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部编版2019-2020学年二年级下册语文第3课开满鲜花的小路同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共42分)1. （3分）查字典“锹”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_2. （6分）选词填空激烈 激动 热烈三（1）班和三（2）班的拔河比赛开始了，选手们怀着无比_的心情走到赛场，双方实力相当，比赛进行得很_，最终三（2）班赢得胜利，赛场上响起了_的掌声。继续 陆续 连续上课了，同学们_走进教室，在各自的座位上坐下来。我们向那房子跑去，_寻找我们的“幸福鸟”李明_三年担任我们班的班长。3. （16分）我会查字典。 要查的字部首除去部首有几画读音组词葡_狐_笨_酸_4. （8分）看拼音，写词语。 xn xinglng wdng zhexio m m _lo shjng chb lnj xn_5. （4分）辨形组词。胶_ 较_ 礁_ 蕉_6. （5分）选词填空。（填序号） 踢 捏 拉 弹 下在“庆六一”音乐会上，小朋友们各显身手，有的_古筝，有的_小提琴。我们家里的每个人都有自己的兴趣爱好，爷爷喜欢_糖人，爸爸喜欢_象棋，姐姐喜欢_毽子。二、 阅读理解 (共1题；共12分)7. （12分）阅读下文，回答问题 卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。我本想跟他说几句话但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，说：“卡罗纳，别哭了。”他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。（1）卡罗纳这篇课文选自_，作者是意大利作家亚米契斯。这是一部_儿童小说。小学阶段有多篇课文选自这本书。 （2）安慰别人也是一门学问，请认真读课文，看看面对痛苦的卡罗纳，老师和母亲是什么样的表现，请用横线划出。 （3）联系生活实际，说说你的朋友遇到困难时，你怎样安慰他（她）？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共42分
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