七年级数学上册 3.3 一元一次方程的解法教案 （新版）湘教版.doc

一元一次方程的解法第3课时 一元一次方程的解法移项教学目标：1理解移项，并且会正确地移项.2熟练地按步骤解一元一次方程.3. 体会解一元一次方程的基本依据.教学重点:理解移项的定义，并会移项.教学难点:熟练地用移项法解一元一次方程.教学过程:一、快乐启航1.说出下列等式变形的根据从x=y 得到 x+4=y+4；从a=b 得到a+10=b+10； 从2x=3x-6得到2x-3x=3x-6-3x； 从3x=9得到x=3；从得到x=8.2用等式的性质解方程：4x+4=3x+12二、我会自主学习：自学p90动脑筋3. 解方程： .4. 移项： ，移项要 .三、我会合作交流探究：p91【例1】四、我会实践应用：5. 用移项的方法解方程（1）x +4 = 5； （2）-5 + 2x = -4；（3）13y+8=12y； （4）7u-3=6u-4 .五、我会归纳总结：（本节课的重点内容）1. 解方程： .2. 移项： ，移项要 .3. 解一元一次方程的一般步骤：六、快乐摘星台:（今天，你可以摘到多少智慧星）1选择题：（每小题3个）（1）将方程4x+1=3x2进行移项变形，正确的是 a.4x3x=21 b.4x+3x=12 c.4x3x=21 d.4x+3x=21（2）对于方程，合并同类项正确的是 （ ）a. b. c. d. 2.解答题：（每小题3个）解方程：（1） (2) 课外作业：p9192 练习 1、2、3 p96 习题a组 1板书设计：见五归纳总结.第4课时 一元一次方程的解法去括号教学目标：1理解去括号，并且会正确地去括号.2熟练地按步骤解一元一次方程.3. 体会解一元一次方程的基本依据.教学重点:会用去括号的方法解一元一次方程.教学难点:会正确地对方程去括号.教学过程:一、快乐启航1.下列变形属于移项的是 （ ）a.由，得 b. 由，得 c. 由，得 d. 由，得 2将方程去括号得 .二、我会自主学习：自学p92动脑筋、p93【例2】3. 方程的解是 ( )a b c d4. 下列去括号正确的是 ( )a由得b由得c由得d由得三、我会合作交流探究：p93 练习 t1、2四、我会实践应用：5. 小悦买书需用48元钱，付款时恰好用了1元和5元的纸币共12张设所用的1元纸币为x张，根据题意，下面所列方程正确的是（ ）a b c d五、我会归纳总结：（本节课的重点内容）解一元一次方程的一般步骤：六、快乐摘星台:（今天，你可以摘到多少智慧星）1.填空题：（每小题3个）（1）比方程的解的3倍小5的数是 .（2）对于实数，规定一种新定义运算： ，那么当时，等于_.2.解答题：（每小题5个）解方程： （3）课外作业：p96 习题a组 2第5课时 一元一次方程的解法去分母教学目标：1理解去分母，并且会正确地去分母.2会熟练地按步骤解一元一次方程.3. 体会解一元一次方程的基本依据.教学重点:会用去分母的方法解一元一次方程.教学难点:会正确地对方程去分母和解一元一次方程的一般步骤.教学过程:一、快乐启航1. 由 得的依据是 .二、我会自主学习：自学p9394动脑筋2. 下列解方程去分母正确的是（）a由得2x1=33xb由得4（x2）2（3x-2）=4c由得3（x+1）=2x（3x1）d. 由得3x+1=102x+63. 代数式的值等于1，则的值是 .三、我会合作交流探究：p94【例3】四、我会实践应用：4. 解方程 时，去分母，得( )abcd5.解方程： 五、我会归纳总结：（本节课的重点内容）解一元一次方程的一般步骤：第一步：_；第二步：_ ；第三步： ；第四步：_ ；第五步： _ _.六、快乐摘星台:（今天，你可以摘到多少智慧星）1选择题：（每小题3个）（1）方程的解是 （）a. 9 b.9 c.1 d.1（2）若代数式与互为倒数，则的值为 （ ）a2 b2 c4 d. 42.填空题：（每小题3个）（1）当= 时，与的值相等.（2）将方程的分母化为整数，方程变为 .课外作业：p95练习 1、2 p96 习题a组 3板书设计：见五归纳总结.8第3课时 一元一次方程的解法移项一、快乐启航1.说出下列等式变形的根据两边都加上4；两边都减去10； 两边都减去3x ；两边同时除以3；两边同时乘以22用等式的性质解方程：4x+4=3x+12解：4x+4=3x+12两边都减去4得，4x=3x+12-44x=3x+8两边都减去3x得， x=8二、我会自主学习：3. 求方程的解的过程叫做解方程.4. 把方程中的某一项改变符号后，从方程的一边移到另一边，变号.四、我会实践应用：5. 解：（1）x=1； （2）x =；（3）y=-8； （4）u=-1.五、我会归纳总结：（本节课的重点内容）1. 求方程的解的过程叫做解方程.2. 把方程中的某一项改变符号后，从方程的一边移到另一边，变号.3. 移项；合并同类项；系数化1.六、快乐摘星台:（今天，你可以摘到多少智慧星）1选择题：（每小题3个）（1）c（2）d2.解答题：（每小题3个）解方程：（1） (2) 解：（1）移项，得 合并同类项，得 系数化1，得 (2)移项，得 合并同类项，得 系数化1，得 第4课时 一元一次方程的解法去括号一、快乐启航1. c 2 二、我会自主学习：3. c4. d三、我会合作交流探究：p93 练习 t1、2四、我会实践应用：5. d五、我会归纳总结：（本节课的重点内容）去括号；移项；合并同类项；系数化1.六、快乐摘星台:（今天，你可以摘到多少智慧星）1.填空题：（每小题3个）（1）20.（2）12.解答题：（每小题5个）解：（1）去括号，得 移项，得 合并同类项，得 两边同时除以1，得 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 两边同时除以，得 （3）去括号，得 移项，得 合并同类项，得 两边同时除以，得 第5课时 一元一次方程的解法去分母一、快乐启航1. 等式性质2.二、我会自主学习：2. c3. 2.四、我会实践应用：4. d5. 解：去分母，得 去括号，得 移项，得 合并同