县教育局20XX年工作总结和20XX年工作计划

县教育局20XX年工作总结和20XX年工作计划一、20XX年工作情况今年以来，县教育局紧紧围绕建设教育名县的总体目标，按照“一体两翼”加快发展的工作思路，进一步明确“做大做强高中教育、大力发展职业教育、切实强化基础教育”工作任务，采取切实措施，认真抓好落实，各项工作进展顺利，成效明显。现将工作情况总结如下：扎实推进义务教育经费保障机制改革第一，严格落实义务教育免费政策。按农村初中每生每年445元，农村小学每生每年295元的标准，及时拔付所免杂费及公用经费2630万元，其中县级配套318万元，保障了义务教育学校教育和教学活动的顺利进行。第二，大力实施困难学生救助工程。实施万名特困生救助工程，对1161名农村义务教育阶段学生给予寄宿生生活补助，发放生活补助42万元；对高中段学校1417名困难生进行救助，发放救助71万元。大力实施学校建设工程第一，加快新一中学校建设。新一中建设工程占地350亩，建筑面积11万平方米，投资约亿，分两期建设，目前建设的教学楼、学生公寓、食堂餐厅为一期工程，20XX年年底完成一期的主体工程，20XX年底整体工程建设完毕，交付使用。目前，七栋教学楼基本完成了一楼的主体建设，三栋学生公寓基础建设即将完成，食堂餐厅已经放线，近日动工。第二，切实搞好职教中心的规划建设。以县职业中专为依托，积极搞好县级职教中心的规划建设。实施县职业中专扩校和改造工程，投资200万元用于实训基地建设，目前正在进行扩校改造工程，扩大校园面积50亩，重新规划学校内部布局，调整专业设置结构，优化资源配置，力争年内县职业中专进入全国重点职业学校行列。第三，扎实推进农村中小学危房和薄弱学校改造工程。20XX年全县有农村中小学危改学校17处，计划维修改造面积15797平方米，其中D级危房1877平方米，严重损坏、超期服役和结构缺陷校舍6395平方米，其它校舍7525平方米，维修改造面积平方米，规划投资万元。目前大修和平房建设项目已基本完工，9处楼房建设项目4处主体已完工。第四，加快实施学校信息化和实验室建设两项工程。结合农村中小学现代远程教育工程，全面推进学校信息化建设。159处学校的工程设备全部安装完毕，项目学校入网工作基本完成，全县中小学新增计算机700台，计算机教室56口，多媒体教室15口，教学光盘播放设备150多套。根据关于对全市农村中小学及特殊教育学校教学仪器更新配备工程建设情况进行年度验收的通知精神，投资万元，完成了15处中学的仪器配备工作，并顺利通过市级验收。第五，集中搞好学校绿化、美化。抓住春季的有利时机，组织各级各类学校集中开展绿化、美化活动，全县投资110万元对15处乡镇、农村中小学完成了绿化、美化任务。第六，搞好第二教育小区建设。在新城区规划建设的占地110亩可以容纳822户居住的第二教育小区已交付使用。切实加强教师队伍建设第一，加强中小学师德建设。一是切实把师德建设摆在教师队伍建设的首要位置，认真落实新时期加强师德建设的有效措施，积极创新教师职业道德监督考评机制。二是深入开展师德建设活动。以迎奥运，反“藏独”，抗震救灾等为契机，大力弘扬教师的爱国、爱岗、敬业精神，组织全县教师开展了赈灾捐款，组织党员教师积极交纳抗震救灾特殊党费，选拔4名优秀教师去灾区支教，组织各级各类学校开展了丰富多彩的师德教育活动，引导广大教师保持良好的师表形象。三是集中开展暑期教师思想工作作风整顿。利用暑期集中开展教师思想工作作风整顿，最大限度地调动了教职工的积极性，增强竞争机制，激发工作热情，提高工作效益。四是加强对中小学教干的培训。组织38名小学校长参加县高级研修班培训，组织114名中小学校长参加市中小学校长远程教育培训，提高了中小学校长队伍的整体素质。第二，做好面向社会教师资格认定工作。按照省统一部署和要求，加强领导，广泛宣传，积极发动，严格执行认定标准和工作程序，确保教师资格认定工作的顺利进行，全县参加教师资格认定565人。第三，积极做好公开招聘农村中小学教师工作。在嘉祥县招聘农村中小学教师领导小组的领导下，教育、人事、监察、纪委、公安等部门积极配合，按照公开、公平、公正的原则，顺利完成了农村中小学招聘的面试、说课工作，并对入围的296名考生的总成绩进行了公示。第四，认真落实教师的各项待遇。一是抓好教师工资管理工作。为156名教师办理了初级职称聘任手续，为454名教师办理了职务补贴，为522名教师办理教龄津贴增资手续。为6634名教师办理了20XX、20XX年度考核合格增加薪级工资手续。二是做好退休干部教师管理工作，为104名教师办理了退休手续。三是做好“养老保险、医疗保险”工作。组织对全县5724名教师调整了医疗保险基数，为3943名学生、331名老年居民及其他城镇居民办理了城镇居民医疗保险。全面提高教育教学质量第一，高考工作成绩斐然。20XX年，我县参加普通高考考生共计7561人，其中文科1780人，理科5408人，艺术文272人，艺术理20人，体育81人；共计4个考点、255个考场，其中县一中考点设理工类考场80个，嘉祥镇一中考点设理工类考场48个，县四中考点设考场70个，县实小考点设考场57个。据不完全统计，今年，我县文理本科一榜上线人数达1362人，比20XX年增加214人，绝对数、万人比、升学率均居全市第一名。其中，县一中文理本科一榜上线826人，县二中文理本科一榜上线242人，县三中文理本科一榜上线252人，萌山中学文理本科一榜上线42人。第二，全面推进素质教育。认真贯彻执行省教育厅有关大力推进素质教育的决定，全面落实“基本规范”，广泛开展了“牵手奥运，共创和谐”和“儒家文化进校园”、“廉政文化进校园”等教育活动；积极按照济宁市中考改革实施方案的要求分配高中招生指标到初中学校；全面推行中小学日常考试无分数评价制度；大力实施新课程改革，广泛开展丰富多彩的素质教育活动，举办了第二十四届中学生田径运动会、全县中学生阳光体育擂台赛、全县中小学生校园集体舞比赛等活动，并按规定严格组织了中考体育测试、信息技术考试、实验操作考试，使青少年学生的素质得到不断提高，教学成绩全面提升。第三，广泛开展教研和教科研活动。一是抓好全县教师常规性的教学研究和骨干教师业务培养。组织全县教师开展教学优质课评选，321名教师的课被评为县级教学优质课，从中选拔55名教师参加市级教学优质课评选，共41名教师获奖，其中5名教师被推荐参加省优质课评选，取得历史性突破。二是广泛开展“教学问题研究年”活动。层层建立领导小组和业务工作小组，制订活动配档表，确定具体的活动内容、活动时间和活动形式。三是抓好教育科研课题研究组织，申报市级“十一五”规划课题292项，组织申报省、市级教育科研论文650余篇。第四，大力加强学校管理。广泛开展“学校管理创新年”活动和“学校管理示范校”创建活动：一是抓好校风校纪管理，形成严明的教师纪律和学生纪律，做到有章可循，奖惩分明。二是继续加强教学管理。严格按照国家课程方案、省定课程计划和标准组织教学，严格执行教学计划，开齐开足课程，确保各项教学任务、目标、要求落到实处。三是抓好后勤服务管理，做到学校的后勤工作服从于教学、服务于教学，为推动教育教学工作提供强有力的后勤保障。四是进一步规范收费管理，严禁巧立名目乱收费，树立良好的教育形象。五是加强学校安全管理，重点抓好食品卫生、防火防盗、安全用电、安全教育等工作，切实保障师生的生命财产安全。六是搞好学校周边环境的综合整治，维护了良好的教育教学秩序。二、20XX年工作打算。20XX年，我县教育工作的指导思想是：认真学习贯彻党的“十七大”精神，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，全面实施素质教育，以强化设施装备为基础，以提高师资队伍素质为关键，以改革创新为动力，以提高教育质量为根本，统筹改革、发展与稳定，统筹规模、质量、结构与效益，统筹城乡教育和区域教育，促进各级各类教育健康、协调、可持续发展。努力打造“基础扎实、保障有力、管理规范、师资整齐、理念先进、质量一流 ”的教育名县，让嘉祥的孩子享受最优质的教育。着力构建和实施“一体、两翼、三强、四全、五项工程”。、巩固“一体”，打牢教育基础“一体”指学前教育和义务教育。1、统领学前教育。根据学前教育实际，走依托农村小学办园的路子，进一步扩大国办的范围和规模，切实规范个体办园行为，积极构建以公办幼儿园为示范、集体办园为主体、个体办园为补充的学前教育体系，努力普及学前三年教育，力争学龄前儿童得到优良的早期教育。2、实施“双高普九”。按照“普及、均衡、优质”的总体要求，高质量、高水平普及九年义务教育。具体工作中要“控辍”、要“填谷”、要“造峰”。“控辍”就是严格控制义务教育阶段学生流失，确保每一名学生接受完规定年限的义务教育；“填谷”就是加大薄弱学校改造力度，促进学校在设施、师资、管理等方面均衡发展；“造峰”就是提升学校的档次和水平，扩大优质教育资源供给。3、支持民办教育。按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，探索民办教育在新形势下生存和发展的新路子，使国办学校和民办学校同舟共济、互为补充，共同发展。国办讲均衡，民办讲优质。积极鼓励民办学校在管理上搞改革、在机制上搞创新，为国办学校提供经验。4、关爱特殊群体。关心关爱留守儿童、进城务工子女和三残儿童的教育，积极兴建农村留守儿童学校、进城务工子女学校，确保这部分适龄儿童按时入学并接受完规定年限的义务教育。作为特殊教育学校，要关爱残疾儿童的成长、成才和自立，要把学校办成富有特色的、最好能出残疾儿童名生的学校，进一步提高学校的影响力。、提升“两翼”，打造教育名县品牌“两翼”指普通高中教育和职业教育。1、做强高中教育。加快“新一中”工程建设，积极促进“高中进城”。充分发挥县一中的龙头和师范作用，形成“一中为龙头、县二、三中协同作战、相互促进、共同提高、全县一盘棋”的良好局面。继承和发扬我县的优良传统和成功经验，努力使教育教学质量全面提升。2、大力发展职业教育。职业教育面向人人，面向社会，面向当地经济发展；坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”大力发展职业教育，努力扩大职教规模。依托县职业中专筹建县职教中心，扩地100亩，按照“2513”的要求，达到占地200亩、建筑面积5万平方米、实训设施1000万元、在校生3000人的标准，努力争创全国千所示范中等职业学校。积极扶持萌山中学筹建萌山职业高中，使全县高中段在校学生职普比例基本达到1：1，加大职业教育办学思想、办学体制和培养模式改革力度，探索“校校联合”、“职教集团”、“校企合作”、“工学结合”“半工半读”等办学路子，继续推行“订单培养”办学模式，不断提高职业教育质量和就业安置率。、做好“三强”工作，提供教育保障“三强”指强师资队伍、强校舍设施、强经费保障。1、加强师资队伍建设。抓好师德、师风建设，弘扬“敬业、爱生、奉献”优良传统，广泛开展“修师德、树师表、练师能”活动，进一步优化教师队伍的年龄结构、学历结构和职称结构，吸引优秀师资，稳定骨干教师队伍，造就拔尖人才，培养一批在省内外有重大影响的学科带头人，形成和聚集一批在省内有相当知名度的学术创新团队，建成一支整体水平较高、充满活力的适应教育事业发展需要的师资队伍。一是严把教师入口关，在严格控制教师数量的前提下，吸引优秀毕业生到教师队伍中来，同时面向全省乃至全国招聘硕士毕业生和优秀教师。二是整顿教师队伍，规范自主招聘毕业生的范围、条件和程序，依法辞退不合格人员，清理在编不在岗人员。三是搞好师资培训，采取请进来和走出去的办法，对全员教师进行新课程培训，提高整体师资队伍素质。四是健全城镇教师到农村任教服务和定期交流制度。鼓励和引导高校毕业生到农村义务教育阶段学校任教。五是通过“公开招聘、平等竞争、严格考核、择优录用”的办法选聘一批中小学校长，实施校长负责制，建立一支“想干事、会干事、能干事、干成事、不出事”的校长队伍。六是建立一支教研组长队伍和一支班主任队伍。七是完善对教师、教干的评价机制，实施全员等级职务聘任制，充分调动全体教职工的积极性。2、加强校舍设施装备建设。首先结合新一轮学校布局调整，加大合班并校力度，按照“小学服务人口一万人，服务半径2公里；5万人口以下乡镇设一所初中，高中向县城集中”的要求，搞好布局规划调整，整合资源，建设合格学校。二是危房改造，“有危不报，责任在学校；报了不改，责任在政府”，进一步强化动态责任，只要是D级危房，要做到“及早发现，立马停用，限期拆除”，有钱要改，没钱也要改，确保师生生命安全。三是加快薄弱学校改造，结合“寄宿制学校”建设和“一暖三改”工程，切实改善学生学习和生活条件。四是学校装备，抓好“微机室、多媒体教室、校园网、远程教育接受点”等建设，实现“校校通”，做到优质教育资源共享。抓好电教设备、实验仪器、图书、音体美器材、课桌凳等装备工作，努力改善办学条件。3、加强经费保障。根据“在国务院领导下，由地方政府负责，分级管理，以县为主”的管理体制和“中央和地方分项目、按比例分担”的农村义务教育经费保障机制，管理和使用好教育经费。同时做好八个方面的工作：一，做好清理核查化解农村义务教育债务工作；二，将危房改造资金列入县财政预算；三，做好“两项附加”的征、管、用工作，做到足额征收均衡拨付；四，依据中央和省、市“以奖代补”的政策，把“仪器更新工程”、“农村远程教育工程”、“一暖三改工程”等的县级配套资金拨付到位；五，从城市建设维护费中提取不少于10%用于中小学校舍修缮。六，对城市新开工建设的房地产和各类基建项目，按建筑面积每平方米16元征收教育配套费；七，加大招商引资力度，争取各界支持，募集教育基金；八，广泛开展“增收节支”活动，节约一滴水、一度电，降低管理成本和行政成本。、抓好“四全”工作，促进内涵优化“四全”指全面优化育人环境、全面实施素质教育、全面加强学校管理、全面提升教育质量。1、全面优化育人环境。努力形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”良好的局面，一是着力构建社会、家庭、学校“三位一体”的教育网络，特别是协调公安、文化、交通、建设、卫生等部门抓好“网吧”、“游戏厅”、“饮食摊点”、“音像、书刊”、“交通安全”等工作，搞好周边环境治理。二是规范检查行为，规范机关对学校、乡镇的检查行为，协调相关部门对教育的检查行为。三是加大教育宣传力度，使社会各界都能关心、支持教育。四是深入开展干部作风建设年活动，进一步转变机关作风，强化机关效能，不断提高服务、管理、指导水平，树立良好的机关形象。2、全面实施素质教育。素质教育是提高全民素质的教育，第一要义是教育，核心是以学生为本，基本要求是学生的全面发展、自主发展、个性发展、终身发展，根本方法是使学生由被动学习变为主动学习，由学生苦学变为学生乐学，由面向少数学生变为面向全体学生，由为了升学的教育变成为了终身发展的教育，由课堂低效变为课堂高效。实施素质教育，要坚持“三个全面”、“三个面向”、“三个还给”、“三个不能丢”。“三个全面”就是全面建设合格学校、全面实施课程方案、全面培育合格学生；“三个面向”就是要面向全体学生、面向个性发展、面向未来发展；“三个还给”就是把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子；“三个不能丢”就是教育教学的质量监控体系和考试的诊断功能不能丢、学生刻苦学习的精神不能丢、教师的敬业、奉献和对学生的负责精神不能丢。3、全面加强学校管理。积极推行“校长负责、集体决策，党组织监督、教代会民主参与”的管理体制，严格执行山东省普通中小学管理基本规范，以“强化管理行为、细化管理目标、优化管理措施”为重点，促进学校管理的“制度化、规范化、科学化”建设，做到制定健全、分工明确、层层责任，人人有事干、事事有人管，形成“风正、气顺、人和、劲足”的良好局面。建立健全学校安全工作保障体系、预警机制和应急预案，杜绝安全事故发生；加强学生管理和教师管理，形成良好的教育教学秩序；加强校园文化建设，营造良好育人氛围；积极开展“语言文字示范校”、“电化教学示范校”、“课本培训示范校”、“规范化学校”等创建活动，努力提高学校整体管理水平。4、全面提升教育质量。一是向教学常规要质量，要抓好备课、上课、辅导、布置作业、批改作业等各个环节，推行校长听课制度，教办主