八年级科学下册 第一章 声与听觉 3.声信息 课件华师大版.ppt_第1页
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第一章第三节声信息 优美的歌声声波 我们怎样来描述声音呢 请一位学生体现声音大小 声音越大 波峰和波谷离开水平轴的距离越大 声音越小 波峰和波谷就越靠近水平轴 1 响度 响度 声音的大小 单位 分贝 db 计量声音大小 猜想 影响响度大小的因素有哪些 影响响度的因素 1 声源的振动幅度 物体在振动时离开原来位置的最大距离 振幅越大 响度越大 振幅越小 响度越小 2 与声源的距离 离发声物体越远 听见的声音越小 请两位学生体现声音 频率 f 物体每秒内振动的次数单位 赫兹 hz 例如 音叉每秒振动1000次 可表示为f 1000hz 频率可以表示物体振动的快慢 2 音调 振动频率越快 频率越快 音调就越高 手风琴 钢琴 萨克斯 吉他 小提琴 3 音色 1 音色 声音的特色 2 影响音色的因素 不同发声体的材料结构不同 发出的音色不同 音叉发出声音的波形图 波长 相邻的波峰与波峰 或波谷与波谷 之间的距离 用字母 表示 该声音在介质中的传播速度用字母v表示 振动频率用字母f表示 v f 人和一些动物的听觉范围 1986年4月的一天 马赛的一户居民正在吃饭 突然一家20多口全部悄无声息死去 与此同时 另一户正在田间劳作的10口之家也全部命归西天 原来是一家次声研究说的工作人员的疏忽造成的一起次声事故 超声波和次声波 1 什么是超声波 什么是次声波 2 超声波技术有什么用途 3 发生什么自然现象会产生次声波 4 次声波对人类有哪些危害 科学家研究次声波技术取得了哪些成果 看书思考 超声波 超声波 频率超过20000赫兹的声波 特点 频率高 人耳听不见 但可被仪器检测 能被定向发送 遇到很小的物体也能被反射回来 用途 1 海豚 蝙蝠利用超声波捕食和辨别有无障碍物 2 医学上的 b超 就是一种超声波 3 用超声波测定海深 暗礁 绘制海底地形图 寻找鱼群等 次声波 次声波 频率低于20赫兹的声波 特点 频率小于20hz的波 人耳听不见 但可被仪器检测 不容易被大气 水 地层物质吸收 传播距离远 穿透性强 利用 探测地震了解地下构造等 1 演奏同一乐曲时 人能分辨出二胡和小提琴发出的声音 主要是因为它们的 a 响度不同b 音调不同c 音色不同d 节奏不同 c 练习 2 昆虫飞行时翅膀都要振动 蝴蝶每秒振翅5 6次 蜜蜂每秒振翅300 400次 当它们从你身边飞过时 凭你的听觉能听到它们发出的声音吗 为什么 不能 因为它们的振翅频率不在人耳可以听见的声音频率20hz 20000hz范围内 练习 3 将下列声音用示波器显示波形 波峰和波谷离开水平轴的距离最大的是 a 汽车的喇叭声b 公鸡的啼叫声c 人的说话声d 小提琴的声音 a 回想蚊子 蝴蝶分别飞行时的情景 思考 是否存在人耳听不到的声音 蚊子 蝴
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