八年级政治下册 部分思考题参考提示 复习课件.ppt

部分思考题参考提示 第一课p9提示 1 冯某有养狗的权利 但是必须在法律允许的范围内养狗 2 休息权 环境权 人身权 3 公民应该在不损害他人合法权利的前提下 行使自己的权利 满足自己的需求 文明养狗不应该损害他人的休息权 环境权 人身权 尊重他人的权利 维护他人的利益 牵住狗 不能让他咬伤人 吓坏人 p13提示 1 小辛的父母没有经营权 2 申请从事个体工商业经营者的公民 应当持所在地户籍证明及其他有关证明 向当地工商行政管理机关申请登记 经县级工商行政管理机关核准领取营业执照后 才具有个体工商户的主体资格 小辛的父母必须在法律允许的条件下依法经核准登记后 才享有经营权 第二课p21提示 1 受到法律的制裁不是贾某 姜某的初衷 贾某用弹弓打碎路灯灯泡 是想在同学面前证明自己的 能力 姜某制作网页病毒 本是为了显示自己在计算机技术方面的高超技能 但他们的行为都具有社会危害性 都因此而触犯法律 并收到响应的法律制裁 2 这是因为他们没有遵守法律 实施了法律禁止做的行为 我们从中受到的警示是 对于法律所禁止做的 我们坚决不做 做了就是触犯法律 就会受到法律的制裁 第三课p24提示 非法拘禁会限制人的人身自由 侵犯了人的人身自由权 工伤概不负责 的霸王合同是对工人生命健康权的侵害 恶作剧的行为极易造成同学受伤 引发对同学健康权的侵害 p29提示 1 张某的行为是为了维护自身的生命健康权和财产权 属于正当防卫的合法行为 小红有病不治 使健康受损 不珍惜自己的生命和健康 小林不遵守交通规则 险些丧命 小红和小林的行为都属于放弃权利的行为 2 早睡早起 勤锻炼身体 有病及时救治 定期到医院体检 自觉遵守各项交通规章制度 远离暴力游戏 不从事对身体有害的不良运动 等第四课p37提示 1 上述观点中 小敏的观点是正确的 大伟对这种行为的评价 没有看清行为的实质 缺乏法律意识和正确的是非观 客观上会纵容违法行为 而小辉认为只是一种违反道德的行为 是缺乏法律意识的表现 同样也会纵容违法行为 2 我会采取大江的做法 根据我国有关法律规定 名誉权人有权自己要求或者像人民法院起诉要求侵害人承担停止侵害 赔礼道歉 消除影响 恢复名誉 赔偿损失的法律后果 大江采取与小敏协商的办法行使自己的名誉权 既能够使同学关系融洽 又可以较好的维护自己的名誉权 p42提示 1 该影楼的行为侵犯了丽丽的肖像权 因为他是以盈利为目的使用丽丽照片 2 丽丽应先与侵权人协商 沟通 如果沟通不成 再通过法律手段 到法院提起诉讼 追究侵权人的责任 依法维护自己的合法权益 第五课p46提示 每个人都有一些不愿为人所知 侵扰的秘密 每个人都有许多与公共利益 群体利益无关的纯个人私事 这就是隐私 如家庭住址 电话号码 父母工作单位等 公民有权对个人信息及个人私事保密 是否公开隐私是公民的权利 小红有权对这些涉及个人隐私的事项保密 小红没有告诉同学自己家的电话号码 住址等信息是正确行为 是依法维护自己权利的行为 而不是所谓的 不合群 不开朗 p54提示 1 教室是公共场所 不属于私人空间 在公共场所安装监视器不侵犯个人的隐私权 但教室这一场所有其特殊性 在这里接受教育的对象相对固定而且集中 学生处于被监视的状态 自尊心会受到伤害 使学生缺乏安全感 难以激发学生的自觉性 2 在银行安装监视器是正确的 有利于确保银行的安全 保证公民和国家的财产安全 当财产受到侵害时可以从中寻找线索 有利于及时破案 在超市安装监视器 便于维护超市正常的秩序 保证超市的安全 减少偷盗现象的发生 第六课p59提示 活动一 一个人不接受教育 他的潜能和智能就会被埋葬 失去了一生的幸福 活动二 学习语文 能使我们阅读 朗诵 写文章 分析问题的能力得以提高 学习数学 能使我们思维拓展 明理 认真 提高逻辑思维能力 学习物理 能使我们获得日常生活中一些解决实际问题的知识和动手能力 学习地理 能使我们开阔视野 了解祖国和世界的人文地理环境 学会更好地生存 学习思想品德 能使我们学会做人的道理 树立正确的世界观 人生观 价值观 提高思想道德修养和培养高尚的道德情操 学习历史 能使我们更加明智 了解祖国和世界的昨天 今天 更好的把握明天 2 在当代社会 具有一定水平的科学文化知识 是一个人参加社会劳动并成为一个合格劳动者的重要条件 公民接受教育是获得知识和掌握劳动技能的有效途径 随着社会的不断发展 公民没有知识或文化层次不高 不仅难以适应现代社会的发展要求 甚至连公民的权利都无法实现 3 很多农村的孩子由于他们的勤奋努力 考上大学 走出大山 进入大城市 享受到了现代化社会的文明和幸福 4 王丽身体很不好 但是她身残志坚 从未放松过学习 由于她学习刻苦 知识非常丰富 头脑变得更加聪明 富有智慧 后来 她自己开了一家旅行社 成为小有名气的经理 生活很充实 很幸福 p65提示 1 认真预习 写出提纲 按时上学 不迟到 不早退 遵守法律和学校纪律 尊敬师长 团结同学 2 虚心接受老师的批评 立即改正 积极探讨 及时问同学和老师 共同探究学习 认真听课 跟住老师的思路 培养对这门课的学习兴趣 认真学好这门课 总结经验教训 找出成绩不理想的原因 不自卑 自弃 第七课p69提示 小亮的照相机和小马的父亲获得的35万元收入属于个人财产 因为依据法律规定 公民的个人财产包括 公民的合法收入 房屋 储蓄 生活用品 文物 图书资料 林木 牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产 阿强 小云 副市长的财产不属于个人所有 因为我国法律规定 在施工中发现的所有人不明的埋藏物 捡拾到他人的遗失物 采用非法手段获得的财产 不属于个人所有 p84提示 1 对盗版光盘不应该购买 反而应该打击 盗版是一种侵害他人智力成果权的违法侵权行为 我们必须坚决依法打击各种盗版行为等 2 加大依法打击制造 贩卖盗版光盘的力度 鼓励群众举报盗版行为 提高全体公民的维权意识 保护智力成果的意识 使全体公民自觉抵制 不买假冒 伪劣光盘等 第八课p89提示 1 消费者在社会生产过程中充当最后购买和消费的角色 处于被动 不利的地位 2 保护消费者的合法权益 有利于促进生产的发展 保证社会再生产的顺利进行 维护社会的正常秩序 让人们过上更美好的生活 p93提示 1 1 要正确看待有奖销售活动 不轻信有奖销售的宣传 不盲目地追随其他消费者 选择商品时要慎重 对商品信息 质量 价格要进行比较和鉴别 选择适合自己的合理消费 2 练就一双 慧眼 主动学习和掌握有关消费知识 对商品作出正确的选择 掌握有关消费者权益保护的知识 如法律 法规 提高鉴别真伪和维权能力 第九课p102提示 1 社会经济权利 即劳动就业权利 政治权利 即选举权利 对国家机关及其工作人员的批评建议权利 2 有了劳动就业的权利 人们才能通过劳动获得生存和发展 有了选举权利 人们才能当家作主 有了对国家机关及其工作人员的批评建议权利 才能促使他们更好的实现为人民服务的宗旨 3 这种公平的感受保证了他们积极维护社会公平 有利于人与人之间友好的交往 稳定持久的合作 促进经济的健康发展和社会的长治久安 p104提示 1 他们的想法是恨现实的 他们实在和同学的即较重 自觉不自觉地把自己的付出和所得与他人的付出和所得进行了比较 比较后就产生了不公平的感觉 公平与否的判断收到个人价值观念 思维方式的制约 2 小蒙 李乐和秦雯都是只站在在自我的角度 以一种偏激的心态在思考自己的的事 这种以自我为中心的思维角度和偏激的心态影响他们对公平与否的判断 3 调整自己的心态 转变自己的思维方式 方式自己的价值观念小蒙客观的想一想家庭状况 李乐应想到老师的批评石堆自己的爱护和帮助 秦雯应该多看一看别人文章的优点 就会变挫折为动力 第十课p112提示 1 报送名额有限 通过综合考评的方式确定人选 有利于全体同学公平的参与竞争 确保了名额分配中的正义 2 吴敏未通过综合考评直接参加面试并且得到保送名额 是非正义行为 这种行为损害了小赵和小孙获得报送的权利