人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下册第一单元测试卷A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下册第一单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共33分)1. （4分）我会选。片 张 首 双一_手 一_张贺卡 一_枫叶 一_诗2. （10分）照样字写词语。一群一群的鸟儿一_一_的鲜花一_一_的禾苗一_一_的_一_一_的_3. （8分）我会组词。 来_ 水_ 画_ 有_不_ 去_ 听_ 还_4. （7分）按要求完成句子练习。 （1）白鹭是一首精巧的诗。（仿写比喻句） _是_。（2）白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） 5. （4分）下面的句子运用了哪些修辞方法，请把答案写在括号里风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！_海底是否没有一点声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。_不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？_我们怎会忘记老师对我们六年辛勤的培育？_二、 阅读理解 (共2题；共37分)6. （25分）阅读短文，回答问题。岔路失羊扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chu）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”（1）结合句子给划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。老：A、陈旧的 B、年岁大 C、经历长，有经验 D、跟“嫩”相反E、长久 F、经常，总是 G、极，很 H、加在称呼上又不是老师您的。_老是东一？头，西一棒槌的。_革命老干部是国家的财富。_这是一座老房子了。_他老远就和熟人打招呼。_（2）找出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变）（3）读句子，回答问题。扬子听到这个情况，闷闷不乐。（“闷闷不乐”是什么意思？为什么“闷闷不乐”？）（4）“如果我们求学的人不肯专一，老是东一？头，西一棒槌(chu)的,不也像在岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么？（5）这则寓言告诉我们一个什么道理？7. （12分）阅读短文，完成练习。萧伯纳与小姑娘萧伯纳是英国著名戏剧家。有一次他在前苏联访问时，遇到一位小姑娘。小姑娘长得白白胖胖，一对有神的大眼睛，头上扎着一个大红蝴蝶结，真是可爱极了。萧伯纳非常喜爱这个孩子，竟同她玩了许久。临别时，萧伯纳对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。”说完，萧伯纳暗想：当小姑娘知道是与一位世界大文豪玩时，一定会惊喜万分。“您就是萧伯纳伯伯？”“怎么，难道我不像吗？”“可是，您怎么会说自己有多了不起呢？请你回去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一位苏联小姑娘安妮娜。”萧伯纳听了，为之一震。他马上意识到刚才自己太自以为是了，不禁一时语塞。回家的路上，萧伯纳深有感触地说：“我虽然离开了苏联，但小姑娘给我的美好的东西，却永远留在我心里。是啊，一个人不论取得多大的成就，都不能自夸。对任何人，都应平等相待，永远谦虚。小姑娘真是我的一位好老师呀！”（1）联系上下文，理解词语意思。语塞：_自以为是：_（2）读完文章后，这位小姑娘和大戏剧家萧伯纳，你喜欢谁？为什么？（方法提示：小姑娘可以从外形与性格两方面去思考；关于萧伯纳从他的身份、言行与想法等方面两综合思考。）（3）文中哪句话能揭示短文想表达的主要意思？请你工工整整地抄在横钱上，并把它背下来。（方法提示：读文章就要善于找关键处，找中心句，这样便于把握全文。）三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）从本组的课文学习中，你一定受到了教育和启示，请你选择感受最深的一篇课文写一篇读后感。题目自拟，要注意把自己的感受写具体。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共33分