语文北师大三年级上册突出特点话总分_第1页
语文北师大三年级上册突出特点话总分_第2页
语文北师大三年级上册突出特点话总分_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

突出特点话总分（新乡市第一实验学校 陈 丽）执教年级：三年级。教学内容：一组总分结构的段落，节选自翠鸟、秋天的雨、松鼠、美丽的西双版纳。教学目标:1.读懂一段话的内容，引导学生了解总分结构的构段方式。2.体会总分结构的作用和好处。3.引导学生用总分结构说一段话，提高学生的语言表达能力。教学重点难点:1.读懂一段话的内容，引导学生了解总分结构的构段方式。2.体会总分结构的作用和好处。教学过程:一、以翠鸟为例，认识总分结构1回顾翠鸟，整体感知课文内容。导入语：同学们，回忆一下，我们在第六单元学了一篇文章叫翠鸟，这篇文章向我们讲述了什么？谁来说说。2抓住课文描写翠鸟羽毛特点的片段，认识总起句、分述和总分结构。3.师生合作朗读，体会总分结构的作用和好处。4.教师带领学生，学习填写表格。二、以秋天的雨为例，进一步了解总分结构的构段方式和作用1.出示秋天的雨。2.学生自读。3.指名读。 4.对比发现翠鸟和秋天的雨所选段落在结构上的相同之处，体会总分结构的构段特点以及作用、好处。5.师生合作填写表格。6.通过朗读，进一步体会总分结构的妙处。三、小组合作学习两段总分结构的段落，进一步巩固对总分结构的认识1根据小组合作要求自学探究所学的两个段落。小组合作要求：（1）组长带领小组成员齐读所选的两段文字。（2）组内商量，选出一段最感兴趣的文字。（3）小组合作研究、讨论所选的段落，填写表格。2.小组派代表汇报学习成果。四、学以致用、尝试创编1教师提供素材，学生选择话题静思构想。2.学生尝试用总分结构说一段话。3.汇报展示。五、教师总结，布置作业六
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论