八年级政治2.1　严也是一种爱　课件3人教版.ppt

严也是一种爱 第二课我与父母交朋友 情境体验 当你发现你的父母正在你身后时 你会 请用 成长 烦恼 期待 逆反 危害 沟通 几个词组成一段话 你说我说 成长的烦恼 为什么原来和谐的亲子关系 现在变的格格不入 成长也会有烦恼 比较我们与父母的差异 探讨造成两代人隔阂的原因 成人 青春期 成熟 丰富 知识较多 守旧 求稳 保守 冷静 谨慎 古板恪守规则 多 子女 学生 被监护人 渴望独立 浅 中学 有限 开放 创新 偏激 冒险 变化快 讲效率 年龄 上面的表格说明了什么 想一想 代沟 直接原因 实质 多重代际差异 经历 经验 社会地位 生活态度价值观 兴趣爱好 行为方式等 严也是一种爱 辩题 父母管我们究竟多一些好 还是少一些好 正方 多管一些好 反方 少管一些好 丽丽离家出走了 留给妈妈一个日记本 其中一篇这样写到 昨晚又和爸妈吵了一架 上网是导火索 结果炸弹就这样引爆了 我不明白他们为什么不理解我 为什么总干涉我的思维 总让我按他们的意志去干 我不是躯壳 我有灵魂 我会感觉 我有大脑会思考 他们总这样教训我 像你这么大 我早一个人到黑龙江上山下乡去了 可我们毕竟是不同年代出生的人 有不同的理想 也许我现在的逆反在他们的眼中叫混 现在的标新立异 叫胡来 年龄产生的代沟越来越深越来越大 好像东非大裂谷 我决定离家出走 情景案例 结合材料 说说逆反心理在自己身上的表现 有哪些危害 所有的逆反心理都不对吗 观念落后 家庭教育方面有误区 棍棒出孝子可怜天下父母心孩子自家好树大了自然直冷热无常滥施奖励 逆反心理其结果都是惩罚了自己 不是拿自己的错误惩罚自己 就是拿父母的错误惩罚自己 逆反心理有危害 逆反心理其结果也是对父母的伤害 不是拿自己的错误伤害父母 就是拿父母的错误伤害父母 成长不烦恼 阅读感悟 其实你只有8 的烦恼 有人做了这样一个心理学实验 要求实验者把未来7天所预料的烦恼事情写下来 投入 烦恼箱 每个人核对 烦恼箱 的每项烦恼 结果发现其中九成的烦恼都没有发生 他们把剩下的一成烦恼仍然留在 烦恼箱 里 过了三周 再拿出来核对 结果发现 那些烦恼已经不成为烦恼了 结论 一般人的忧虑40 属于过去 50 属于未来 只有10 属于现在 92 的忧虑没有发生 剩下的8 是你可以轻易应付的 当我七岁的时候 我觉得父亲是天底下最聪明的人 当我十四的时候 我觉得父亲是最不讲理的人 当我二十一岁的时候 我忽然发现父亲还是比我聪明 马克 吐温 成长也会有烦恼 来自同龄人的心声 父母不理解我 无论我交朋友 穿着打扮 还是吃东西 看课外书 只要是我的事 他们都要干涉 我一点自由都没有 我都上初中了 父母还把我当成小孩子看待 无论我做什么事儿 他们总是不放心 一遍一遍地嘱咐 没完没了 真烦死我了 我的父母很固执 根本听不进我的意见 成长的烦恼 当我要和同学一起出去玩时 他们一定要弄清他 她 的姓名 性别 学习情况 当我接到班上异性同学的电话时 父母一脸紧张 但又若无其事地说 刚才是个男生 女生 吧 好象跟