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文档简介
综 合 测 试 (四) 测试范围:第四单元时间:45分钟分值:100分一、选择题(每题6分,共30分)1如图c41所示,某同学用大小为f的水平推力,推着重为g的木箱m在水平地板上向右做匀速直线运动,当木箱运动的距离为s时,下列关于做功的判断正确的是()图c41a木箱受到重力做功的大小为2gb木箱受到地板摩擦力做功大小为fsc木箱受到合力做功的大小为fsd木箱受到地板的支持力做功大小为(fg)s2如图c42所示四个工具中在正常使用时,属于费力杠杆的是()图c423两个滑轮完全相同,其重力均为20 n。分别用如图c43所示的两种方式将重400 n的物体以相同的速度匀速提升了10 m,不计摩擦和绳重,则下列判断正确的是()图c43af1做的功大于f2做的功bf1和f2做的功相等cf1做功的功率小于f2做功的功率df1和f2做功的功率相等4为了研究动能的大小与哪些因素有关,某实验小组设计了“小钢球撞木块”的实验,如图c44所示,让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离。下列关于该实验的说法中,不正确的是()图c44a该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示小球动能的大小b该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等c在实验器材的选择上,可以不考虑斜面的光滑程度、被撞木块的质量和软硬等因素d在实验过程中,让同一小球从不同高度滚下,目的是让小球获得不同的运动速度5利用如图c45所示的滑轮组,在20 s时间内将重为20 n的图c45物体匀速提升了2 m,所用拉力f为12.5 n。下列判断正确的是()a绳子自由端移动的速度为0.1 m/sb该滑轮组的机械效率为80%c此段时间内,拉力做功为40 jd拉力做功的功率为1.25 w二、填空题(每空3分,共21分)6小新同学遥控重为10 n的小型无人飞机从水平地面由静止开始经历加速、匀速、减速三个竖直上升阶段,共用时20 s,然后悬停在离地面16 m的高度,在减速上升阶段,飞机的动能_(选填“增大”或“减小”),在整个上升阶段飞机的重力势能_(选填“一直增大”“先减小后增大”或“先增大后减小”),在整个上升阶段飞机的平均速度为_m/s;若不计空气阻力,且无人机在匀速竖直上升的阶段速度为1.2 m/s,则在匀速上升阶段,无人机升力的功率为_w。7在2013年5月的体考中,如图c46所示是康健同学在投掷实心球时的运动轨迹,球在空中飞行的a、b、c、d四点中,_点处的重力势能最大,_点处的动能最大。实心球落地后,由于球具有_还要继续向前运动,在地面阻力的作用下,最后停在e点。图c46三、作图题(每题8分,共16分)8如图c47所示,杠杆ob可绕o点转动,在力f的作用下在水平位置平衡,画出力f的力臂l。图c47图c489如图c48所示,某人站在a处用一根绳子和两个滑轮提起物体b,画出最省力的绳子绕线方法。四、实验探究题(15分)10小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图c49甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表所示。图c49实验次数物重g/n物体上升高度h/cm测力计的示数f/n测力计移动的距离s/cm1632.592652.5173682.524(1)分析表中数据,回答以下问题:表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是_。第3次实验中滑轮组的机械效率是_。滑轮组的机械效率与_无关。(2)小红在小明实验的基础上多使用了一个滑轮也做了实验,如图乙所示。小红多使用一个滑轮,目的是改变_。当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率_(选填“相同”或“不相同”),理由是:_。五、计算题(18分)11已知某型号挖掘机的质量为6 t,挖掘机与地面接触的总面积为2.4 m2,挖掘机在5 s内将一满铲斗质量为0.9 t的泥石送到岸边,挖掘深度为2 m(如图c410乙所示)求:(g取10 n/kg)图c410(1)挖掘机静止在水平地面上不工作时对地面的压强多大?(2)挖掘机每挖满一铲斗泥石并水平移送到岸边,至少要做多少功?挖掘机对泥石做功的功率是多少?(3)若挖掘机发动机的总功率为18 kw,挖泥石的过程中,挖掘机的机械效率是多少?综合测试(四)1b2.c3.c4.c5.b6减小一直增大0.8127bd惯性8如图所示9如图所示10(1)1780%物体上升的高度(或测力计移动的距离)(2)拉力的方向相同有用功和额外功均相同11(1)挖掘机静止在水平地面上不工作时对地面的压力fgmg6103 kg10 n/kg6104 n, 挖掘机与地面接触的总面积为2.4 m2,挖掘机对地面的压强p2.5104 pa。(2)挖掘机每挖满一铲斗泥石
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