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江苏省徐州市鼓楼小学六年级语文毕业模拟试题班级 姓名 分数 一、 看拼音,写词语(5分) znokuwguflinghnwr( )( )( ) ( ) ( ) chchungmodn( ) ( )二、比一比,再组词(5分)僻()刑()溅()填()铸() 避()形()贱()慎()涛()三、查字典,按要求填空(3分)舅:部首是(),除部首外有()画。竣(jn):先查音序(),再查音节()。祭:用数笔画查字法查()画,是()结构。四、修改病句(4分) 1.我整整齐齐地穿衣服,准备参加文艺晚会。2.开展爱国卫生运动,保障人民的健康和疾病。3.今天,我们仍然提倡继承艰苦奋斗的革命精神。4.流花湖的夏天真是个美丽的地方。五、扩写句子(3分)1.我看星星。 2.垂柳摇曳。 六、排句(6分)()鲁迅每当想到帝国主义强盗宰割自己的同胞,鲜血和泪水淌在他的心上。()鲁迅学医期间,有一天,看了一场日本电影。()于是,他决定弃医从文,要用笔和墨来参加战斗,唤起民众,改变国民的精神。()日本人残杀中国人的场面通过镜头,逼真地出现在眼前。()这时,他深深地意识到,医学并不能拯救中国。()鲁迅再也看不下去了。七、填空组成成语(第1行填反义词,第2行填数词)。(4分) ()同()异大()无()积()成()()口()声 ()举()得()令()申()颜()色()上()下八、给带点的词语选择正确的义项,把序号填在括号里。(5分)“问题”一词在词典中的解释有:要求回答或解释的题目;需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难;关键,重要之点;事故或意外。1.我们在工作中还存在一些问题。()2.他向老师提了一个问题。()3.这个人思想上有问题。()4.重要的问题在于善于学习,敢于创新。()5.这部摩托车出了问题。()九、阅读:(一)詹天佑(节选)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说我们工作首先要精密不能有一点儿马虎大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。1.给带点字选择正确的读音(2分) 背着标杆(bibi)塞外(sisi) 2.用“|”号把这段话分成三层。(3分) 3.给这段话没有标点的地方加上标点。(3分)4.根据要求,从文中摘录句子。(4分) 詹天佑在勘测线路中,遇到的困难有: 工作量大: 工作环境恶劣:5.从文中画的句子可以看出詹天佑是个(2分)(二)我爱荷叶 古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美。然而,我却更爱荷叶。 如果没有荷叶,只剩一支支光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。如果没有荷叶,就不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花。看啊。这些荷叶,黑绿、浑圆、厚重。久旱初雨,对像珍珠一样宝贵的水,它们一点一滴都不沾唇,总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨淋,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠盖,挡住炎热。静静地看着荫凉处鱼戏虾游。荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮粥,碧绿馨香,清爽可口当人们指点,欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位。它总是默默地工作,默默地战斗。荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美。所以,我更爱荷叶。(1)这篇短文是属于哪种类型的记叙文,在适当的答案后面打“”。(2分)A.记事的记叙文()B写景的记叙文()C.状物的记叙文()D写物喻理的记叙文()(2)文章的写法,开头用的方法,接着用的方法具体描写荷叶。文章结尾全文,照应文题。(3分)(3)写出第4自然段的段意:(4分)(4)用“一”画出一个夸张句;用“”画出一个比喻句,句中用比喻。“它总是默默地工作,默默地战斗。”用的是的修辞方法。(3分)(5)作者在本文赞扬荷叶的高尚风格。(2分) (6)“如果就”是属于哪种关系复句,在正确答案后打“”。(1分) A.因果关系()B.递进关系()C.假设关系()D.条件关系()(7)用“如果就”造一个句子。(2分)十、作文(30分)题目:他(她)是个 要求:1.把题目补充完整。2.用具体事例,写出他(她)的优秀品质。3.重点突出、层次清楚、语言流畅。十一、发展。按要求把相应的内容写到对

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