均衡发展推进经验交流发言.doc

旺苍县黄洋镇中心小学校义务教育均衡发展推进经验交流发言稿母鑫华推进教育均衡发展，是实现教育公平的决定性因素，是贯彻落实科学发展观、全面构建社会主义和谐社会的重大战略举措，是中国改革开放所获得的红利向教育分配的显现，是社会文明、进步的重要标志。在推进义务教育均衡发展的过程中，人民政府的职能是“管家婆”，而学校要努力当好“巧媳妇”！在我校推进教育均衡发展活动中，有以下几点体会与大家交流学习：一、要站在讲政治的高度，深刻认识义务教育均衡发展工作的必要性，紧迫性。学校及时召开义务教育均衡发展推进活动全体教职工动员会，认真阅读省、市、县义务教育均衡发展的相关文件，使相关精神深入人心。多次召集学校行政班子成员和相关学科教师对其工作研讨的会议，形成了既与上级主管部门文件精神无缝对接又符合我校实际情况、可操作性强的学校义务教育工作实施方案，并以此作为我校义务教育均衡发展推进活动的工作指南。避免了工作中的“盲人摸象”！二、一只能吃苦，能战斗的团队是义务教育均衡发展工作决胜的关键。校长的职责是组建团队并作为团结的核心，知人并且善用！按照旺苍县教科局文件要求，我校成立了三个大组，组长由副校长尹翠林、侯爱民和工会主席刘文波担任组长，分别负责学校教育教学和装备，人事和师资培训，办学条件和基础数据的相关工作。然后在三个大组下面分设由办公室、教导处、教科室、安办后勤、少先队和团总支等若干小组完成相关资料。选派学科中的骨干教师牵头带领本学科教师补充与完善相关学科资料。自上而下，由面到点，自成体系。特别建议：疑人不用，疑人不用；分层落实，不越俎代庖。三、强调必要的经验学习，它山之石可以攻玉。学校2015年底组织24人的考察小组，到青川凉水小学学习义务教育均衡发展推进活动的经验。去之前，我们召开了学校行政班子成员会议，把从A2到A4，从L1到L10分解到班子成员和学科教师头上，让每一位去参观学习的领导和教师带上纸、笔和U盘，带着任务去学。通过参观学习，形成直观感受；阅读了他们的文本，深入体会别人的经验；借鉴电子文档，结合自身实际改进完善。借别人的道，走自己的路，可以更轻松地前进。四、时时做到“三清一实”。要当好“巧媳妇”，柜里有多少油盐米面，灶上有几口锅台碗盏；来多少客，摆几桌席这些都要心中有数！一是要摸清家底，有哪些器材，都要登记造册。学校按学科分类安排相关教师做好实验器材和音、体、美的台账管理，借还登记，新进旧出，损耗登记。有哪些设备，无哪些设备，按照义务教育均衡的相关标准，我们还差缺什么功能室和设备器材，及时统计，及时上报，该买的买，该添的添！二是学校的各项管理工作过程清、资料清。以时间为纵轴，学期作单位；以职能部门为横轴，活动开展做单位做好资料归档管理。期期清，门门清，不搞糊涂账！“闲时砍柴忙时烧”学校工作就那几个方面，这些资料都实实在在，在任何迎检活动中都是拿得出手，端得上桌的“硬菜”！特别建议：学校一定要安排头脑清的人搞行政办公室！哪份文件装在哪本档案，在哪个加上，第几排第几盒都要了然于心！一问三不知是最可怕的事情！三是学校工作思路清，发展方向清。义务教育均衡发展是国家的大政方针，是教育进步的必然趋势。早在几年前，我们就通过网络、媒体以及主管部门的文件等感觉其势如东风渐强。我校在制定学校发展规划时就将此项事宜纳入其中，充分地预见了其工作的必要性，并以此作为学校发展宏观方向，这也是做好前文所提“一清、二清”动机之一。几年来，我校顺利实现十数项县，市级创建活动，以及省级重点教育科研课题成功结题申奖，都得益于清晰的宏观发展方向与缜密的工作思路相结合！在眼下教育风格，思想流派如灿烂春光的时代，保持一片宁静而务实心境尤为重要。学校的工作总是着眼于自身实际