化学人教版九年级上册第六单元课题2二氧化碳制取的研究导学案.docx

第六单元 课题2二氧化碳制取的研究 导学案学习目标1、了解实验室里制取二氧化碳的化学反应原理。2、探究实验室里制取二氧化碳的装置。3、了解实验室里制取气体的一般思路和方法。学习重难点重点：实验室制备二氧化碳的原理、装置设计及制取方法。难点：学会制备气体的一般方法和运用对比的学习方法。新课学习一、分组实验：探究实验室制取CO2的药品【实验】观察并能准确记录实验现象。 步骤：取1、2号试管用药匙分别加入半药匙碳酸钠粉末，接着往1号试管中加入稀硫酸（2-3ml），往2号试管中加入稀盐酸（2-3ml），观察并记录现象； 取3、4号试管用镊子分别加入一粒大理石，接着往3号试管中加入稀硫酸（2-3ml），往4号试管中加入稀盐酸（2-3ml），观察并记录现象。注意：胶头滴管不能伸入试管内，要在试管口的正上方滴加液体。实验内容实验现象试管1:碳酸钠+稀硫酸试管2:碳酸钠+稀盐酸试管3:大理石+稀硫酸试管4:大理石+稀盐酸【讨论】1、为什么大理石与稀硫酸反应一会儿就停止了?2、选择哪种药品是最佳的？二、装置的选择1、实验室制取氧气和实验室制取二氧化碳的比较氧气（O2）二氧化碳（CO2） 药品反应原理发生装置药品状态反应条件收集装置密度溶解性与水反应检验验满多孔隔板2、“一显身手”根据下列仪器组装可用于制取二氧化碳的装置。反应器A B C D E启普发生器胶塞组合F G H I收集装置J K L 选出你认为可以用来制取二氧化碳的组合 。链接中考（16年广东中考）右图是以锌粒和稀硫酸反应制备H2，并用排水法收集。请把图补画完整。学以致用1.小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙，决定制作一个无壳鸡蛋送给妈妈。他应该从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的（ ）A.味精 B.白酒 C.酱油 D.食醋2.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：检查装置气密性 按要求装配好仪器 向长颈漏斗中注入稀盐酸 收集气体 向锥形瓶瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是 （ ）A. B.C. D.3.实验室制取CO2和O2的共同点是 （ ）A.气体发生装置相同B.都可以用向上排空气法收集C.反应时都需要加热D.都可以用排水法收集4.将珍珠加入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑 浊，则珍珠中含有下列离子中的 （ ）A.氯离子 B.硫酸根离子C.碳酸根离子 D.氢氧根离子5.某化学课外活动小组进行了一系列的实验,请按要求作答:(1)按要求从以下A-E装置中选择(填装置的序号)。甲同学用石灰石和盐酸反应制取并收集CO2应选择;乙同学用加热高锰酸钾制取并收集一瓶O2,应选择。 图()(2)小松同学使用图()装置制取CO2,现有Na2CO3固体;块状大理石;稀盐酸;稀硫酸四种试剂,应选用的试剂是(填序号);该反应的化学方程式是 ;反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a后,可以观察到的现象是 。长颈漏斗末端位于液面下的原因是。(3)通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是 ，收集装置是 （填字母编号）。6.下图A是实验室制备二氧化碳的装置图，该装置图的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的二氧化碳气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应。用该装置制取二氧化碳，可起到节约药品和取用方便