北京市某重点高中高三物理开学检测试题（无答案）.doc

20152016学年度第一学期高三物理开学检测 姓名： 班级： 一、选择题(本大题共14小题，每小题3分，共42分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得3分，选错或不答的得0分)12013年10月11日，温州乐清市德力西公司的专家楼b幢发生惊险一幕，一个小男孩从楼上窗台突然坠落但幸运的是，楼下有一位老伯高高举起双手接住了孩子，孩子安然无恙假设从楼上窗台到接住男孩的位置高度差为h20 m，老伯接男孩的整个过程时间约为0.2 s，则(忽略空气阻力，g取10 m/s2)a男孩接触老伯手臂时的速度大小为 25 m/sb男孩自由下落时间约为 4 sc老伯手臂受到的平均作用力是男孩体重的11倍d老伯接男孩的整个过程，男孩处于失重状态2如图所示，轻弹簧两端拴接两个小球a、b，拴接小球的细线固定在天花板，两球静止，两细线与水平方向的夹角30，弹簧水平，以下说法正确的是 a两球质量可能不相等 b两球质量一定不相等c剪断左侧细线瞬间，b球加速度为0d剪断左侧细线瞬间，a球加速度为g3“蹦极”运动中，长弹性绳的一端固定，另一端绑在人身上，人从几十米高处跳下。将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动从绳恰好伸直，到人第一次下降至最低点的过程中，下列分析正确的是a人的加速度是先减小后增大b绳对人的拉力始终做负功，人的动能一直减小c绳恰好伸直时，绳的弹性势能为零，人的动能最大d人在最低点时，绳对人的拉力等于人所受的重力4如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的a处滑上传送带若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的vt图象(以地面为参考系)如图乙所示已知v2v1，则at2时刻，小物块离a处的距离达到最大bt2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大c0t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左d0t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用ba5如图所示，劈a放在光滑的水平桌面上，斜面光滑，把b物体放在a斜面顶端由静止滑下，则在下滑过程中，a对b的弹力对b做功为w1，b对a的弹力对a做功为w2，对下列关系正确的是aw10，w20bw10，w20cw10，w20dw10，w206一辆小车在水平面上作匀速运动，从某时刻起，牵引力与阻力随时间变化的规律如图甲所示，则小车牵引力的功率在t1时间内随时间变化的图线是图中的哪一个？(图中f、f分别表示牵引力和阻力) fatptptptpbcdtf(f)ft1+e7一个劲度系数为k，由绝缘材料制成的轻弹簧，一端固定，另一端与质量为m、带正电荷电量为q的小球相连，静止在光滑绝缘水平面上，当加入如图所示的场强为e的匀强电场后，小球开始运动，下列说法正确的是a球的速度为零时，弹簧伸长qe/kb球做简谐运动，振幅为qe/kc运动过程中，小球的机械能守恒d运动过程中，小球的电势能和弹性势能向动能转化abcpq8如图所示，虚线a、b、c代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即uab = ubc，实线为一带负电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，p、q是这条轨迹上的两点，据此可知ap点电势高于q点电势b带电质点在q点具有的电势能比在p点具有的电势能大c带电质点通过p点时的动能比通过q点时大d带电质点通过p点时的加速度比通过q点时大9如图所示，p、q为一平行板电容器的两个竖直放置的金属板，在两板间用绝缘线悬挂一带电小球闭合开关s，小球静止时，悬线偏离竖直方向角，则下列说法中不正确的是a小球一定带正电b若断开开关s，小球将回到竖直位置miinabc若断开开关s，将p板向上微移，悬线偏角将变大d保持开关s闭合，将p板向左微移，悬线拉力将变小10如图所示，通电直导线ab位于平行导线横截面积mn连线中垂线上，当平行导线通以同向等值电流时，以下说法正确的是aab 顺时针旋转 bab逆时针旋转ca端向外，b端向里旋转 da端向里，b端向外旋转11如图所示，上、下两带电小球的质量均为m，所带电量分别为q和-q，两球间用绝缘细线连接，上球又用绝缘细线悬挂在天花板上，在两球所在空间有方向向左的匀强电场，电场强度为e，平衡时细线都被拉紧，下面哪个图是正确的？12在赤道上，地磁场可以看做是沿南北方向并且与地面平行的匀强磁场，磁感应强度是510-5t如果赤道上有一条沿东西方向的直导线，长40m，载有20a的电流，地磁场对这根导线的作用力大小是a410-3nb2.510-5n c910-4n d410-2n abcpqmn粒子编号质量电荷量(q0)速度大小1m2qv22m2q2v33m-3q3v42m2q3v52m-qv13如图所示，矩形mnpq区域内有方向垂直于纸面的匀强磁场，有5个带电粒子从图中箭头所示位置垂直于磁场边界进入磁场，在纸面内做匀速圆周运动，运动轨迹为相应的圆弧，这些粒子的质量，电荷量以及速度大小如右表所示由以上信息可知，从图中a、b、c处进入的粒子对应表中的编号分别为a3、5、4 b4、2、5 c5、3、2 d2、4、5 14如图所示，有a、b、c、d四个粒子，它们带同种等量电荷，速率关系为vavbvcvd，质量关系为mambmcmd进入速度选择器后，有两种离子从速度选择器射出，由此可以确定a射向p1的是a粒子 b射向p2的是b粒子c射向a1的是c粒子 d射向a2的是d粒子二、填空题(本大题共3小题，每空2分，共20分)15在用如图所示装置探究“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验中(1)为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行，接下来还需要进行的一项操作是_(填选项号)a将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节砝码盘和砝码质量的大小，使小车在砝码盘和砝码的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动b将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砝码盘和砝码，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动c将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砝码盘和砝码，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动f(2)图是实验时打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出(图中数据的单位是cm)，算出小车的加速度a_ m/s2(结果保留2位有效数字)(3) 某同学在“探究加速度与合外力关系”时，根据实验数据在坐标纸上作出af的关系图象，发现当f较大时，图线发生弯曲，如图所示，其主要原因是_16在验证机械能守恒定律的实验中，质量为1kg的重锤自由下落，通过打点计时器在纸带上记录运动过程，打点计时器所接电源的频率为50hz，如图所示纸带上o点为重锤自由下落时纸带打点起点，选取的计数点a、b、c、d依次间隔之间还有一个点未画出，各计数点与o点距离如图所示，单位为mm，g=9.8m/s2(本题计算结果均保留3位有效数字)则：(1)打点计时器记录b点时，重锤速度vb_ m/s，重锤的动能为_j(2)从o点下落算起，打点计时器记录b点时，重锤重力势能减少为_j(3)以b点为例，说明你怎样判断重锤下落过程中机械能是否守恒?_17某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验，实验开始前，他们提出了以下几种猜想：w，wv，wv2实验装置如图甲所示，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时橡皮筋对小车做的功记为w当我们用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放小车在实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出(1)实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是_；(2)每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的，为了计算出小车获得的速度，应选用纸带的_部分进行测量；(3)同学们设计了以下表格来记录数据其中w1、w2、w3、w4表示橡皮筋对小车做的功，v1、v2、v3、v4表示小车每次获得的速度实验次数1234ww1w2w3w4vv1v2v3v4他们根据实验数据绘制了如图乙所示的wv图象，由图象形状得出结论wv2他们的做法是否合适？请说明理由：_三、计算题(本大题共4小题，共38分解答应写出必要的文字说明、只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)18(9分)如图所示，质量为m的小物块在粗糙水平桌面上做直线运动，经距离l后以速度v飞离桌面，最终落在水平地面上。已知l=1.4m，v=3.0m/s，m=0.10kg，物块与桌面间的动摩擦因数=0.25，桌面高h=0.45m，不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2求：v0shvl(1)小物块落地点距飞出点的水平距离s；(2)小物块落地时的动能ek；(3)小物块的初速度大小v019(9分)两个半径均为r的圆形平板电极，平行正对放置，相距为d，极板间的电势差为u，板间电场可以认为是均匀的一个粒子从正极板边缘以某一初速度垂直于电场方向射入两极板之间，到达负极板是恰好落在极板中心已知质子电荷为e，质子和中子的质量均视为m，忽略重力和空气阻力的影响，求：(1)极板间的电场强度e；(2)粒子在极板间运动的加速度a；(3)粒子的初速度v020(10分)如图所示，在x轴上方有匀强电场，场强为e；在x轴下方有匀强磁场，磁感强度为b，方向如图，在x轴上有一点m，离o点距离为l现有一带电量为q、质量为m的粒子，从静止开始释放后能经过m点求如果此粒子放在y轴上，其坐标应满足什么关系？(重力忽略不计)21(10分)蹦床比赛分成预备运动和比赛动作最初，运动员静止站在蹦床上；在预备运动阶段，他经过若干次蹦跳，逐渐增加上升高度，最终达到完成比赛动作所需的高度；此后，进入比赛动作阶段把蹦床简化为一个竖直放置的轻弹簧，弹力大小f=kx(x为床面下沉的距离，k为常量)质量m=50kg的运动员静止站在蹦床上，床面下沉x0=0.10m；在预备运动中，假定运动员所做的总功w全部用于其机械能；在比赛动作中，把该运动员视作质点，其每次离开床面做竖直上抛运动的腾空时间均为t=2.0s，设运动员每次落下使床面压缩的最大深度均为xl取重力加速度g=i0m/s2，忽略空气阻力的影响(1)求常量k，并在图中画出