3=2108m/s由此可知v1v2v3综上分析，故选c【点评】光的传播不需要介质，其在真空中的传播受到最大光在其它透明介质中也可以传播，传播的速度与介质种类有关，其在光疏介质中传播的速度要大于光在光密介质中的传播速度12下列现象不是由于光的直线传播而形成的是（）a手影的形成b日食的形成c月食的形成d早晨，我们看到了还在地平线以下的太阳【考点】光直线传播的应用；光的折射现象及其应用【专题】应用题【分析】根据光的直线传播和光的折射来解答；光在同种均匀介质中沿直线传播，利用这一特点，人们可以看到许多自然现象，例如日食、月食、影子等等【解答】解：光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：日食、月食、影子的形成、瞄准器等所以a、b、c都是由于光的直线传播形成的；太阳还在地平线以下，我们就看见了它，是因为太阳光经过不均匀的大气层发生折射形成的故选d【点评】本题考查光的直线传播的具体生活实例，需要利用生活和物理之间的联系进行判断13下列事实或现象属于光的反射的是（）a太阳未出地平线时，人已看到太阳b人在太阳光下行走，出现人影相随c在隐蔽处用潜望镜观察外面的情况d注满清水的池底，看起来象变浅了【考点】光的反射；光直线传播的应用；光的折射现象及其应用【分析】根据光的反射现象、光的折射现象与光的直线传播就可解答此题【解答】解：太阳未出地平线时，人已看到太阳，由于空气中有不均匀的介质，当光照在上面时，就会发生折射，这属于光的折射现象；人在太阳光下行走，出现人影相随这属于光的直线传播现象；注满清水的池底，看起来象变浅了这属于光的折射现象；在隐蔽处用潜望镜观察外面的情况这属于光的反射现象故选c【点评】本题考查了光的反射现象、光的折射现象、与光的直线传播原理属于常见的考题14关于平面镜成像，下列说法中正确的是（）a本身不发光的物体在平面镜中不能成像b从平面镜中可以看到物体的实像c人离平面镜越远，在镜中成的像越小d物与像到镜面的距离总是相等的【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【分析】平面镜成像的关键是物体发出的光（或反射的光）射到平面镜上（即有入射光射到平面镜上）；平面镜成像的特点：物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等，平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，平面镜所成的像与物体大小相同【解答】解：a、平面镜成像的关键是物体发出的光（或反射的光）射到平面镜上（即有入射光射到平面镜上），故本选项错误；b、根据平面镜成像特点知，平面镜只能成虚像，故本选项错误；c、根据平面镜成像特点知，像与物体的大小相同；故本选项不正确d、由平面镜成像特点知，物与像到镜面的距离总是相等的，故本选项正确故选d【点评】正确解答此题要求学生熟练掌握平面镜成像的特点：平面镜所成的像是虚像；像与物体的大小相同；像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等；像与物体关于平面镜对称15测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间如图所示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（）a3mb4mc5md6m【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】计算题【分析】依据平面镜成像特点，人和人的像相对于镜面对称，视力表和视力表的像相对于平面镜对称，依据数学知识计算【解答】解：根据题意画成示意图如下：人与镜距离2m，人与视力表距离1m，视力表与镜距离即为2m+1m=3m，平面镜成的像与物到镜面距离相等，视力表的像离镜距离也为3m，所以视力表的像离人的距离为3m+2m=5m故选c【点评】熟记并灵活运用平面镜成像特点：像与物大小相同；像与物到镜面距离相等；像与物连线与镜面垂直；虚像解答此类题目时，把题意画成示意图，学生一目了然，更利于理解和掌握16下列现象中属于光的折射现象的是（）a从早晨到中午阳光下旗杆的影子逐渐变短b人在泳池边看到水的深度比实际浅c夏日在浓密的树荫下的地面上出现了许多光斑d人们在湖边看到了小桥在水中的“倒影”【考点】光的折射现象及其应用【专题】光的折射、光的色散【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的【解答】解：a、从早晨到中午阳光下旗杆的影子逐渐变短，是光的直线传播形成的；b、人在泳池边看到水的深度比实际浅，是由光的折射形成的；c、夏日在浓密的树荫下的地面上出现了许多光斑，属于小孔成像，是光的直线传播形成的；d、人们在湖边看到了小桥在水中的“倒影”是平面镜成像，是由光的反射形成的故选b【点评】此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象17一凸透镜焦距为10cm，要想在光屏上得到倒立、缩小的实像，下列合适的物距是（）a10厘米b20厘米c15厘米d25厘米【考点】凸透镜成像的应用【专题】透镜及其应用【分析】根据物距和焦距的关系，判断凸透镜成像的性质：u2f，成倒立、缩小的实像2fuf，成倒立、放大的实像uf，成正立、放大的虚像【解答】解：凸透镜的焦距是10cm，蜡烛到凸透镜的距离是25cm，u2f，凸透镜成倒立、缩小的实像故选d【点评】根据物距和焦距，像距和焦距，物距和像距的关系，都能判断凸透镜的成像情况，这些方法经常用到，一定要熟练掌握18下列几种应用中，经常使用凹透镜的是（）a放大镜b照相机镜头c近视眼镜d投影仪镜头【考点】近视眼的成因与矫正办法【专题】应用题【分析】生活中的光学镜头或镜片很多，它们的应用原理不同，有的是凸透镜，有的是凹透镜，有的是平面镜，有的是凹面镜，在解题时应认真分析，找准其应用原理【解答】解：a、看书用的放大镜属于凸透镜，所以该选项不正确b、照相机镜头属于凸透镜，所以该选项不正确c、矫正近视配戴的眼镜镜片是凹透镜，所以该选项正确d、投影仪镜头属于凸透镜，所以该选项不正确故选c【点评】本题主要考查对各类光学镜片特点的了解主要考查了凸、凹面镜在实际生活中的应用，比较简单，应熟练掌握19投影仪的屏幕是白颜色的，上面的字经常用黑颜色的，容易看得清楚，原因是（）a白色屏幕和黑字分别发出了不同颜色的光b白光照射到屏幕上，白屏幕和黑字分别发射出白光和黑光进入人眼c白光照射到屏幕上，白屏幕反射出白光而黑字不反射光d黑字比白屏幕反射光的本领强【考点】物体的颜色【专题】光的折射、光的色散【分析】不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的，白色物体可以反射各种颜色的色光【解答】解：不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的：白色的屏幕能反射所有颜色的光，而黑色的字吸收所有的色光，故屏幕上的字看得更清楚；故选：c【点评】本题考查了不透明物体颜色的决定因素，知道不透明的白色物体反射所有色光是正确解题的关键20以下几种应用的实例中，与红外线有关的是（）a电视遥控器b用验钞机检查纸币的真假c婴儿应该适当晒一晒太阳以促进钙的吸收d过度地曝晒在阳光下皮肤会受伤害【考点】红外线【专题】光的折射、光的色散【分析】（1）红外线的作用和用途：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；根据红外线可以进行遥控制成电视、空调遥控器等（2）紫外线的用途：可以使荧光物质发光（如验钞机）、杀菌消毒等【解答】解：a、电视遥控器利用了红外线，故该选项符合题意；b、验钞机利用了紫外线能使荧光物质发光，与红外线无关，故该选项不符合题意；c、婴儿适当晒一晒太阳以促进钙的吸收，因为阳光里的紫外线的作用，与红外线无关，故该选项不符合题意；d、过度地曝晒在阳光下，皮肤会因为紫外线的原因而受伤，与红外线无关，故该选项不符合题意故选a【点评】此题主要考查了红外线和紫外线在生活中的应用，要注意其特点结合生活中的实际生活用品，考查学生应用物理知识解决实际问题的能力体现了物理来源于生活服务于社会的新课程理念二、多项选择题：21“五一“黄金周，小明来到青山环抱、绿树簇拥的水库边站在拦河坝上，俯视清澈平静的水面，看到“鸟儿在水中飞翔，鱼儿在白云中穿游，青山倒立 在水中“小明看到的景物中，不是由光的反射形成的是（）a鸟b鱼c白云d青山【考点】光的反射；光的折射现象及其应用【专题】应用题【分析】要解决此题需要掌握：（1）知道平面镜成像是由于光的反射形成的（2）我们看到水中的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光的折射形成的【解答】解：青山、白云在水中的倒影和鸟儿水中飞翔属于平面镜成像，是由光的反射形成的我们看到水中的鱼，其实看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的，综上所述，由于光的折射形成的是选项b由光的反射形成的是acd故选b【点评】此题主要考查了通过同一幅画面考查了光的反射和光的折射现象特别是看到的现象同时在水中，很容易搞错一定要注意区分22晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，则从侧面看去（）a镜子比较亮，它发生了镜面反射b镜子比较暗，它发生了镜面反射c白纸比较亮，它发生了镜面反射d白纸比较暗，它发生了漫反射【考点】漫反射；镜面反射【专题】实验分析法【分析】镜面反射表面光滑，反射光线方向集中，眼睛只有在某些位置能接收到反射光线，漫反射表面粗糙，反射光线方向散乱，眼睛在各个位置都能接收到反射光线；人眼感觉物体的亮暗，取决于物体反射的光线进入人眼的多少，进入眼睛的光线多，感觉亮，进入的少，感觉暗【解答】解：镜子表面光滑，发生镜面反射，垂直照射的手电筒的光，反射后几乎还是向上的，人眼在侧面看，几乎接收不到镜子的反射光线；白纸表面粗糙，发生漫反射，手电筒的光反射后，各个方向都有，人眼在侧面看，可以接收到少量的反射光线两种情况相对比，白纸的反射光线进入人眼的较多，人感觉更亮故选：b【点评】镜面反射和漫反射不是判断物体亮暗的依据，反射光线进入人眼的多少，才是判断物体亮暗的依据，如果镜面反射的光正好进入人眼，人感觉要比漫反射亮，如果镜面反射的光没有进入人眼，人感觉它是很暗的，不如漫反射亮23把物体放在离凸透镜30cm处时，在透镜的另一侧光屏上，得到物体倒立、缩小的实像，这个透镜的焦距可能是（）a10cmb20cmc25cmd30cm【考点】凸透镜成像的应用【专题】透镜及其应用【分析】凸透镜成像的三种应用：u2f，成倒立、缩小的实像2fuf，成倒立、放大的实像uf，成正立、放大的虚像【解答】解：物体距凸透镜30cm时，在光屏上能得到物体倒立、缩小的实像，说明物距大于二倍焦距，即30cm2f，f15cm故选a【点评】本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律，搞清物距与成像特点之间的关系三、填空题24声音的传播需要介质15时声音在空气中的速度是340m/s【考点】声音的传播条件；声速【专题】声现象【分析】（1）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，声音不能在真空中传播；（2）声音在15时的空气中传播速度是340m/s，温度越高声速越大【解答】解：（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；（2）声音在15时的空气中传播速度是340m/s故答案为：介质；340m/s【点评】此题考查声音的传播条件和声音的速度，难度不大，是一道基础题25据说音乐家贝多芬耳聋后，是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，这种声音的传导方式叫骨传导【考点】骨传声及骨传导的原理【专题】应用题；声现象【分析】声音的传播需要介质，一切的固体、液体和气体都可以作为传声的介质【解答】解：音乐家贝多芬耳聋后，用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，这是通过头骨、颌骨将声音传到听觉神经，引起听觉的我们把声音的这种传导方式叫做骨传导故答案为：骨传导【点评】此题考查了声音传播的条件，是一道声学的基础题26声音的三个特征是：响度、音调、音色（音品）【考点】音调；响度；音色【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色【解答】解：乐音的三个特征是：响度、音调、音色故本题答案为：响度，音调，音色【点评】本题主要考查学生对：乐音的三个特征的了解和掌握27声音既可以传递信息，也可以传递能量【考点】声与信息；声与能量【分析】声音的利用包括声可以传递信息和声可以传递能量【解答】解：一、声可以传递信息：医生通过听诊器可以了解病人的心、肺的工作状况；雷声预示着可能下雨二、声可以传递能量：超声波空气加湿器；超声波碎石故答案为：信息、能量【点评】此题主要考查学生对：声音与信息，以及声音与能量的了解和掌握28光在同种均匀介质中都是沿直线传播的，在真空中，光的速度是3108m/s【考点】光在均匀介质中直线传播；光的传播速度与光年【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）光的传播规律：光在同种均匀介质中沿直线传播；（2）在不同介质中光的传播速度不同，光在真空中速度最大，其数值是3108m/s【解答】解：光在同种均匀介质中沿直线传播；光在真空中速度最大，其数值是3108m/s，光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小故答案为：同种均匀介质；3108m/s【点评】本题考查了光的光的传播规律和光的速度，属于识记性内容，比较简单29教室里的同学能从各个角度看到黑板上的字，是由于光的漫反射，有时黑板也会反光，是由于光的镜面反射【考点】漫反射；镜面反射【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】一束平行光射到物体的光滑表面，经反射后，其反射光线仍然是平行的，这种反射叫做镜面反射；一束平行光射向物体的粗糙表面，经反射后，反射光线不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做漫反射【解答】解：（1）教室里的同学能从各个角度看到黑板上的字，是因为光在物体表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故；（2）黑板“反光”是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字故答案为：漫反射；镜面反射【点评】本题考查了镜面反射和漫反射两种反射现象，分析问题时注意反射光线是向一个方向还是向各个不同方向30物体在平面镜中成虚像，像与物体大小相等，到镜面的距离相同【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】平面镜成像的特点是：像与物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像、物关于平面镜对称【解答】解：平面镜成像实验探究出的像与物的具体关系是：物体在平面镜里成的像是正立的虚像，与物体大小相同、连线与镜面垂直、到镜面的距离相等故答案为：虚；相等；相同【点评】本题目考查了平面镜的成像特点，需要学生根据实验现象牢记实验规律，并能解决实际问题31光线垂直入射平面镜，入射角0度，反射角0度【考点】光的反射定律【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角要知道法线与界面垂直【解答】解：因为入射光线垂直射到平面镜上，入射光线和法线重合，所以入射角等于0，而反射角等于入射角，即反射角为0故答案为：0；0【点评】解答此题的关键根据光的反射定律的内容，特别是反射角与入射角的关系，其中必须搞清入射角与反射角的概念32如果物体反射所有色光，则物体是白色的；如果物体吸收所有色光，物体是黑色的，如果物体透过所有色光，物体是无色的【考点】物体的颜色【专题】光的折射、光的色散【分析】不透明物体的颜色由物体反射的色光决定，白色物体反射所有的色光，黑色物体吸收所有的色光；透明物体的颜色由物体透过的色光决定，白色透明物体透过所有的色光【解答】解：当一个物体反射所有的色光，这个物体的颜色是白色；如果一物体吸收所有的色光，这个物体的颜色是黑色；当一物体透过所有的色光，这个物体是无色的故答案为：白；黑；无色【点评】本题考查了物体颜色的决定因素，是一道基础题33一个物体，当温度升高时，辐射的红外线会大大增多（填“增多”或“减少”）【考点】红外线【分析】任何物体在任何温度下都在辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越多【解答】解：一个物体，当温度升高时，辐射的红外线会大大增多故答案为：增多【点评】任何物体都向外辐射红外线，辐射红外线的多少跟物体的温度有关34凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用【考点】凸透镜的会聚作用；凹透镜的发散作用【分析】凸透镜是中间厚，边缘薄，而凹透镜是中间薄、边缘厚【解答】解：根据凸透镜的形状特点，对光的会聚作用，故答案为：会聚；同时根据凹透镜的形状特点，对光的发散作用，故答案为：发散【点评】本题主要考查了凸透镜和凹透镜对光的作用35在人眼的结构中，晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜【考点】眼睛及其视物原理【专题】透镜及其应用【分析】人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，外界物体在视网膜上所成的像是倒立的实像【解答】解：眼球好像一架照相机，人眼的晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上成倒立的实像；故答案为：凸透镜【点评】本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握，眼睛和照相机类似，可以将2倍焦距以外的物体成像在视网膜上36一束光入射到平面镜上入射角为30度，入射光线与反射光线的夹角是60；若将平面镜顺时针旋转10度，则入射光线与反射光线的夹角是80【考点】光的反射定律【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角（2）反射角和入射角的概念：入射光线与法线的夹角叫做入射角；反射光线与法线的夹角叫做反射角【解答】解：（1）当入射角是30，由光的反射定律可知，反射角等于入射角，也等于30；则入射光线与反射光线的夹角是60（2）入射光线不动，当平面镜绕入射点顺时针转过10时，法线随平面镜顺时针转过10，则入射光线与平面镜的夹角为6010=50，则入射角为9050=40；因为反射角等于入射角，则反射角也为40，反射光线与入射光线的夹角为40+40=80故答案为：60；80【点评】此题主要考查了入射角和反射角的概念、光的反射定律的内容，本题难度不大，要会利用光的反射定律进行有关的计算四、作图和实验题37画出光路图在图1中画出反射光线，并标出入射角和反射角；在图2中画出物体ab的像；画出图3中平面镜的位置如图4所示，光线从空气斜射入水中，画出折射光线；画出图5、图6中光线经透镜折射后的光路图；画出图7、图8中对应的透镜【考点】作光的反射光路图；平面镜成像的相关作图；透镜的光路图【专题】图像综合题【分析】（1）要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角（2）平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右相反，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出ab的像；（3）先通过入射光线与反射光线的夹角根据反射角等于入射角确定法线；再根据平面镜过入射点且与法线垂直确定平面镜的位置；（4）据光的折射定律作图：当光从空气斜射入水或玻璃等透明介质中时，折射角小于入射角；当光从水或玻璃等透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角（5）在作凸透镜的光路图时，首先要仔细观察入射光线的特点，然后再根据透镜的光学特点来作图（6）判断透镜类型的关键是根据透镜对光的作用，如果光线被会聚了就是凸透镜，如果光线被发散了就是凹透镜【解答】解：（1）首先做出法线，入射光线与镜面的夹角是20，所以入射角为9020=70根据反射角等于入射角做出反射光线反射角也为70如图所示：（2）分别作出物体ab端点a、b关于平面镜的对称点a、b，用虚线连接a、b即为ab在平面镜中的像如图：（3）过o点作反射光线与入射光线夹角的平分线，这就是法线，平面镜就在过o点垂直于法线的位置（4）首先作出法线；再由光从空气斜射入水时，折射角小于入射角的规律作出折射光线，折射光线向法线靠近如图所示（5）通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，（6）图7中发散的光线经透镜后变得平行，因此该透镜对光线起会聚作用，为凸透镜图8中折射光线远离主光轴，即透镜有发散作用，所以是凹透镜，如图所示：【点评】本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，要求学生熟练掌握各种光学元件的光学特点38如图所示为远视眼的模型示意图（填近视或远视），需要凸透镜来矫正（填凸或凹）【考点】远视眼的成因与矫正办法【专题】透镜及其应用【分析】解答本题需掌握：眼睛的晶状体相当于凸透镜；近视眼是晶状体会聚能力增强，像成在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正远视眼是晶状体会聚能力减弱，像成在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正【解答】解：远视眼所成的像在视网膜的后方，为了使像正好呈在视网膜上，应使光线提前会聚，使所成的像相对于晶状体前移，所以应佩戴会聚透镜即凸透镜；由图可知，是远视眼模型，应佩戴一个合适的凸透镜故答案为：远视眼；凸【点评】本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握，以及对远视眼的成因和矫正方法的掌握39在探究凸透镜成像规律的实验中，首先要将蜡烛的火焰、凸透镜、光屏调整到同一高度，经过实验发现当u2f时，成倒立、缩小、实像，当2fuf时，成倒立、放大、实像，当uf时，成正立、放大、虚像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【专题】