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Unit9Myfavoritesubjectisscience教案及反思(一)语言知识目标1. 词汇:favorite, subject, science, P.E. Music, math, Chinese, geography, history。2. 句型:Whats your favorite subject?My favorite subject is /It is .(二)能力目标:1. 掌握特殊疑问句的句型特点。2. 学会用特殊疑问句提问和回答。(三)情感目标:让学生讨论自己最喜欢的学科,培养他们对学习的兴趣,感受学习的成就感。谈论课程表的安排,让学生能够对自己的学习生活有个合理的规划,养成良好的学习习惯。(四)教学目标:1 认知目标(1)key vocabularyMath, science, P.E, history,geography, art, music, computer(2)key structure What is your favorite subject?My favorite subject is 2.能力目标(1)communicative function: to ask questions and talk something about subjects (2)language skills: listening and oral skills (3)learning strategies: cooperative learning, apperceive, experience3.情感目标Tell the students to learn their subjects well and love their teachers (五)学习策略:1. 自学策略:调动已有的知识,根据情境推测所表达的意思,能自己总结归纳学过的知识。2. 合作学习策略:能参与对最喜欢的学科及其原因,学科的课任老师的讨论,表达自己的观点,学会与他人合作学习。教学方法:task-based language teaching method, situational and communicative approach, video-audio method ,cooperation.教学过程:Step 1 Lead inLead in with an interesting question: what is your favorite fruit? Show a picture in ppt.And then show the new unit: my favorite subject is science.Students listen to the teachers question and answer the question.学过的句型:my favorite fruit is 很自然地引出今天的学习课题。Step2 Work on 1a(1)The teacher raise a question again: how many subjects do you have at school? And then show some word about subjects in ppt. There are Chinese, math, science, music, art, and so on.(2)Play a game. Show some pictures in ppt and ask students to guess what subject it is.(3)Ask students to finish the excise 1a.Show the main sentence structure in ppt :What is your favorite subject? My favorite subject is.Step 3 listening(1)Listen and match the subjects with the descriptions. 2bTeacher picks up a student to read the conversation with her in 1c. (2) Students listen to the tape and finish the excise.(3)Students read the conversation with their partner.Students make new conversations.Step 4 Play a game Show some famous peoples picture and their favorite subject in ppt and ask students to keep them in mind.And then ask what those famous peoples favorite subjects are. Students look at the ppt and keep them in mind.Students answer the questions.Step 4Homework 1.制作一个班级的英文课程表上交。2.完成练习册的unit9的section A 部分。 1板书设计 language goals: different name of different subjects sentence partners: What is your favori
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