北京市北方交大附中高二生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年北京市北方交大附中高二（上）期中生物试卷一、选择题（共40小题，每小题1分，满分50分）1一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子（）an个bm个c（m+n）个d（mn）个2蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）a都有拟核b均能进行需（有）氧呼吸c都有线粒体d均能进行光合作用3从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）a原子、分子、细胞器、细胞b细胞、组织、器官、系统c元素、无机物、有机物、细胞d个体、种群、群落、生态系统4生命活动离不开细胞，对此不正确的理解是（）a没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖b单细胞生物体具有生命的基本特征如：新陈代谢 繁殖c多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成d除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的基本单位5下列说法不正确的组合是（）病毒是生物，其主要理由是由于具有蛋白质和核酸细菌等单细胞生物体具有生命的基本特征一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的细胞是一切生物体结构和功能的基本单位abcd6在低倍镜下观察标本时，物象十分清楚，但转换高倍镜后物象模糊，此时应（）a移动装片b调节反光镜c用细准焦螺旋调焦d用粗准焦螺旋调焦7创立细胞学说的科学家是（）a达尔文b施莱登和施旺c胡克d列文虎克82005年两位科学家因发现胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌感染造成的，获得了诺贝尔生理学或医学奖下列关于幽门螺旋杆菌的叙述正确的是（）a细胞中没有线粒体也能进行呼吸作用b其结构有核膜、核仁、染色质等c细胞分裂方式与真核细胞相同d其结构与青霉菌和乳酸菌相似9下列有关生物体内蛋白质多样性原因的叙述中，不正确的是（）a组成肽键的化学元素不同b组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同c蛋白质的空间结构不同d组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同10下列说法正确的是（）a生物体中含量万分之一以下的元素都是微量元素b细胞中一种元素的作用能被其他元素替代c细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要d原核细胞与真核细胞都含dna，体现了原核细胞与真核细胞的统一性11淀粉酶、纤维素和rna都有的元素是（）ac、h、obc、h、o、ncc、h、o、n、p、mgdc、h、o、n、p、s12生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的na+而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的na+参与（）a调节渗透压b组成体内化合物c维持正常phd提供能量13下列广告语在科学性上没有错误的是（）a牌八宝粥由桂圆、红豆、糯米等精制而成，不含糖，适合糖尿病病人食用b请放心饮用系列饮料，该饮料绝对不含任何化学物质c服用鱼肝油（富含维生素d）有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育d这种口服液含有丰富的n、p、zn等微量元素14下列有关实验的目的、操作、结果等的叙述正确的是（）a蛋白质的彻底水解产物中加入双缩脲试剂呈现紫色b煮熟的鸡蛋清滴加双缩脲试剂呈现紫色c麦芽糖溶液中先滴加naoh，再滴加cuso4后，水浴加热呈现砖红色d甘油中滴加苏丹呈现橘黄色15食欲素是一种小分子多肽，是由下丘脑外侧区合成并分泌、具有调节人体食欲的信号分子在饥饿的人体内，可测出血液中食欲素的浓度较高下列有关食欲素的判断，正确的是（）a食欲素最多含有一个游离的羧基和一个游离的氨基b食欲素中加入斐林试剂，经沸水浴一段时间后可见紫色c食欲素和抗体、血红蛋白、胰岛素一样，都是信号分子d研究食欲素传递的途径，可为厌食症和肥胖症提供可行的治疗措施16将洋葱表皮细胞置于质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液中，细胞将会（）a通过扩散作用吸水b通过扩散作用失水c通过渗透作用吸水d通过渗透作用失水17下列有关细胞结构的叙述正确的是（）a能进行光合作用的细胞一定有叶绿体b能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体c能合成糖蛋白的细胞一定有细胞核d能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网18如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是（）a这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构b以上五种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成c含有dna的结构有a、bd在a内能合成葡萄糖，而在b和c内能将葡萄糖分解19关于细胞中细胞器的叙述，错误的是（）a大肠杆菌无线粒体，有核糖体b水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡c酵母菌没有叶绿体，也没有线粒体d小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网20对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现a、t、c、g、u五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理活动是（）a吸收氧气，进行有氧呼吸b帮助细胞完成细胞分裂c形成大分子物质，有水生成d吸收并转换光能，完成光合作用21下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是（）a细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应b线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所c由rrna和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构d高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所22细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验（见图）进行探究：用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；b部分分裂到1632个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎下列叙述中，不正确的是（）a实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关b实验中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组c实验中，a部分的操作与实验中的形成对照d实验说明细胞的寿命与细胞核有关23下列有关细胞核的叙述，正确的是（）a染色质是由dna和蛋白质组成的环状结构b核仁是产生核糖体、mrna和蛋白质的场所c核膜由两层磷脂分子组成，dna、rna等可以穿过核孔进出细胞核d核孔对物质的运输具有选择性24下列关于细胞膜结构的叙述正确的是（）a磷脂分子构成了膜的基本支架，且具有流动性b有的蛋白质镶嵌在膜上，且是静止的c线粒体膜与细胞膜组成成分完全一致d糖蛋白与细胞的识别有关，且具有保护作用25人的心肌细胞中，明显比腹肌细胞多的细胞器是（）a核糖体b线粒体c内质网d高尔基体26细胞核最重要的功能是（）a合成蛋白质的主要场所b进行能量转换和代谢的主要场所c分拣蛋白质的主要场所d贮存和复制遗传物质的主要场所27如图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图，下列叙述错误的是（）ab是刚形成的溶酶体，它起源于高尔基体bc是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡c溶酶体的生命活动所需能量由e内的d提供db和e融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性28生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰下列叙述正确的是（）a细胞核控制细胞的代谢b高尔基体是肽链合成和加工的场所c线粒体将葡萄糖氧化分解成co2和h2od溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶29下列关于酶的各项叙述，正确的是（）a酶的化学本质是蛋白质b酶是由活细胞产生的有机物c酶只能在生物体内发挥作用d酶的数量在反应的前后会发生明显变化30能正确反映温度和酶催化效率关系的是（）abcd31如图甲表示过氧化氢酶活性受ph影响的曲线，图乙表示在最适温度下，ph=b时h2o2分解产生的o2量随时间的变化曲线若在该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下分析正确的是（）aph=a时，e点下移，d点左移bph=c时，e点为0c温度降低时，e点不移动，d点右移dh2o2量增加时，e点不移动，d点左移32下列有关atp的叙述不正确的是（）aatp可作为细胞生命活动的直接能源batp转化成adp的过程中需要酶的参与catp 的分子结构简式可表示为atppd正常细胞中atp与adp之间的转化处于动态平衡33atp是细胞中的“能量通货”，关于atp的叙述中不正确的是（）a组成atp的元素只有c、h、o、n、pb人在饥饿时，atp可水解为一个腺苷和三个磷酸catp中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能d在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成atp34下列生命活动中不需要atp提供能量的是（）a叶肉细胞合成的糖运输到果实b吞噬细胞吞噬病原体的过程c淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖d细胞中由氨基酸合成新的肽链35有氧呼吸中，形成atp最多的时候是（）a形成co2b形成h时c形成h20d形成丙酮酸时36高等植物有氧呼吸和无氧呼吸，都能产生二氧化碳，它们分别形成于（）细胞质基质 叶绿体 核糖体 线粒体abcd37在一定时间内，同一株绿色植物在哪种光的照射下放出的氧气最多（）a红光和绿光b红光和蓝紫光c蓝紫光和绿光d蓝紫光和橙光38科学家用含有14c的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（）a二氧化碳叶绿素adpb二氧化碳叶绿体atpc二氧化碳乙醇糖类d二氧化碳三碳化合物糖类39在下列实验中，试管内容物变成蓝色的是（）试管号试管内容物条件检测12ml浆糊+2ml纯唾液3710min3滴碘液22ml浆糊+2ml清水3710min3滴碘液32ml浆糊+2ml稀释10倍的唾液3710min3滴碘液42ml浆糊+2ml纯唾液9510min3滴碘液52ml浆糊+2ml纯唾液+2滴浓hcl3710min3滴碘液a1、2、3b2、3、4c2、4、5d3、4、540生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是（）a在最基本生命系统中，h2o有自由水和结合水两种存在形式b由氨基酸形成多肽链时，生成物h2o中的氢来自氨基和羧基c有氧呼吸时，生成物h2o中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解dh2o在光下分解，产生的h将固定的co2还原成（ch2o）二、解答题（共10小题，满分50分）41如图为酵母菌细胞结构示意图据图回答下列问题：（1）酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌（2）图中含有rna的结构有（填序号）（3）图中不能直接分解葡萄糖但能释放co2的结构是（填序号）（4）为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构，但应在溶液中进行42为进一步确定来源不同的a、b、c、d、e五种物质（或结构）的具体类型，进行了下列实验，现象与结果如下：各种物质（或结构）的性质、染色反应的结果，见下表：abcde来源猪血马肝蛙表皮棉花霉菌水溶性+友分+染色反应甲基绿溶液+斐林试剂苏丹溶液+双缩脉试剂+碘液注：+：有（溶解）；一：无（不溶解）；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分a为红色，检测a的灰分后发现其中含有fe元素将适量的e溶液加人盛有d的试管中，混合一段时间后，混合液能与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀根据以上实验现象和结果，推断出：a、；b、；c、；d、；e、43凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生产为探究温度对凝乳酶活性的影响，某同学设计了如下实验：取若干试管，分为a、b、c、d、e、f六组，每组两支试管，其中一支试管放入2ml凝乳酶，另一支放入2ml乳汁将六组试管分别置于不同温度水浴15min将每组试管中的凝乳酶和乳汁混合后在原温度下继续水浴，记录凝乳所需时间，结果如下表组别abcdef水浴温度（）102030405060凝乳时间（min）不凝7.04.01.54.0不凝请回答问题：（1）上述实验结果中，凝乳所需要的时间越短，表明酶的活性越（2）a组中乳汁不凝固的原因是f组中乳汁也不凝固，若将其温度冷却至40，乳汁将（会、不会）凝固，原因是（3）通过以上实验，（能、不能）得出“凝乳酶的最适温度是40”的结论45为了研究atp合成过程中能量转换机制，科学家利用提纯的大豆磷脂、某种细菌膜蛋白（）和牛细胞中的atp合成酶（）构建atp体外合成体系，如图所示请回答问题：（1）科学家利用人工体系模拟了在叶绿体中的和线粒体内膜上合成atp的能量转换过程（2）科学家利用人工体系进行了相关实验，如表组别人工体系h+通过的转运h+通过的转运atp大豆磷脂构成的囊泡1+有有产生2+无无不产生3+有无不产生注：“+”、“”分别表示人工体系中组分的“有”、“无”比较第1组和第2组的结果可知，可以转运h+进入囊泡进一步研究发现，第1组囊泡内ph比囊泡外低1.8，说明囊泡内的h+浓度囊泡外当第1组人工体系加入丙酮后，不再产生atp，其原因可能是丙酮破坏了囊泡膜，导致囊泡内的h+比较第1组和第3组的结果可知，伴随的过程，adp和pi合成atp（3）上述实验表明，人工体系产生atp的能量转换过程是光能atp中的化学能47如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系cop、cop是囊泡，用于蛋白质在甲与乙之间的运输请据图回答以下问题：（1）溶酶体起源于乙（细胞器名称）除图中所示的功能外，溶酶体还能够分解，以保持细胞的功能稳定（2）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有（3）cop囊泡负责从甲（细胞器名称）向乙运输“货物”若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的可以帮助实现这些蛋白质的回收48如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：（1）漏斗内溶液（s1）和漏斗外溶液（s2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致渗透平衡时的液面差为h，此时s1和s2浓度大小关系为（2）图中半透膜模拟与成熟植物细胞在物质透过功能上的差异是（3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验实验材料：紫色洋葱实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等实验试剂：蒸馏水，0.3g/ml的蔗糖溶液和与其等渗的kno3溶液部分实验步骤和结果如下：选两套渗透装置，标上代号x和y在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置x和y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和kno3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致渗透平衡时出现液面差的装置有（填代号）选两片洁净的载玻片，标号，在载玻片中央分别滴加，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和kno3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现质壁分离现象（4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是49大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究（1）查询资料得知，18时，在不同ph条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1由图可知，在各自最适ph下，三种蛋白酶催化效率最高的是（2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在1518之间，学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在1518间他们设置15、16、17、18的实验温度，探究三种酶的最适温度探究试验中以干酪素为底物干酪素的化学本质是，可用试剂鉴定胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的ph应分别控制在为了控制试验温度，装有酶和底物的试管应置于中以保持恒温实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？理由是：50如图示某高等植物光合作用速率与环境因素之间的关系请回答问题：（1）在图中0a范围内，光合作用速率随的增加而增加该因素通过影响光合作用的阶段进而影响光合作用的全过程，细胞中进行这一阶段的具体场所是（2）由图可知，光照强度大于b时，温度较高时光合作用速率较快温度主要是通过影响进而影响各种生化反应（3）如果用同位素180标记参与光合作用的水，则光合作用产物中含有180标记的是52如图表示苹果果实在不同外界氧浓度下的co2释放量和o2吸收量的变化曲线，请分析回答问题：（1）当外界氧浓度为5%时，果实进行呼吸此时，呼吸作用除放出能量和产生co2外，还有和生成（2）由图可知，无氧呼吸强度与o2浓度之间的关系是（3）实线与虚线交于c点，则c点表示植物（4）根据植物呼吸作用的特点，说出苹果果实储存的最佳条件有（至少2条）54如图为光合作用过程的示意图，请据图回答下列问题：（1）叶绿体中的色素分子分布在（2）a阶段的化学反应产物是指（3）b阶段的化学反应发生在若其他条件都正常，停止co2供给，则图中的三碳化合物含量将会（4）若在黑暗环境中，a、b两阶段首先停止的是2015-2016学年北京市北方交大附中高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40小题，每小题1分，满分50分）1一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子（）an个bm个c（m+n）个d（mn）个【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】此题从蛋白质的分子结构和蛋白质的水解入手，蛋白质水解后为氨基酸脱下的水分子数=肽键数目=氨基酸数肽链数对于一条肽链来说，“至少”应有的氨基和羧基数都是一个若有m个氨基酸分子缩合成n条肽链，则可形成（mn）个肽键，脱去（mn）个水分子，至少有氨基和羧基分别为n个【解答】解：一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子，代入脱下的水分子数=肽键数目=氨基酸数肽链数，脱去（mn）个水分子故选：d【点评】此题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合过程知识，蛋白质的脱水缩合的知识是考查重点，一定要掌握牢固2蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）a都有拟核b均能进行需（有）氧呼吸c都有线粒体d均能进行光合作用【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】蓝藻属于原核生物中的一种，酵母菌属于真核生物中的真菌原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核【解答】解：a、蓝藻有拟核，酵母菌有细胞核，故a选项错误；b、蓝藻和酵母菌均能进行有氧呼吸，故b选项正确；c、蓝藻属于原核生物，没有线粒体，故c选项错误；d、蓝藻能够进行光合作用，而酵母菌不能，故d选项错误故选：b【点评】本题以蓝藻和酵母菌为载体，考查了原核细胞和真核细胞之间的异同点，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大考生要能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸，但是它的细胞结构中没有叶绿体和线粒体3从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）a原子、分子、细胞器、细胞b细胞、组织、器官、系统c元素、无机物、有机物、细胞d个体、种群、群落、生态系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生态系统【解答】解：a、细胞是最基本的生命系统结构层次，原子、分子和细胞器不属于生命系统结构层次，a错误；b、人体为个体层次，构成人体的结构层次的包括细胞、组织、器官、系统，b正确；c、元素、无机物和有机物不属于生命系统结构层次，c错误；d、题干要求从人体的生命活动的角度理解，因此种群、群落、生态系统与人体生命活动无直接关系，d错误故选：b【点评】本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了人体的生命系统结构层次，要求考生具有一定的审题能力和识记能力4生命活动离不开细胞，对此不正确的理解是（）a没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖b单细胞生物体具有生命的基本特征如：新陈代谢 繁殖c多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成d除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的基本单位【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物体靠单个细胞完成各种生命活动，多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成，病毒也必须要寄生在活细胞内才能繁殖，在细胞外无生命活动【解答】解：a、病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖，在细胞外无生命活动，a正确；b、单细胞生物体靠单个细胞完成各种生命活动，具有生命的基本特征如：新陈代谢、繁殖，b正确；c、多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成，c错误；d、除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的基本单位，d正确故选：c【点评】本题考查了细胞学说的主要内容，只要考生识记相关知识点即可正确答题5下列说法不正确的组合是（）病毒是生物，其主要理由是由于具有蛋白质和核酸细菌等单细胞生物体具有生命的基本特征一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的细胞是一切生物体结构和功能的基本单位abcd【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生物包括非细胞生物和细胞生物，非细胞生物就是指病毒，病毒属于生物的原因是病毒能够代谢和繁殖；细胞生物包括原核生物和真核生物生命活动离不开细胞，病毒随没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞【解答】解：病毒是生物，其主要理由是病毒能够产生后代，错误；细菌等单细胞生物体具有生命的基本特征新陈代谢，正确；细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，正确；病毒属于生物，但病毒没有细胞结构，错误故选：d【点评】本题考查了生物体的基本特征以及生命活动离不开细胞等方面的知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于简单题6在低倍镜下观察标本时，物象十分清楚，但转换高倍镜后物象模糊，此时应（）a移动装片b调节反光镜c用细准焦螺旋调焦d用粗准焦螺旋调焦【考点】细胞观察实验【分析】本题设计的知识点为显微镜的使用方法及注意事项由低倍镜转为高倍镜后，物镜镜头与装片很接近，物像显得模糊是由于焦距不适【解答】解：a、低倍镜下找到观察的目标，换至高倍镜后如果移动装片会使得观察目标被移走，故a错误；b、换至高倍镜后视野变暗，调节光圈大小可以控制进光量，但对调整物像清晰度的作用不大，故b错误；c、细准焦螺旋的螺距较小，调节时既可以改变焦距使物像清晰，又可以避免将装片压碎，损坏镜头，故c正确d、粗准焦螺旋的螺距较大，高倍镜物镜镜头与装片很近，调节不适可能使物镜压碎装片，甚至损坏物镜镜头，故d错误；故选：c【点评】此题考查学生熟练使用显微镜的能力和分析问题能力，学生清楚换为高倍镜后物像模糊是因为焦距不适而不是光线强弱这一点，是解答此题的关键，从而避免错选b7创立细胞学说的科学家是（）a达尔文b施莱登和施旺c胡克d列文虎克【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特虎克（发现死亡的植物细胞）和荷兰的范列文胡克（发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说【解答】解：a、达尔文提出了进化理论，a错误；b、细胞学说是由施莱登和施旺创立的，b正确；c、胡克发明了显微镜，但没有创立细胞学说，c错误；d、列文虎克发现并命名细胞，但没有创立细胞学说，d错误故选：b【点评】本题知识点简单，考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，只要考生识记相关知识点即可，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识82005年两位科学家因发现胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌感染造成的，获得了诺贝尔生理学或医学奖下列关于幽门螺旋杆菌的叙述正确的是（）a细胞中没有线粒体也能进行呼吸作用b其结构有核膜、核仁、染色质等c细胞分裂方式与真核细胞相同d其结构与青霉菌和乳酸菌相似【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】幽门螺旋杆菌是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只能进行二分裂增殖；原核生物只有核糖体一种细胞器，但部分原核生物也能进行有氧呼吸和光合作用，如蓝藻据此答题【解答】解：a、幽门螺旋杆菌是原核生物，没有线粒体，但含有与呼吸作用有关的酶，也能进行呼吸作用，a正确；b、幽门螺旋杆菌是原核生物，没有成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质，b错误；c、幽门螺旋杆菌是原核生物，其细胞分裂方式为二分裂，而真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，c错误；d、幽门螺旋杆菌是原核生物，而青霉菌是真核生物，两者的结构不同，d错误故选：a【点评】本题以幽门螺旋杆菌为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确幽门螺杆菌是原核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能运用所学的知识准确判断各选项9下列有关生物体内蛋白质多样性原因的叙述中，不正确的是（）a组成肽键的化学元素不同b组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同c蛋白质的空间结构不同d组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同【考点】蛋白质分子结构多样性的原因【分析】蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同及肽链盘曲折叠形成的蛋白质的空间结构不同【解答】解：a、肽键的结构是conh，不同蛋白质的组成元素相同，a错误；b、组成蛋白质的氨基酸的种类和数量不同，是蛋白质多样性的原因之一，b正确；c、蛋白质的空间结构不同是蛋白质多样性的原因之一，c正确；d、组成蛋白质的 氨基酸的排列顺序不同是蛋白质多样性的原因之一，d正确故选：a【点评】本题旨在考查学生对蛋白质多样性的熟练识记10下列说法正确的是（）a生物体中含量万分之一以下的元素都是微量元素b细胞中一种元素的作用能被其他元素替代c细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要d原核细胞与真核细胞都含dna，体现了原核细胞与真核细胞的统一性【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；糖类的组成元素【分析】1、细胞中常见的化学元素有20多种，分为大量元素和微量元素，其中大量元素占生物体总重量万分之一以上的元素，包括c、h、o、n、p、s、k、ca、mg；微量元素是指含量占生物体总重量万分之一以下的元素，如fe、zn、b、mn等，微量元素的含量虽然极少，但其作用不可替代2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体），但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（dna和rna）和蛋白质等物质【解答】解：a、微量元素是指含量占生物体总重量万分之一以下的元素，但生物体中含量万分之一以下的元素不一定是微量元素，a错误；b、细胞中一种元素的作用不能被其他元素替代，b错误；c、细胞中的微量元素虽然含量极少，但其作用不容忽视，c错误；d、原核细胞与真核细胞的形态和结构存在差异，但两者都含dna，这体现了原核细胞与真核细胞的统一性，d正确故选：d【点评】本题考查组成细胞的元素、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记组成细胞的大量元素和微量元素的概念，明确微量元素的含量很少，但作用很重要；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同11淀粉酶、纤维素和rna都有的元素是（）ac、h、obc、h、o、ncc、h、o、n、p、mgdc、h、o、n、p、s【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位【分析】糖类是组成元素是c、h、o，蛋白质的组成元素是c、h、o、n，核酸的组成元素是c、h、o、n、p【解答】解：淀粉酶的本质是蛋白质，其组成元素是c、h、o、n，纤维素属于多糖，其组成元素是c、h、o；rna属于核酸，其组成元素是c、h、o、n、p，因此淀粉酶、纤维素、rna共有的元素是c、h、o故选：a【点评】本题的知识点是糖类的分类和组成元素，蛋白质的元素组成，酶的本质，核酸的分类和元素组成，对于糖类、蛋白质、核酸的组成元素的记忆是本题考查的重点12生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的na+而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的na+参与（）a调节渗透压b组成体内化合物c维持正常phd提供能量【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】阅读题干信息，“在液泡中贮存大量的na+而促进细胞吸收水分”，说明无机盐能提高液泡的渗透压，促进细胞吸水【解答】解：无机盐在细胞或生物体内以离子形式存在，其功能有：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分如：fe2+是血红蛋白的主要成分；mg2+是叶绿素的必要成分（2）维持细胞的生命活动如血液钙含量低会抽搐（3）维持细胞的形态、酸碱度、渗透压根据题干信息“液泡中贮存大量的na+能促进细胞吸收水分”可见液泡内的na+参与维持渗透压平衡故选：a【点评】本题考查液泡的功能和无机盐的功能，意在考查考生的识记能力和审题获取信息的能力，属于容易题13下列广告语在科学性上没有错误的是（）a牌八宝粥由桂圆、红豆、糯米等精制而成，不含糖，适合糖尿病病人食用b请放心饮用系列饮料，该饮料绝对不含任何化学物质c服用鱼肝油（富含维生素d）有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育d这种口服液含有丰富的n、p、zn等微量元素【考点】脂质的种类及其功能；糖类的种类及其分布和功能；无机盐的主要存在形式和作用【分析】利用排除法，本题考查组成细胞的元素和化合物的相关知识【解答】解：a、糯米含淀粉，属高分子糖，在人体内最终可水解成葡萄糖；a错误；b、饮料中不可能不含任何化学物质，如水；纯净水中有钙离子等离子；b错误；c、维生素d有助于钙的吸收、储存及利用则鱼肝油（富含维生素d）有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育，c正确；d、n、p是大量元素，不是微量元素，d错误；故选：c【点评】本题设计新颖，以科学广告为载体，考查组成细胞的元素和化合物的相关知识，意在考查考生的理解能力和运用所以知识解释生活问题的能力，属于中等难度题14下列有关实验的目的、操作、结果等的叙述正确的是（）a蛋白质的彻底水解产物中加入双缩脲试剂呈现紫色b煮熟的鸡蛋清滴加双缩脲试剂呈现紫色c麦芽糖溶液中先滴加naoh，再滴加cuso4后，水浴加热呈现砖红色d甘油中滴加苏丹呈现橘黄色【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验【分析】本体结合生物体内各种化合物的检测方法来分析解答蛋白质的基本组成单位是氨基酸，蛋白质可以使用双缩脲试剂进行检测，产生紫色反应；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；脂肪与苏丹iii产生橘黄色反应，与苏丹产生红色反应据此答题【解答】解：a、蛋白质分子中含有很多与双缩脲（h2nocnhconh2）结构相似的肽键，所以蛋白质都能与双缩脲试剂发生颜色反应，可以用双缩脲试剂鉴定蛋白质的存在蛋白质彻底水解产物不含有肽腱，不能与双缩脲试剂发生颜色反应，a错误；b、煮熟的鸡蛋清主要成分是蛋白质，可以与双缩脲试剂发生紫色反应，b正确；c、麦芽糖属于还原糖，可以与斐林试剂在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀，但是双缩脲试剂需要先将两种试剂混合均匀再使用，c错误；d、脂肪与苏丹iii产生橘黄色反应，与苏丹产生红色反应，甘油是脂肪的组成单位，不能与苏丹iii发生反应，d错误故选：b【点评】此题较为基础，意在考查学生对所学知识的理解与综合运用的能力15食欲素是一种小分子多肽，是由下丘脑外侧区合成并分泌、具有调节人体食欲的信号分子在饥饿的人体内，可测出血液中食欲素的浓度较高下列有关食欲素的判断，正确的是（）a食欲素最多含有一个游离的羧基和一个游离的氨基b食欲素中加入斐林试剂，经沸水浴一段时间后可见紫色c食欲素和抗体、血红蛋白、胰岛素一样，都是信号分子d研究食欲素传递的途径，可为厌食症和肥胖症提供可行的治疗措施【考点】蛋白质的结构和功能的综合【分析】本题是对组成蛋白质的氨基酸的结构特点、氨基酸的脱水缩合反应及蛋白质的结构和功能多样性、蛋白质检测方法的综合性考查，回忆组成蛋白质的氨基酸的结构特点、氨基酸的脱水缩合反应及蛋白质的结构和功能多样性、蛋白质检测方法，然后分析选项进行解答【解答】解：a、一条肽链至少含有1个氨基和1个羧基，多肽链的r基上也可能有游离的氨基或羧基，a错误；b、由于食欲素是多肽，可用双缩脲试剂来鉴定，不能用斐林试剂，b错误；c、血红蛋白不是信号分子，c错误；d、研究食欲素的传递途径，可以为肥胖症和厌食症提供治疗措施，d正确故选：d【点评】对组成蛋白质的氨基酸的结构特点、氨基酸的脱水缩合反应及蛋白质的结构和功能多样性、蛋白质检测方法的综合理解应用并把握知识点间的内在联系是解题的关键16将洋葱表皮细胞置于质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液中，细胞将会（）a通过扩散作用吸水b通过扩散作用失水c通过渗透作用吸水d通过渗透作用失水【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】成熟的植物细胞放在外界溶液中具备渗透作用的条件：半透膜（原生质层相当于一层半透膜）和浓度差（细胞液和外界溶液之间），因此该细胞在一定条件下会发生渗透作用【解答】解：将紫色洋葱鳞片叶表皮置于质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液中时，由于外界溶液浓度大于细胞液溶液浓度，此时细胞会发生渗透作用失水，从而发生质壁分离，即细胞壁和原生质层分离故选d【点评】本题考查了渗透作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力17下列有关细胞结构的叙述正确的是（）a能进行光合作用的细胞一定有叶绿体b能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体c能合成糖蛋白的细胞一定有细胞核d能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器之间的协调配合【分析】此题考查了学生对于细胞中各细胞器、细胞核功能的认识和理解，细胞器有8类，分别是：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体，溶酶体、液泡、中心体、核糖体【解答】解：a、能进行光合作用的细胞除含有叶绿体的细胞以外，还有蓝藻等一类不含叶绿体但含有光和色素的细胞也能进行光合作用，所以a错误；b、能进行有氧呼吸的细胞除了含有线粒体细胞外，还有一些好氧性细菌没有线粒体却也可以进行有氧呼吸，所以b错误；c、糖蛋白的合成需要细胞核中基因指导，所以c正确；d、能进行蛋白质合成的细胞除了一些含有内质网的细胞外，原核生物也可以进行蛋白质的合成，却没有内质网，所以d错误故选：c【点评】本题需学生很好理解各细胞器功能及存在哪些细胞，考查学生识记和理解能力18如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是（）a这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构b以上五种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成c含有dna的结构有a、bd在a内能合成葡萄糖，而在b和c内能将葡萄糖分解【考点】细胞器中其他器官的主要功能【专题】模式图；细胞器【分析】分析题图：图示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，其中结构a为叶绿体，b为线粒体，c为内质网，d为高尔基体，e为中心体【解答】解：a、图中内质网、高尔基体、中心体属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，a错误；b、e为中心体，无膜结构，不参与生物膜系统的组成，b错误；c、含有dna的结构有a叶绿体和b线粒体，c正确；d、在a内能通过光合作用合成葡萄糖，而b线粒体不能直接利用葡萄糖，c内质网也不能将葡萄糖分解，d错误故选：c【点评】本题结合几种真核细胞的细胞器简图，考查细胞结构和功能、细胞器的分工和合作的知识，考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能是解题的关键19关于细胞中细胞器的叙述，错误的是（）a大肠杆菌无线粒体，有核糖体b水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡c酵母菌没有叶绿体，也没有线粒体d小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体；原核细胞：只含核糖体一种细胞器【解答】解：a、大肠杆菌是原核生物，只含核糖体一种细胞器，a正确；b、水稻叶肉细胞已经高度分化，含有叶绿体和液泡，b正确；c、酵母菌没有叶绿体，但含有线粒体，c错误；d、小鼠肝细胞有线粒体和内质网，d正确故选：c【点评】本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记细胞中细胞器的种类及分布，识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，明确原核细胞只含核糖体一种细胞器20对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现a、t、c、g、u五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理活动是（）a吸收氧气，进行有氧呼吸b帮助细胞完成细胞分裂c形成大分子物质，有水生成d吸收并转换光能，完成光合作用【考点】细胞器中其他器官的主要功能；核酸的种类及主要存在的部位【分析】对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现a、t、c、g、u五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，由此可见该细胞器只含rna一种核酸，应该为核糖体据此答题【解答】解：a、能吸收氧气进行有氧呼吸的细胞器是线粒体，不是核糖体，a错误；b、能帮助细胞完成细胞分裂的细胞器是中心体，不是核糖体，b错误；c、核糖体能将氨基酸脱水缩合形成蛋白质（大分子物质），该过程有水生成，c正确；d、吸收并转换光能来完成光合作用的细胞器是叶绿体，不是核糖体，d错误故选：c【点评】本题考查核酸的种类及主要存在部位、细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记核酸的种类及其主要存在部位，能根据题干中a、t、c、g、u五种碱基的相对含量判断出该细胞器为核糖体；其次要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，能准确判断各选项21下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是（）a细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应b线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所c由rrna和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构d高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】在真核细胞中，线粒体