人教版（新课程标准）六年级下学期语文第一单元测试题试卷（B卷）（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）六年级下学期语文第一单元测试题试卷（B卷）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共72分)1. （3分）看拼音，写词语。 k wiji zuhn dn xu b_2. （10分）照样子写词语。例：滔滔不绝（AABC式）、_、_例：异口同声（含反义词）、_、_例：成千上万（含有数字）、_、_例：人山人海（ABAC式）、_、_例：进退、详略、_、_3. （20分）按要求写句子。 （1）他们常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。（改为“被”字句） （2）小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？（改为肯定句） （3）无论水盆放多么远，它都要从容不迫地走上前去饮一口水。（用划线的词语造句） （4）巨人终于明白清楚，没有孩子的地方就没有春天。（修改病句） 4. （12分）日积月累 （1）用现代汉语翻译下面的句子。众皆弃去。（2）树上有三只灰雀：两只胸脯是_，一只胸脯是深红的。 （3）齐会战斗进行了_，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了_。 （4）_，不贰过。 （5）仁者爱人，_。 （6）_，暖于布帛；_，深于矛戟。 5. （4分）写出下列句子使用的修辞手法 河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。 _树脂流经树干，就像血液流经我们的血管一样。_危楼高百尺，手可摘星辰。 _微风亲吻着大地，小草露出了可爱的笑脸。 _6. （10分）用自己的话说说下列诗句的意思。 （1）明月松间照，清泉石上流。 （2）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 7. （10分）判断下列说法是否正确。 （1）玲珑剔透中“剔”的读音是一声“t”。 （2）梅花魂表达了对祖国的思念之情。 （3）珍珠鸟中“它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。”这句话使用了拟人的修辞方法。 （4）窃读记的作者是我国著名女作家林海音。 （5）“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话是父亲说的，教导孩子们要好好做人。 8. （3分）读课文激光的话，你能用本文中的词语填一填吗？人们还用我_唱片，_出清晰的音乐，好像乐队就在你的身旁_。二、 阅读理解。 (共1题；共17分)9. （17分）阅读理解。 雨雨，淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空，将飘浮着的尘埃（i i）压到了地面。刹（sh sh）时，污尘被冲到了水沟，冲到了小溪，冲到了大河。这，就是心灵的洗礼。雨，“哗哗”地下着，在空中密集成一张雨帘。我呆坐在屋檐下，心如雨帘般惆怅、压抑。雨帘是何等的密啊！就连一枚细针也难以逃脱法网，更何况唉又如何呢”我愁眉深锁，苦思冥想。突然雨中出现一个弓形般的身影，只是缓缓地挪动着。渐渐地她走近了。她是一位年迈的老人，皱纹如同水沟般深邃（su su）又清晰她摔倒了，重重地瘫倒在了地上。我立马起身，但我停住了：她的身体渐渐隐动起来手用力地支撑着地面全身依附在拐杖上渐渐地，她起来了。我屹住了，痴呆了，她步履艰难地，又一步一步地向前挪动着，挪动着，不久，便消失在我的视线中，我的眼眶早已湿润。瞬时，雨停了。不久，天边挂起了绚（x xun）丽的彩虹，缤纷的彩虹。顿时，我恍然大悟：“困难不是一个无底洞，无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口，关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。”（1）在文中的括号里选择正确的读音。 （2）指出文中标有序号的四个画线句子分别属于什么描写方法。 _ _ _（3）根据短文内容，填空。 “我的眼眶早已湿润”，是因为_。成语“水滴石穿”来源于_故事；“愚公移山”来源于_故事。（4）本文要表现的主题可以用一句歌词来概括：_。 （5）我“恍然大悟”，我到底悟出了什么？结合生活实际谈谈你的理解。 三、 习作。 (共1题；共5分)10. （5分）请你根据调查了解的民风民俗写一篇习作。要求与提示：可以写节日习俗，也可以写富有地方特色的服饰、饮食，还可以写新颖、别致的民间工艺品。要选择自己最感兴趣、给自己留下的印象最深刻的内容来写。要突出民俗特点，内容要具体。字数不少于500字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共72分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1