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文档简介
课题北京市平谷县第二中学七年级数学下册722 幂的乘方学案 北京课改版课型新授备课时间3.1授课时间授课人大纲有关要 求运用幂的乘方进行计算教学目标1、 掌握幂的乘方的意义2、 理解幂的乘方的推导过程3、 运用幂的乘方进行计算教学重点运用幂的乘方进行计算教学难点运用幂的乘方进行计算教学媒体多媒体教学方法讲练结合教 学 过 程步骤时间教 学 内 容 教 师 活 动学生活动教学过程 一、知识回顾:计算:(1)=_(2)=_(3)=_(4) (5)(6) 猜想:=_=_二、新知识 :幂的乘方的运算性质例5计算:(1); (2);(3); (4);(5)- 教师引导分析归纳教师讲解学生口答学生板书试一试:1、判断(对的打,错的打并改正)(1)(2)(3)(4);(5)2、计算:(1) (2);(3); (4);(5); (6);(7)(8)例2:已知试比较a、b、c的大小。小结:1、幂的乘方的运算性质2、混合运算时运算的顺序作业:72页1题;75页a组4题5题;b组1题。教师巡视指导教师引导分析学生练习学生口答3用心 爱心 专心
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