北京市丰台区王佐中学九年级语文上册《陈涉世家》综合练习（无答案） 新人教版.doc

北京市丰台区王佐中学九年级语文陈涉世家综合练习九上新人教版一、填空：1本文选自_，作者是_的_。2“ ”表现出陈涉少时就有远大的理想。二、解释划线的词： 尝与人佣耕（ ） 夜篝火（ ） 为天下唱（ ） 陈胜王（ ） 尉果笞广（ ） 固以怪之矣（ ） 被坚执锐（ ） 社稷（ ） 刑其长吏（ ）比至陈（ ） 等死（ ） 宁有种乎（ ）三、翻译句子： 1、苟富贵，无相忘_ 2、又间令吴广之次所旁丛祠中_ 3、发闾左谪戍渔阳九百人_四、选择：1 、选出下列句子翻译有误的一项，将字母填入括号中（ ） a 佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？” 译文：（那些）拥有土地的人笑着回答说：“你当雇工给人干活儿，怎么会富贵呢？” b 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 译文：（他们）就在一块丝绸上用朱砂写上“陈胜王”的字样，并把它放置在别人捕到 的鱼的肚子当中。 c 攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。 译文：攻打陈县时，陈的郡守、县令都不在，只有守丞领兵跟义军在城门口交战。 d 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 译文：现在如果将我们这支队伍冒充是公子扶苏和项燕（的部下），号召天下民众起义，（那么）该会有很多响应的人。 2 、选出对下列句子翻译准确的一项，将字母填入括号中（ ） a 辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“”。 译文：（有一次，他）停下活计，走到田埂上，懊恼了老半天，说：“”。 b 会天大雨，道不通，度已失期。 译文：恰巧遇上天下大雨，道路不通，估计失掉了机会。 c 卒皆夜惊恐。 译文：戍卒们一到晚上就惊恐害怕。 d 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 译文：陈涉长长地叹了一口气说：“唉！大雁、天鹅怎么会理解燕子、麻雀的志向啊！” 3、下列“之”字中与其它三项用法不同的一项是（ ）a.怅恨久之 b.卜之鬼乎 c.令辱之 d.孰视之4、画线词语意思相同的一组是： a辍耕之垄上 二世杀之 b复苏以说谏故 公问其故c丹书帛曰 得鱼腹中书 d以激怒其众 必以分人5. 对“王侯将相宁有种乎 ? ”理解正确的是 ( ）a . 此句批判了帝王将相世代相袭的谬论，反映了农民们要推翻封建统治的气概。 b . 此句批判了统治者企图永远把持政权的如意算盘；这种企图不能得逞。 c . 此句说明统治者再也不能麻痹了，他们的阴谋被陈胜识破了。 d . 此句揭露了统治者企图世世代代骑在人民头上的罪行，说明陈胜识破了诡计。6.下面句子与“扶苏以数谏故”的“以”意义用法相同的一项是（ ）a、不以物喜，不以己悲。b、或以为死c、威天下不以兵革之利d、今诚以吾众诈自称公子扶苏7.下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）a、广故数言欲亡 b、固以怪之矣 故天将降大任于是人也 固国不以山溪之险c、公等遇雨，度已失期d、令辱之，以激怒其众 等死，死国可乎 属予作文以记之五、阅读文言文选段，完成下列各题： 二世元年七月，发闾左 戍渔阳九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。1、解释下列加线词的意思 （1）或以为死，或以为亡（ ）（ ）（2）间令吴广之次所旁丛祠中（ ）2、用现代汉语翻译下列句子 扶苏以数谏故，上使外将兵。_3、请用原文语句回答 陈胜、吴广起义的直接原因是_ _根本原因是_ _4、选文划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反映说明了什么？ _5、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，它具备哪些才能？请根据选段内容作出回答。_6、下列词语中划线字的意思相同的一项是（ ） a. 置人所罾鱼腹中 置人死地 b. 扶苏以数谏故 乐以忘忧c.王侯将相宁有种乎 鸡犬不宁 d.楚人怜之 值得怜悯7、用现代汉语翻译下列句子：