九年级物理全册 第20章 电与磁 第3节 电磁铁 电磁继电器课时练习 （新版）新人教版.doc

第3节电磁铁电磁继电器第1课时电磁铁1电磁铁的优点是：方便控制磁性的有无，方便控制磁性的强弱，方便改变磁极的极性2探究电磁铁磁性强弱的因素时用到的是控制变量法，通过电磁铁吸引大头针的数量的多少来判断电磁铁的磁性强弱是转换法3电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数及有无铁芯有关电磁铁的铁芯要用软铁而不能用钢因为软铁容易获得磁性也容易失去磁性(柳州中考)要增强电磁铁的磁性，下列措施可行的是()a改变电流的方向b增大通入的电流c减小通入的电流d减少电磁铁线圈匝数【提示】增大通过电磁铁线圈的电流，可以增强电磁铁的磁性，故b正确；减小通过电磁铁线圈的电流，可以减弱电磁铁的磁性，故c错误；减少电磁铁线圈的匝数，能够减弱电磁铁的磁性，而不是增强电磁铁的磁性，故d错误【答案】b【方法归纳】判断电磁铁磁性强弱的方法(1)线圈匝数不变时，电流变化，磁性强弱变化(2)电流大小不变时，根据线圈匝数多少判断磁性强弱.知识点1认识电磁铁1电磁铁是内部带有_的通电螺线管，其工作原理是利用电流的_效应2电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是_知识点2电磁铁的磁性3影响电磁铁磁性强弱的因素：_的大小和线圈的_4电磁铁的优点：可以通过_来控制其磁性的有无；可以通过改变_来改变其磁极的极性；可以通过改变_或_来改变其磁性的强弱1如图所示的四个选项中，应用到电磁铁的是()a试电笔 b滑动变阻器 c电磁起重机d节能型日光灯2关于电磁铁的叙述中，错误的是()a通电螺线管中插入铁芯就构成了电磁铁b电磁铁的铁芯用的是铁棒而不是钢棒c电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性d电磁铁的磁极方向不能用安培定则判断3(庆阳中考)陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是()a增加电路中电池的节数 b增加线圈匝数c将电源的正、负极对调 d在线圈中插入一根铁钉4探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图所示电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁a吸引大头针的数目比b多此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是()a电流的大小 b线圈的匝数 c电流的方向 d电磁铁的极性 5小胖将漆包线(表面涂有绝缘漆的铜线)绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”如图所示(1)实验时通过观察_，可以判断电磁铁的磁性强弱；(2)电磁铁乙的铁钉帽端为_(填“n”或“s”)极；(3)分析实验可知，电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是_6通电螺线管插入铁芯后制成电磁铁，其磁性大大增强，其原因是()a铁芯本身具有磁性b插入铁芯后，使电流增大了c插入铁芯后，相当于增加了线圈的匝数d螺线管的磁性与被磁化的铁芯的磁性共同作用7如图所示设备或电器中，其主要工作原理与电磁铁无关的是()a电铃 b电熨斗 c电磁选矿机 d电磁起重机8在一次实验中，小红连接了如图所示的电路电磁铁ab正上方放有一小磁针闭合开关，可能出现的情况是()a电磁铁a端为s极b小磁针n极指向水平向右c若滑动变阻器的滑片p向右移动，电磁铁的磁性增强d移动滑动变阻器的滑片p，不影响电磁铁的磁性强弱9(遂宁中考)如图所示，a是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，b是螺线管闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是()a电压表示数变大，电流表示数也变大b电压表示数变小，电流表示数也变小c螺线管上端是n极，弹簧测力计示数变小 d螺线管上端是s极，弹簧测力计示数变大10如图是一种单元防盗门门锁的原理图其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电_衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内在关门时，开关是断开的，衔铁在_作用下，合入门扣11小红在码头附近游玩时看到正在工作的电磁起重机如图所示，他的主要部件是电磁铁，与永磁体相比，它的优点是：_(写出一条)你知道电磁铁还有哪些应用，请举出一例：_ 12(德州中考)如图所示，电路中rx为压敏电阻，阻值随所受压力增大而减小，开关s闭合后，螺线管的上端相当于电磁铁的_极，当压力增大时，电磁铁的磁性会_动手动脑13(黔东南中考)为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过_来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是_a认识电压时，我们可以用水压来类比b用光线来描述光通过的路径c把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动d用斜面、小车研究阻力对物体运动的影响(2)连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景；接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景比较图甲和乙，可知_图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越_(填“大”或“小”)，磁性越强第2课时电磁继电器1. 电磁继电器的作用：(1)通过控制低电压、弱电流电路的通断来间接地控制高电压、强电流工作电路；(2)进行远距离操纵；(3)实现温度自动控制或光自动控制2电磁继电器的工作原理如图所示：1电磁继电器实际上是由两个电路组成，一个控制电路，一个工作电路2分析电磁继电器类问题的顺序是：控制电路电磁铁工作电路如图所示，下列说法正确的是()a当s1断开、s2闭合时，红灯亮b当s1断开、s2闭合时，绿灯亮c当s1闭合、s2断开时，绿灯亮d当s1、s2均闭合时，绿灯亮【提示】由图可知当s1断开、s2闭合时，左侧的控制电路无电流，电磁铁无磁性，由于弹簧的原因，动触点与绿灯的触点接触，同时由于右边的工作电路也是闭合的，所以此时绿灯亮【答案】b【方法归纳】解决电磁继电器问题的一般思路：知识点1电磁继电器1电磁继电器是利用_控制工作电路_的_2请填写电磁继电器各部分的名称知识点2电磁继电器的应用3利用电磁继电器，可以通过控制_电路的通断来间接控制_电路，还可以利用电磁继电器进行_和_1如图所示，电磁继电器能通过控制低压电路间接地控制高压工作电路下列说法正确的是()a连有电动机的电路是低压控制电路b电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通断的开关c利用电磁继电器主要是为了节约用电d利用电磁继电器主要是为了操作方便2(自贡中考)如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是()a去掉电磁铁线圈中的铁芯 b减少电磁铁线圈的匝数c适当增大电源a的电压 d适当增大电源b的电压3如图所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响了一声就不再响了，原因是()a电磁铁始终没有磁性 b衔铁没有向下运动c衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹 d电池正、负极接反了4如图所示是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆下列有关说法正确的是()a只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄b机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄c只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄d若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用5如图所示是王强同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内观察电路可知，这个报警器的工作原理是：(1)有人踩踏板时，_.(2)无人踩踏板时，_.6(遵义中考)如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是()a当温度低于90 时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮b当温度低于90 时，报警装置就会响铃，同时红灯亮c当温度达到90 时，报警装置就会响铃，同时红灯亮d当温度达到90 时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮7城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯l，井盖相当于开关s；正常情况下(s闭合)，灯l不亮；一旦井盖丢失(s断开)，灯l即亮起，以警示行人图中电路符合要求的是()8(多选)(威海中考)电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示，电梯厢底层装有压敏电阻r1，r2为保护电阻，k为动触点，a、b为静触点当出现超载情况时，电铃将发出报警声，电梯停止运行下列说法正确的是()a电梯工作时电磁铁的上端为n极b电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关c电梯未超载时动触点k与静触点b接触d电梯超载时报警，说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小9如图是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁得到磁性，此时电磁铁上端为_极，触点b与c_(填“接通”或“断开”)，汽车启动10如图是利用太阳能给led路灯供电的自动控制电路的原理示意图其中，r是光敏电阻，光敏电阻的阻值r随光照度的增强而减小白天，通过太阳能电池板与蓄电池回路将太阳能转化为化学能储存在大容量蓄电池内傍晚，当光照强度小于一定值时，通过蓄电池与led回路，路灯开始工作请用笔画线将电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点d、e、f、g的四根引线；连线不能交叉)参考答案第1课时电磁铁课前预习1铁芯磁2.电铃3.电流匝数4.电流的通断电流的方向电流的大小匝数的多少当堂训练1c2.d3.c4.b5.(1)吸引大头针的数量(2)n(3)线圈匝数