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文档简介
第十一单元 导 数导数的概念及运算一、高考考点:1了解导数的概念的某些实际背景;掌握函数在某一点处的导数的定义和导数的几何意义;理解导函数的概念.2熟记函数,(其中为有理数),的导数公式;掌握两个函数的四则运算的求导法则,了解复合函数的求导法则,会求某些简单函数的导数.二、强化训练一、选择题若曲线在点p处的切线平行于直线,则点p的坐标为( )(a)(1,3)(b)(1,3)(c)(1,0) (d)(1,0)函数的导数是( )(a)(b)(c) (d) 3质点运动的方程为,则当时质点的速度为 ( )(a)0 (b)1 (c)2 (d)3 4函数的导数是 ( )(a) (b)(c) (d) 5函数的导数是 ( )(a) (b)(c) (d) 6函数的导数是 ( )(a) (b)(c) (d) 7设为可导的奇函数,且,则 ( )(a) (b) (c)(d)8已知函数,且,则实数的值为 ( )(a)1 (b)2 (c) (d) 49曲线在处的切线的倾斜角是 ( )(a) (b) (c) (d)xy12010设是函数的导数,的图xy210xy120象如图所示,则的图象最有可能的是( )xy120y120(a) (b) (c) (d)二、填空题11函数的导数为 12函数的导数为 13曲线在点处的切线方程为 14已知函数在r上可导,函数,则 三、解答题15已知曲线,在曲线上是否存在点p,使曲线在点p处的切线与直线垂直,若存在,求出点p的坐标并求出在该点处的切线方程;若不存在,请说明理由16已知曲线c的方程为,过点a(0,16)作曲线c的切线,求此切线方程第二节 导数的综合应用一、高考考点:1会从几何直观了解可导函数的单调性与其导数的关系;2掌握函数极值的定义,了解可导函数的极值点的必要条件和充分条件(导数在极值点两侧异号);3会利用导数求一些实际问题的最大值和最小值.二、强化训练一、选择题1函数在下列区间内是增函数的是 ()()()()()2函数在闭区间,上的最大值和最小值分别为()(),(),(),(),3设分别是定义在上的奇函数和偶函数,当时,且,则不等式的解集是()()()()()4关于函数,下列说法正确的是 ( )()当-2时,有极大值1 ()当0时,有极小值-63()当2时,有极大值1 () 函数的最大值为1 5.设,则此函数在区间和内分别( )(a)单调递增,单调递减 (b)单调递增,单调递增(c)单调递减,单调递增 (d)单调递减,单调递减6函数的极大值点是( )(a)x=2 (b)x=1 (c)x=1 (d)x=27函数在( )(a)(,+)内是增函数(b)(,+)内是减函数(c)(1,1)内是增函数,在其余区间内是减函数(d)(1,1)内是减函数,在其余区间内是增函数8点在曲线上移动,设点处的切线的倾斜角为,则角的取值范围是( )(a)(b)(c) (d)9函数的值域为( )(a) 4,4(b)3,3(c) (d)(3,3)10函数有极大值和极小值,则实数的取值范围是( )(a) (b)(c)或 (d)或二、填空题11已知函数在(,+)上是增函数,则m的取值范围是 .12函数在区间0,上的最大值是 .13设函数的递减区间为,则a的取值范围是 .14函数上的最小值是 . 三、解答题15设,求函数在上的单调区间16若函数在区间(,)上为减函数,在区间上为增函数,试求实数的取值范围第一节 参考答案1c 2c 3a 4b 5c 6a 7b 8b 9c 10c11; 12; 13; 14015解:假设存在点满足题设条件由已知可得,的斜率为切线与垂直,切线的斜率为又,切点为(,)所求切线方程为,即16解:点a(0,16)不在曲线上,设切点为,则点满足又过点的切线的斜率为,切线的方程为点a(0,16)在切线上,解得所以,切点为,切线的方程为第二节 参考答案1b 2c 3d 4b 5c 6d 7d 8b 9b 10c112m4; 12; 13; 1415解:.()当时,有,此时函数在内单调递增()当时,对于,有,此时函数在内单调递增函数,在内单调递增又知函数在处连续,因此函数在内单调递增()当时,令,解得或因此函数在区间内单调递增,在区间内也单调递增令,解得因此函数在
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