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压强一、选择题1某同学学过压强的知识后,对身边的一些压强的大小进行了估测,你认为下列他估测的结果中与实际不相符的是( ) a一们中学生站在地面上,对地面的压强约为15 000pab两张报纸对折后平放在水平地面上,对地面的压强约为1pac物理课本平放在桌面上,对桌面的压强约为10pad人走路时,脚对地面的压强约为30 000pa 2小明向墙上按图钉,很容易就按进去,对图钉结构分析正确的是( ) a图钉帽面积较大是为了减小压力 b图钉帽面积较大是为了增大压强c图钉尖面积很小是为了增大压力 d图钉尖面积很小是为了增大压强3下列事例中能够增大压强的措施是( )a铁轨铺在枕木上 b书包背带做得宽一些c载重汽车多用几个轮子 d木桩的下端削成尖形4用螺丝固定工件时,需要在螺母下面垫一个较大的垫圈,使用这个垫圈的作用是( ) a增大螺母和工件之间的摩擦力b增大螺母和工件之间的受力面积,减小压强,防止损坏工件c减小螺母对工件的压力,防止损坏工件d装饰作用5物体a的连长为10cm的正方体物块,重15n,用竖直向上的力f=20n顶在天花板上,则天花板受到的压强为( ) a3500pa b0.05pa c0.35pa d500pa6如图所示,置于水平桌面上的均匀物块对水平地面的压强为p,若沿图中虚线竖直切去,剩余部分对地面的压强为( )7某同学在研究物理在实际生活中的应用时,对以下一些现象的分析中,不正确的是( ) a有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍,却长有等于马蹄面积三倍的脚掌,有利于减小它对沙漠的压强b号称“森林医生”的啄木鸟有细长而坚硬的尖喙,它能增大压强而便于啄开树皮c自行车的坐垫做的比较宽大,是为了减小人对坐垫的压力d菜刀时间用久了,要磨一磨,这样更容易切菜8如图,在水平桌面上放着三个铝制实心的圆柱体,它们的质量分别是100 克、130 克、170 克,它们对桌面的压强大小判断正确的是 ( )a甲最大 b丙最大 c一样大 d条件不足,无法判断二、填空题 9小红的妈妈在超市买了很多食品,她用塑料袋提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识,给她提一个建议: ,这是利用改变_来 (“增大”或“减小”)袋子对手的压强。10小明同学课后想测出自己站立时对水平地面的压强,他用磅秤称出自己的质量为56kg,每只鞋的底面积为28cm2,则他站立时对地面的压力大小为_n;他对地面的压强为_pa(g=10n/kg)。图211如图2所示,物体a在水平推力f的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中, a对桌面的压力将_,a对桌面的压强将 _ (填“变大”、“不 变” 或“变小”) 三、简答题12举出一个跟增大或减小压强有联系的实例,并说出是用什么方法来增大或减小压强的。13有两组同样的砖,a组一块,b组两块。每块砖长:宽:高=4:2:1。要使这两组砖对地面的压强相等,可以怎样放?要使a组砖对地面的压强比b组砖对地面的压强大,应该怎样放?请各写出其中的三种。四、实验题14在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论请你根据已学过的压强知识分析:(1)小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的.(2)造成前后两个结论不一致的原因是 .(3)设图(b)中小桌对海棉的压强是pb,图(c)中小桌对木板的压强是pc,则pb pc(小于/等于/大于).(4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是: 。15某动物保护组织在我国西南边陲云南寻找国家重点保护动物野牛时,采集到了野牛在水平沙地上站立时留下的脚印石蜡模型。经测量该石蜡模型的平均厚度为2cm,质量为450g;对该沙地进行抗压实验,发现使沙地达到相同深度的压强为2105pa。已知石蜡的密度蜡=0.9103kg/m3,取g=10n/kg,试求: 这头野牛在水平沙地上站立时与地面的接触面积。 这头野牛在水平沙地上站立时对沙地的压力。 这头野牛的质量。压强 检测卷 参考答案1.c 2.d 3.d 4.b 5.d 6.c 7.c 8.c 9.在手上垫一些报纸 增大受力面积 减小 10. 560 10 000 11.不变 减小 12.书包带做得比较宽,这是利用压力一定时,增大受力面积,减小压强 13.提示 压强相等:a组平放,b组两块也平放;a组侧放,b组两块叠着平放

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