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文档简介
Unit 8 When is your birthday? 新目标 七年级英语上册第八单元第一课时教案Period 1 Section A1.教学目标及要求1. 知识目标:掌握12个月份的单词及日期的表达法。 2. 能力目标:能用英语交谈问及同学朋友的生日。 3. 情感目标:更多了解同学、家人的信息,增加交流。2教学重难点重点:掌握12个月份的单词及简单询问生日。When is your birthday? My birthday is November 11 th.难点:序数词的表达及名形的拓展:When is Liu Pings birthday? Her/His birthday is September 5th 3教学准备: 录音机、图片、多媒体(PPT课件)4教学程序:Step1:Warm-up 热身1. 播放生日快乐歌,让学生在情趣中进入课堂。(也可事先进行调查,看有哪位学生最近过生日的,让全班唱歌送祝福)2. 使用己学句子导入,so ,how old are you?然后问同学when is your birthday?(写出单元标题)Step2: Presentation 呈现新知识1. 12个月份的单词并加入游戏巩固。January、February、 March、 April、 May、 June、 JulyAugust、 September、 October、 November、 December2完成1a 部分3. 复习数字引入序数词的学习(第1至第31)首先让学生自己找出规律,再由教师总结,举出特殊例子,如下:one-first two-second three- third five- fifth eight- eighth nineninth twelve-twelfth twenty-twentieth twenty one twenty-first twenty-two twenty-second twenty-three twenty-third thirty-thirtieth得出规则:小窍门一二 三要全变,其余th加后边;八去t,九去e,字母f代ve;ty变成tie,然后再加th;若是碰到几十几,只变个位就可以序数词表顺序,前面需加定冠词(the).4学习序数词的书写格式阿拉伯数字加单词最后两个字母,但字母需写小些置于上角。first (1st)、 second (2nd)、 third (3rd)、 fourth (4th)、 fifth (5th) twenty-first (21st)、 twenty-second 22nd)、 twenty-third (23rd) 、twenty-fourth (24th) Step3: Practice 练习1. 对话练习并加以拓展句型When is your birthday?My birthday is _或Its _When isLiu Pings birthday?Her/His birthday is _完成听力1b并进行答案核对2. 小组活动 :以4人为一小组进行调查并得出做出报告内容可以是 When is your/Liu Pings birthday?My /His /Her birthday is_Its _Report: My birthday is _Liu Pings birthday is _ Step4: Listening 巩固听力训练完成2c 听并写出以下四人的生日时间Leilas birthday is July 4th_Nicks birthday is _Roberts birthday is_Janes birthday is _Sep5:
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