八年年政治下册：第十课《我与集体共发展》课件（鲁教版）.ppt_第1页
八年年政治下册：第十课《我与集体共发展》课件（鲁教版）.ppt_第2页
八年年政治下册：第十课《我与集体共发展》课件（鲁教版）.ppt_第3页
八年年政治下册：第十课《我与集体共发展》课件（鲁教版）.ppt_第4页
八年年政治下册：第十课《我与集体共发展》课件（鲁教版）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

正确认识个人与集体的关系 自主探究 某实验中学初二 3 班组织了一次爬山活动 来到山脚下 班主任老师开始讲关于安全 团结合作 相互帮助等几点注意事项 还特别强调了要同学们听从指挥 而此时班里的体育健将张震却认为 王老师真是多此一举 我身体这么强壮 还让别人来照顾 大家一起爬多慢呀 我一定要第一个爬到山顶 等王老师一声令下 爬山开始 同学们 在老师的指挥下有条不紊的向山顶进发 而张震老抱怨队伍前进得太慢 于是偷偷的脱离大部队一个人跑向山顶 快到山顶的时候 张震不小心把脚崴了 剧烈的疼痛让他再也走不动了 坐在地上又后悔又难过 就在此时 王老师领着几个同学找到了他 看到这种情况 大家都伸出援助之手 在同学和老师的帮助下 张震和所有同学都爬到了山顶 实现了自己的目标 1 张震为什么要脱离集体单独行动 2 最后他是怎样爬上山顶的 3 他的经历给我们什么启示 一 集体的形式 基本特征 从老斑羚身上你想到了什么 基本特征 集体成员有着共同的目标 在行动上相互支持 心理上相互依存 情感上荣辱与共 形成一个不可分割的整体 集体 家庭 班级 学校 社区 工厂 民族 国家 形式多种多样 二 集体与个人的关系 自主探究 阅读教材第4页材料1 这位主持人为什么要这样做 2 根据自己的集体生活谈谈集体在个人成长中有哪些意义 集体是个人生存的依靠 是个人成长的园地 个人的生活 学习和工作都离不开集体 想一想 闻一多说过 个人之于社会等于身体的细胞 要一个人身体健全 不用说 必须每个细胞都健全 结合所学知识分析这句话告诉我们什么道理 个人是组成集体的细胞 集体的发展离不开每个成员的努力 三 团结就是力量 有一天 天鹅 梭子鱼和虾 一同把一辆小车从大路上拖下来 这三个家伙一起负起沉重的担子 它们使出全身的力量拖车 身上青筋根根暴露 干得十分卖力 天鹅拽着车拼命往天上飞 虾一步步向后倒拖 梭子鱼又朝着池塘往前拉 但是无论他们怎样拽呀 拖呀 拉呀 小车还是在老地方 一步也没有移动 其实以它们三个的力量拉这辆车是绰绰有余的 究竟哪个对 哪个错 我们也不想寻根究底 只知道事实上小车还是停在老地方 1 为什么小车还停在原地 议一议 3 这个寓言故事告诉了我们什么道理 2 想办法帮助天鹅 梭子鱼和虾完成任务 1 任何一个集体 只有团结一致 才能形成强大的合力 达到预期的目标 2 集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心 使个人的能力得到充分的发挥 集体的团结可以把每个成员的长处集中起来 形成一股强大的合力 能够完成个人无法完成的任务 战胜个人无法克服的困难 3 集体不论大小 团结才有力量 珍视集体的团结 自觉维护集体的团结
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论