西师大版2020年六年级下学期语文毕业考试试卷.doc

西师大版2020年六年级下学期语文毕业考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识（40分） (共10题；共40分)1. （6分）看拼音，写词语。 sh xingshn trn wshu bi_ch yozhung kungyun lingwi q_2. （3分）拼一拼，写一写。 zho hujing huyn yuh shuj zh_3. （2分）下列划线字的注音全对的一组是（ ） A . 塑（sh）料 歼（jin）灭 侍（sh）奉 树冠（gun）B . 箬（nu）笠 禀（bn）报 蕴（yn）藏 褪（tu）色C . 雕琢（zhu） 烙（lu）印 憧（tng）憬 荡涤（d）D . 回眸（mu） 内涵（hn） 炽（ch）热 慷慨（ki）4. （2分）下列词语书写全对的一组是（ ） A . 发愤图强 无独有偶B . 革故顶新 触类旁通C . 重于泰山 专心致致D . 各抒已见 见微知著5. （2分）选择说法正确的一项是（ ） A . “风景旧曾谙”的“曾”是多音字。B . “玩赏”和“游览”意思相近。C . “变化多端”的“端”的词义是：项目。D . “我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山”，缩写成“我攀登过泰山，游览过香山”，这是错的。6. （2分）下列句子中“ABB式”的词语使用不当的一项是（ ） A . 夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。B . 柏油路也软绵绵的,像是高起来。C . 他像蜗牛一样懒洋洋地整理书包。D . 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。7. （5.0分）词语超市 （1）下面句子中加横线的词语用得不妥，请在括号里找出恰当的近义词代替。 我们的小组长一贯待人勤恳 ， 关心集体。（诚恳 诚实 恳切）1中华人民共和国的主权不容侵略。（侵占 侵犯 侵袭）2（2）在每组中找出不同类的词语。 童话 古诗 寓言 诺言 谜语1泰山 庐山 黄山 山川 华山2（3）写几个描写梅花的词语。（至少四个） 8. （8.0分）你喜欢哪部动画片？为什么喜欢？说说你喜欢的原因。 9. （5分）下面一段话中的句子有语病，请修改。 黄老师多么平心静气啊！他从来不像我们发皮气。上课的时候，他总是面带笑脸。课余，他常和我们一起活动，有声有色。即使批评我们，但是不过态度严肃一点，过后对我们还是那么和颜悦色。10. （5.0分）积累与运用。 （1）【关联词我会选】 虽然但是 如果就 因为所以1今天不下雨，我2去儿童公园玩。3这座桥已经建了很多年，4它依然很坚固。（2）【诗文之理我能懂】对于问题的认识，所处的位置不同，看法也就不同。苏轼的题西林壁中蕴含了这个道理的诗句是“1 ， 2”。在生活中遇到困难，急中生智，想到解决的好办法时，我自然会想到游山西村中的名句：“3 ， 4。” （3）【花名歌谣我能背】描述花开，可以有着不一样的表达：正月梅花1 ， 二月兰花2。三月桃花3 ， 四月蔷薇4。 （4）【对联诵读我能行】 雾锁山头山锁雾，1。绿水本无忧，因风皱面；2 ， 3。（5）【语言表达我能行】你看到花园旁边的一处墙壁被刻上了名字，还有几处被人为破坏。请写几句话来劝阻一下这种行为吧。语句要前后连贯，说话要得体有礼。 二、 阅读理解（30分） (共2题；共30分)11. （9分）阅读下文，回答问题。 于是，我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上，而是开始自己配料，自己制作那片理想中的青花。刚开始，我感到头脑一片空白。失去了古人的花纹，我怎么也不敢相信自己还能构思出更美的来。然而，随着时间的流逝，我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花，这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来。终于，我茅塞顿开。在这片绚烂的青花中，我找到了自己的青花！这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花，是属于自己的青花!于是，我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片，完全吻合！（1）解释词语。 茅塞顿开：_。迫不及待：_。（2）根据短文内容填空。 自己制作青花，开始时头脑_，后来发现以前的日子里所看到所想到的青花向“我”_，终于“我”_，这是“我”站在古人的肩膀上寻找到的属于_的青花。（3）从“我”自己制作那片理想中的青花的过程中，体现了“我”怎样的精神？ 12. （21.0分）阅读短文，完成练习。 香溪菡（hn）子香溪（x）有六十里在湖北的林业特区神农架境内。沿着这条溪流来回，我目不转睛，除了惊叹，两次都说不出一句话来。神农架本是高山林区，香溪的水犹如自天而下，有时在山峦（lun）的峰（fng）部挂着一匹白练，悬流（li）为瀑；有的流入山边的石槽（co），好像一条青龙，曲（q q）折回肠，终于汇集在发电站中喷放出来；有的通过天沟散（sn sn）落一串串水珠；艳阳映（yng）照之中，凌（lng）空出现五彩的虹。溪河里的石头大如巨象，小如卵石。有的垒石成坝，有的自陷为潭。水态因石而异，它冲击巨石，回流迸发；它经石坝自成水帘急流勇进；有的在矗（ch）石四周环行，有的从叠石中穿行；遇到一段比较平坦的石滩（tn），它们滚滚而去。深处见其绿，浅处如白酒一般，飞溅（jin）的水沫如白絮（x）银丝。溪水因地而歌，有如松涛，有如竖琴，雷鸣倾（qng）盆之声，铮（zhng）铮淙淙之音，响彻（ch qi）山林之间。（有删改）（1）请给划线的字选择正确的读音。 曲_（q q）折 散_（sn sn）落响彻_（ch qi）（2）查字典，写出划线字的意思。 悬流为瀑_凌空出现_回流迸发_（3）文中画线的部分，把香溪的水比喻成_和_，形象地写出了香溪水的_和_。 （4）摘抄描写水声的词语：_、_。 （5）香溪美得令人震撼，请用波浪线画出文中描写这种感受的句子。 三、 习作（30分） (共1题；共30分)13. （30分）童年时，我们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。在这短暂而美好的时光里，发生过许许多多有趣和难忘的事。请你选择一件来写（注意写出怎样“有趣”或为何“难忘”）。 要求：突出“有趣”或“难忘”，写清楚、具体，有感情。题目自拟。字数不少于450字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识（40分） (共10题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-