高中生物考试中的计算问题总结(知识+练习+答案).doc

“携手2008二轮复习” 高中生物考试中的计算问题总结生物试题中的计算题主要是通过计算考查学生对生物知识的理解程度。高中生物教材中多处涉及计算问题却没有详细的讲解，试题变化多样，所以是学习的难点。突破难点的方法是总结规律。高考要点 蛋白质结构；有丝分裂和减数分裂中DNA、染色体数目变化；光合作用和呼吸作用；DNA结构和复制、基因控制蛋白质合成、遗传基本规律；基因频率；生态系统的能量流动等。要点例析 一 与蛋白质有关的计算【知识回顾】蛋白质由许多氨基酸分子以脱水缩合方式相互连接而成，即：两个相邻的氨基酸失去一分子水形成一个肽键。肽链（链状肽）中氨基酸数目，肽链数目和肽键数目之间的关系：缩合时失去的水分子数肽键数氨基酸的分子数肽链数环状肽的计算缩合时失去的水分子数肽键数氨基酸的分子数环状肽主链中没有氨基和羧基，环状肽中氨基或羧基取决于构成环状肽氨基酸的R基中的氨基和羧基的数目。氨基酸的平均相对分子质量与蛋白质相对分子质量的关系：蛋白质的相对分子质量氨基酸的平均相对分子质量氨基酸分子数18缩合时失去的水分子数氨基（羧基）数目蛋白质分子中氨基（羧基）数目肽链条数R基中的氨基（羧基）数目。氨基酸的排列与多肽的种类假如有A、B、C三种氨基酸，由这三种氨基酸组成多肽的情况可分为两种情况分析：第一种：A、B、C三种氨基酸，每种氨基酸的数目无限的情况下，可形成肽类化合物的种类为：形成二肽的种类33329，形成三肽的种类3333327，形成n肽的种类3n第二种：A、B、C三种氨基酸，且每种氨基酸只有一个的情况下，可形成肽类化合物的种类为：形成二肽的种类326，形成三肽的种类3216。【精选练习】1谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（）A5、9、4、1B4、8、5、1C5、8、4、1D4、9、4、12由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中最少的氨基数目各是（）A48、3、51 B50、3、3 C48、3、48 D48、3、33一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完成水解共需水分子（）An个 Bm个 C（ m n ）个 D（ m n ）个42005年11月我国辽宁黑山地区爆发了大规模禽流感，其中造成禽流感的病原体是含有单链RNA的H5N1亚型禽流感病毒。该病毒中某个遗传分子含1565个核苷酸，则该分子决定的蛋白质所含的氨基酸数最可能是：（）A498个B566个C716个D757个5某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如下图），下列有关该过程的叙述中，错误的是（） A肽键数目减少7个 BC原子减少12个 C氨基和羧基分别增加3个 DO原子数目不变二、与光合作用有关的计算【知识回顾】光合作用强度大小的指标一般用光合速率表示。光合速率通常以每小时每平方分米叶面积吸收二氧化碳的毫克数表示。绿色植物每时每刻（不管有无光照）都在进行呼吸作用，分解有机物，消耗氧气，产生二氧化碳。而光合作用合成有机物，吸收二氧化碳，释放氧气，只有在光照条件下才能进行。也就是说，植物在进行光合作用吸收二氧化碳的同时，还进行呼吸作用释放二氧化碳，而呼吸作用释放的部分或全部二氧化碳未出植物体又被光合作用利用，所以把在光照下测定的二氧化碳的吸收量（只是光合作用从外界吸收的量，没有把呼吸作用产生出的二氧化碳计算在内）称为净光合速率。如果在测光合速率时，同时测其呼吸速率，把它加到净光合速率上去，则得到真正光合速率。即：真正光合速率净光合速率呼吸速率，具体可表达为：真正光合作用CO2吸收量净光合作用CO2吸收量呼吸作用CO2释放量如果将上述公式推广到氧气和葡萄糖，则得到下列公式：真正光合作用O2释放量净光合作用O2释放量呼吸作用O2吸收量真正光合作用葡萄糖合成量净光合作用葡萄糖合成量呼吸作用葡萄糖分解量【例题讲解】例题将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器中，在一定条件下不给光照，CO2的含量每小时增加8mg。给予充足的光照后，容器内CO2的含量每小时减少36mg。据实验测定上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg。请回答：（1）上述条件下，比较光照时呼吸作用强度与黑暗时呼吸作用强度的大小。（2）在光照时植物每小时葡萄糖的净生产量是mg。（3）若一昼夜中先光照4h，接着放置在黑暗的条件下20h，该植物体内有机物含量的变化是。解析根据上面的分析和题意可知，光照对葡萄糖净生产量是光合作用每小时产生的真正的（总的）葡萄糖量减去呼吸作用每小时消耗的葡萄糖量。而葡萄糖量与CO2量有直接关系，可通过CO2量的变化推测葡萄糖量的变化。（1）先利用化学方程式计算出光照条件下，光合作用每小时真正产生30mg葡萄糖需要消耗的CO2量。644180x 30解得x44（mg）从上面的计算结果可知，植物真正产生30mg的葡萄糖，需要44mg的CO2，而实际上容器内CO2的含量每小时只减少36mg，还有44368mg的CO2来自光照条件下的呼吸作用。与题干中不给光照时（只能进行呼吸作用）产生的CO2量相等。所以在该条件下，光照时呼吸作用强度与黑暗时呼吸作用强度是相等的。（2）由呼吸作用每小时产生的CO2量是8mg，计算出消耗的葡萄糖量。 180 644y 8解得y5.5（mg）由题干知，植物每小时真正（总的）能产生葡萄糖30mg，呼吸作用消耗5.5mg，则净生产量为305.524.5mg。解此问还可以根据CO2的实际减少量来计算。由题干知，在光照条件下容器内的CO2的含量每小时减少36mg，这是与植物的呼吸作用无关的，减少的CO2全部作为光合作用的原料合成了葡萄糖，也就是净产生的葡萄糖。64418036 z解得z24.5（mg）（3）根据上述（1）（2）的计算结果，可知一昼夜（24h）中，4h制造的葡萄糖总量为430120mg，消耗总量为245.5132mg，说明该植物体内有机物含量减少。或者先计算4h产生的葡萄糖量为424.598mg，再计算20h黑暗条件下（只有呼吸作用）消耗的葡萄糖量为205.5110mg，然后再比较这两个数据，可得出同样结论。【精选练习】1某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示）。实验结果如下（“”表示增加，“”表示减少），下列有关说法正确的是（）温度（）1015202530354045适宜光照1217232635262415黑暗611182535403220A由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同B在适宜光照下，35时光合速率小于呼吸速率C由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30D在黑暗情况下，叶肉细胞内无ATP的形成2对某植物测得如下表数据，若该植物处于白天均温30，晚上均温15，有效日照15小时的环境下，那么该植物1天中积累的葡萄糖为（提示：光合作用的反应式可表示为6CO212H2OC6H12O66O26H2O）（）3015一定光照10小时黑暗下5小时黑暗5小时释放O2 640mg释放CO2 220mg释放CO2 110mgA765mgB1485mgC315mgD540mg3以下曲线图显示一片绿叶在正常情况下一天中的气体交换情况，该绿叶的呼吸速率保持不变。请判断在12：00时，该叶片呼吸作用和光合作用分别放出和吸收的二氧化碳量。（）4下图表示在不同光照强度下，某植物的氧气释放量。该植物在2000Lx（勒克司）的光照强度下，每小时光合作用所产生的氧气量（毫升）是（）A17 B12 C23 D185将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中。研究在10、20的温度下,分别置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图所示。 （1）该叶片的呼吸速率在20下是10下的倍。（2）该叶片在10、5000勒克斯的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量是mg. （3）该叶片在20、20000勒克斯的光照条件下,如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖，每小时产生的葡萄糖为mg。 三与呼吸作用有关的计算【知识回顾】呼吸作用的计算会涉及有氧呼吸与无氧呼吸之间葡萄糖的消耗量、氧气的消耗量、二氧化碳的生成量、能量、产生ATP的量等计算问题。1细胞呼吸的总反应式（1）有氧呼吸的总反应式：C6H12O66O26H2O6CO212H2O能量（2）无氧呼吸的总反应式：C6H12O62C2H5OH（酒精）2CO2少量能量 酵母菌、植物细胞在无氧条件下的呼吸C6H12O62C3H6O3（乳酸）少量能量 高等动物和人体的骨骼肌细胞、马铃薯块茎、甜菜块根、胡萝卜的叶、玉米的胚等细胞在无氧条件下的呼吸，蛔虫和人体成熟的红细胞中（无细胞核）无线粒体，也只进行无氧呼吸。2细胞呼吸的能量关系（1）有氧呼吸1mol葡萄糖彻底分解释放2870kJ能量，1161kJ储存在ATP中，形成38ATP（第一阶段形成2ATP、第二阶段形成2ATP、第三阶段形成34ATP），其余以热能散失。（2）无氧呼吸乳酸发酵与酒精发酵在无氧呼吸的乳酸发酵与酒精发酵过程中，第一阶段产生2ATP；第二阶段释放的能量太少，不足于形成ATP，释放的能量全部以热能的形式散失了。如果消化了相同物质的量的葡萄糖，在产生酒精的无氧呼吸中，转移到ATP的能量与产生乳酸的无氧呼吸是相同的，都是61.08kJ /mol，形成2ATP，但释放的能量要多一些，1mol葡萄糖分解成酒精释放225.94kJ能量，1mol葡萄糖分解成乳酸释放196.65kJ能量，61.08kJ储存在ATP中，其余以热能散失。3呼吸类型（1）O2的浓度对细胞呼吸的影响O2浓度直接影响呼吸作用的性质。O2浓度为0时只进行无氧呼吸；浓度为10以下时，既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；浓度为10以上时，只进行有氧呼吸。（2）细胞呼吸时气体的变化情况（以植物为例）如果只进行有氧呼吸，则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等；如果只进行无氧呼吸，则不吸收氧气，能放出二氧化碳；如果既有有氧呼吸又进行无氧呼吸，则吸收的氧气量小于放出的二氧化碳量。【例题讲解】例题1酵母菌发酵产生CO2的摩尔数为N，在安静情况下，人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的CO2量是（B）A1/3Nmol B3NmolC6NmolD12Nmol命题意图本题考查的知识点是细胞呼吸的有关计算。解析酵母菌发酵产生CO2的摩尔数为N，由反应式“C6H12O62C2H5OH（酒精）2CO2少量能量”需消耗N/2的葡萄糖；由人通过有氧呼吸消耗葡萄糖的反应式“C6H12O66O26H2O6CO212H2O能量”，人消耗N/2的葡萄糖，可产生3N的CO2。答案B例题2一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24mL，CO2增加48mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的A1/3倍B1/2倍C2倍D3倍命题意图考查酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的原理。解析有氧呼吸的总方程式：C6H12O66O26H2O6CO212H2O能量无氧呼吸的总方程式：C6H12O6 2CO2 2C2H5OH（酒精）能量由化学方程式可知，有氧呼吸过程中每消耗1摩尔O2同时生成1摩尔CO2，由于在相同状况下，气体的体积比等于摩尔比，则结合题意得出：1小时后测得该容器中O2减少24mL，有氧呼吸产生24mLCO2，无氧呼吸产生24mLCO2，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的3倍。答案D例题3下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，C02释放量和02吸收量的变化。下列相关叙述正确的是A氧浓度为c时，无氧呼吸最弱B氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等C氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官D氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍命题意图考查有关呼吸作用的知识（以呼吸作用的底物是为糖类为前提）。解析此题的关键是，正确理解题目中所给图形的含义，运用有氧呼吸和无氧呼吸的反应式以及有关知识分析问题。氧浓度为d时，O2的吸收量等于CO2的释放量只进行有氧呼吸，储藏该植物器官最适宜的氧浓度为c，CO2的释放量最少氧浓度为a时，只进行无氧呼吸，氧浓度为b时，通过化学反应式，可以计算出，1/2的葡萄糖进行有氧呼吸，5/2的葡萄糖进行无氧呼吸。答案D例题4下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XYYZ，则在氧浓度为a时（ ）A有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等解析图中分析：a点既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸；XYYZ，说明有氧呼吸吸收的O2（也反映此时的有氧呼吸释放的CO2的量）等于无氧呼吸放出的CO2的量，据此不难得出A、C、D项是错误的。答案B【精选练习】1现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2如右图所示。问：在氧浓度为a时，（）A酵母菌停止发酵 B酵母菌只进行发酵 C1/3的葡萄糖用于发酵D2/3的葡萄糖用于发酵2现有一瓶葡萄糖溶液，内置有适量的酵母菌。经测定，瓶中放出的CO2的体积与吸收O2的体积之比为53，这是因为（）A占2/3的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸 B占1/2的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸C占1/3的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸D占1/4的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸3下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是（）A氧浓度为a时最适于储藏该植物器官B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍C氧浓度为c时，无氧呼吸强度最弱D氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等4将等量的小麦种子分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，容器中O2和CO2的变化情况如下表：变化量O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.70.7C02释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.70.7下列有关叙述中正确的是（）A在O2浓度为03%时只进行无氧呼吸 B贮藏时应选择O2浓度为5%的适宜条件C有氧呼吸的强度随O2浓度升高而增强 D无氧呼吸的产物是乳酸和二氧化碳5下列关于细胞呼吸的描述正确的是（）A有氧呼吸相比较于无氧呼吸，对营养物质的利用率低B无氧条件下不利于水果、蔬菜的贮藏和保鲜C相同量的葡萄糖经酒精途径和乳酸途径分解释放的能量相同D人体骨骼肌细胞能合成多糖，也能通过无氧呼吸产生CO26有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是（）氧浓度（%）abcd产生CO2的量9mol12.5 mol15 mol30 mol产生酒精的量9 mol6.5 mol6 mol0 molAa浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率Bb浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率Cc浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵Dd浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸7将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：下列对该表数据分析正确的是（）A昼夜不停地光照，温度在35时该植物不能生长B昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30 C每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20的条件下，该植物积累的有机物最多D每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在30时，该植物积累的有机物是温度在10时的2倍8不同的呼吸底物、呼吸方式具有不同的呼吸商（呼吸商呼吸放出的CO2量呼吸消耗的O2量）。现利用甲图所示装置，测定一定量的酵母菌在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量。 （1）若要直接读取消耗氧和释放二氧化碳的体积之差，应选用下列乙、丙、丁装置中的 装置。为确保结果的准确，需设置对照校正，则对照实验中试剂X为 。 （2）如实验结果经校正后，记录数值如下表。请分析回答：O2浓度（）01235710152025释放C02（mL/h）1.000.800.600.500.480.600.720.840.961.20吸收O2（mL/h）0.000.10O.200.300.360.500.600.700.801.00 当O2浓度为3时，酵母菌的呼吸商为 ，其数值不同于O2浓度为25时的原因是：氧气浓度为3时，酵母菌的呼吸方式为 ，表中显示，从O2浓度为 起，酵母菌只进行有氧呼吸。（3）酿制啤酒过程中，对通气量控制的总体要求是 。四有关生物生殖发育的计算【知识回顾】细胞分裂图像的考查频率很高，细胞分裂图像常规考法有两种：给出图形及图中的染色体，识别是何种分裂何种时期；给出文字材料，要求画出某时期的细胞分裂图。因此要能将有丝分裂图像与减数分裂图像正确区分，并能正确辨别细胞的种类、及分裂时期。1细胞增殖过程（1）有丝分裂、减、减的辨别看细胞中有无同源染色体，无同源染色体的细胞为减数第二次分裂；有同源染色体的细胞，再看细胞中同源染色体有没有配对，如有配对行为，该细胞是减数第一次分裂的细胞，如同源染色体无配对行为则是有丝分裂。特殊方法：细胞中的染色体数为奇数，一般为减数第二分裂；细胞质不均等分裂，该细胞为减数第二次分裂后期，或减数第一次分裂后期。总结如下：奇数：减数分裂第二次偶数：无同源染色体：减数分裂第二次有同源染色体有同源染色体联会、四分体、分离现象：减数分裂第一次无同源染色体联会、四分体、分离现象：有丝分裂染色体数目（2）细胞分裂时期的辨别 看染色体的位置：前期显散乱，中期在中间，后期到两端，末期已分边。（3）动物细胞、植物细胞分裂的辨别看细胞质形成方式：细胞板隔裂植物细胞分裂；缢裂动物细胞分裂。 看细胞的外形特性：矩形有壁为植物细胞；圆形无壁一般为动物细胞。（4）雄性、雌性减数分裂的辨别 看细胞质分裂是否均等：均等分裂雄性减数分裂；不均等分裂雌性减数分裂。解题技巧1正确理解细胞周期的概念；重点掌握细胞有丝分裂过程中的染色体的数量、行为变化及DNA分子数量的变化；掌握在分裂各个时期细胞器参与活动；正确区分染色质和染色体、染色体和染色单体、赤道板与细胞板这几组概念。2考查细胞分裂图像常规考法有两种：给出图形及图中的染色体，识别是何种分裂何种时期；给出文字材料，让考生画出某时期的细胞分裂图。因此要能将有丝分裂图像与减数分裂图像正确区分。首先，看细胞中有无同源染色体，无同源染色体的细胞为减数第二次分裂；有同源染色体的细胞，再看细胞中同源染色体有没有配对（联会），如有配对行为，该细胞是减数第一分裂的细胞，如同源染色体无配对行为则是有丝分裂。特殊方法：细胞中的染色体数为奇数，一般为减数第二次分裂；细胞质不均等分裂，该细胞为减数第二次分裂后期，或减数第一次分裂后期。【例题讲解】例题下图为同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，以下叙述中错误的是（ ）A图的间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图B图所示的细胞中不可能有基因重组C中心法则所表示的生命活动主要发生在图时期D动物睾丸中不可能同时出现以上细胞分裂过程解析分析上述图像：为有丝分裂的后期、中期，通过有丝分裂可形成体细胞或精原细胞本身的增殖；为减数分裂的第一次分裂的后期、第二次分裂的后期，通过减数分裂可形成精子；为分裂间期的图像。A项体细胞产生突变基因和生殖细胞产生的突变基因相比，传给后代的可能性后者大；B项基因重组是在形成配子（减数分裂中）存在的，有丝分裂中不存在；C项间期完成的DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，中心法则能很好地在中体现；D项中精原细胞的增殖是有丝分裂的过程，精子的形成是减数分裂的过程，因此，上述图像都可存在。答案D【精选练习】1图示某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞。这个细胞所处时期为（）A有丝分裂中期B减数第一次分裂中期 C减数第二次分裂中期 D减数第一次分裂间期ABCD2下列四个细胞图中，属于二倍体生物精子细胞的是（）3a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（）Aa图表示植物细胞有丝分裂中期 Bb图表示人红细胞分裂的某个阶段Cc图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 Dd图细胞中含有8条染色单体4下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A甲可能是丙的子细胞B乙、丙细胞不可能来自同一个体C甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组D甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体5右图所示细胞是（）A1个动物细胞，处于减数第二次分裂后期B1个低等植物细胞，处于有丝分裂后期C1个动物细胞，含4个染色体组D1个原癌基因被激活的人体细胞6右图1表示细胞分裂的不同时期与DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列相关叙述错误的是（）A处于图1 AB段的细胞可能发生基因突变，D点染色体数目是C点的二倍B图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体数：DNA分子数1：1C图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段，甲细胞处于DE段D图2中乙细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体7图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图3示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题：（1）图1细胞中，“能量通货”ATP产生的场所有 。肺炎球菌细胞的结构与图1细胞相比，在细胞核方面应没有核仁、染色质及 ，在其细胞质中应只有 一种细胞器。（以上均填标号）（2）图2中具有同源染色体的细胞有 ，A细胞的名称是 。基因的自由组合发生于图2中的 细胞所处的时期。（3）若图1示人体皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生图2中 细胞所示的分裂现象。（4）图3中ac表示染色单体的是 ，对应于图2中的 细胞，由变化为的原因是 。2有丝分裂和减数分裂中DNA、染色体数目的计算 【知识回顾】着丝点数染色体数。不含姐妹染色单体时DNA数等于染色体数。但当一个染色体含有两个姐妹染色单体时，DNA数是染色体数的二倍，准确画出曲线需记住三个主要特点：（1）DNA仅在间期复制，形成姐妹染色单体，数目加倍。（2）染色体仅在后期（有丝分裂或减数第二次分裂后期）着丝点分裂时数目加倍。（3）末期细胞一分为二，对于子细胞来说，DNA和染色体数目都减半。会画曲线后遇到计算题就可以在曲线上寻找相应的点。【例题讲解】例题1一个基因为Aa的个体，在减数分裂过程中A和a发生分离的时间为（）A减数分裂间期B减数第一次分裂后期C减数第二次分裂后期D减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期命题意图 考查基因分离定律的细胞学基础。解析A和a是一对等位基因，位于一对同源染色体上，具有一定的独立性。在减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中。同源染色体的分离是在减数第一次分裂的后期，因此，A和a这对等位基因的分离也在该阶段。答案B例题2下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是 A有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 D减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变命题意图考查了细胞分裂中染色体和DNA的变化规律。解析在有丝分裂过程中，染色体和DNA的关系是：间期、前期、中期因同源染色体存在，染色体：DNA1：2，后期染色体分开，染色体：DNA1：1；在减数分裂过程中染色体与DNA的关系是：减过程中前期、中期、后期的染色体：DNA1：2，减过程中前期、中期的染色体：DNA1：2，后期和末期的染色体：DNA1：1。答案C例题3下列是有关细胞分裂的问题。图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：（1）图1中AB段形成的原因是，该过程发生于细胞分裂间期的期，图1中CD段形成的原因是。（2）图2中细胞处于图1中的BC段，图2中_细胞处于图1中的DE段。（3）就图2乙分析可知，该细胞含有条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为，该细胞处于分裂的期，其产生的子细胞名称为。命题意图通过具体图表，考查减数分裂及有丝分裂过程中染色体的变化规律。解析题目给出的图象和我们平时训练时的图象基本相同，但该题的关键是图1中的纵坐标代表染色体而不是一个细胞中染色体含量。从图1中可以看出，AB段染色体含量增加，这是由于在细胞分裂间期的S期，完成了染色体的复制；CD段染色体含量减半，这是由于着丝点分裂，一条染色体变为两条染色体的缘故。图2中的乙、丙，其染色体的着丝点都未分开，相当于图1中的AB段，甲中染色体的着丝点已分开，相当于DE段。乙细胞中含有4条染色体，其染色体：DNA1：2，由于细胞是不均等分裂，所以该细胞属于减数第一次分裂的后期，产生的两个子细胞分别叫次级卵母细胞和第一极体。【精选练习】1果蝇的体细胞中有4对染色体，在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央。第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内的染色体数目分别是（）A8和4 B8和8 C16和8 D16和162人体精子、卵子的核DNA都是23个，其受精卵在分裂过程中染色体最多的个数是：（） A、23B、46C、69D、923人体形成精原细胞进行的分裂过程中，产生的四分体个数为（） A0B4C23D464在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是（） A1、2、2、1、2 B1、1、1、2、1 C2、1、1、2、1 D2、1、1、1、25对某成年男性色盲患者睾丸内一正处于减数第二次分裂后期的细胞的描述，正确的是（）A细胞内有23条染色体，其中22条常染色体，1条性染色体，可能没有色盲基因B细胞内有46条染色体，其中44条常染色体，2条Y染色体，没有色盲基因C细胞内有46条染色体，其中44条常染色体，2条X染色体，有1个色盲基因D细胞内有46条染色体，其中44条常染色体，1条X染色体，1条Y染色体，有1个色盲基因6某人染色体组成为44XYY，该病人可能是由于亲代产生配子时，什么细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧所致（）A次级精母细胞B次级卵母细胞C初级精母细胞D初级卵母细胞7某生物体细胞中含有染色体数为2n，若正在进行分裂的细胞内，染色体数：DNA数：染色体组数：染色单体数之比为4n：4n：4：0，则该细胞处于（）A有丝分裂后期 B有丝分裂前期 C减数第一次分裂后期 D减数第二次分裂后期8图中的5个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题： （1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是_，属于减数分裂的是_。 （2）A细胞有_条染色体，有_个DNA分子，属于_时期。 （3）具有同源染色体的细胞有_。 （4）染色体暂时加倍的细胞有_。 （5）不具有姐妹染色单体的细胞有_。 （6）A细胞经分裂形成的子细胞是_，染色体有_条。9如图为细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，请据图回答：（1）此图为_（填“动物”或“植物”）细胞有丝分裂_期，细胞内DNA、染色体和染色单体数依次是。（2）此图的下个时期细胞内DNA、染色体和染色单体数依次是。（3）该图所示时期的前一个时期的特点是：3动物减数分裂产生生殖细胞数目的计算【知识回顾】一个精原细胞形成四个精子；一个卵原细胞形成一个卵细胞和三个极体。【精选练习】1基因型为Aa的动物产生的雌雄配子的数量比是（）A雌雄配子的数目相等B雌配子：雄配子为3：1C雌配子：雄配子为1：1D雌配子A：雌配子a为1：12AbC、aBc、ABC、aBC是某个体（AaBbCc）所产生的几种精细胞类型，至少需要几个精原细胞（ ）A1B2C3D43基因型为AaBb的雌性和雄性动物个体（两对基因分别位于不同对常染色体上），在生殖季节，各有8万个性原细胞进行减数分裂。理论上精巢中可形成abX（X指性染色体）的精细胞数和卵巢中可形成abX的卵细胞数分别是（） A8万和8万 B4万和4万 C 2万和1万 D4万和2万4判断下列说法正确的：（）基因型为DD的豌豆能产生雌雄配子，其数量比接近1：1基因的自由组合定律的实质是，在F1代产生配子时，等位基因分离，非等位基因重新组合基因重组可产生新的基因型，从而实现新性状A3种说法都正确B3种说法都不正确 C有2种说法是错误 D有1种说法是错误4一个精原细胞与一个生物体【知识回顾】一个精原细胞不论有多少对等位基因，经一次减数分裂只能产生4个精子，分2种；而一个生物体有成千上万个精原细胞，经减数分裂产生的精子种类应为2n种（n为等位基因的对数，只考虑自由组合）。【例题讲解】例题（1）某精原细胞含有两对等位基因AaBb，分别位于两对同源染色体上，经减数分裂，该精原细胞共产生种精子，分别是。（2）某生物体含有两对等位基因AaBb，分别位于两对同源染色体上，经减数分裂，该生物体共产生种精子，分别是。解析（1）一个精原细胞经减数分裂产生4个精子，但只分两种，它们分别是AB、ab或Ab、aB。要注意：前后两者不可同时出现。（2）一个生物体经减数分裂能产生无数个精子，这些精子共有22种（n2），本题即为4种，它们分别是AB、Ab、aB、ab。答案（1）2AB、ab或Ab、aB （2）4 AB、Ab、aB、ab【精选练习】1一个具有三对等位基因的卵原细胞（AaBbCc）经减数分裂形成的卵细胞类型是（）A1种B2种C3种D4种2假如某一个个体细胞中有3对等位基因，分别位于3对同源染色体上，其3个初级精母细胞经减数分裂以后，最多可形成的精子类型是（）A2种B4种C6种D8种3某个精原细胞形成精子的过程中，如果减数第一次分裂时，发生一对同源染色体的不分离现象，而第二次分裂正常。则由该精原细胞产生的异常精子有（） A1个 B2个 C3个 D4个五、遗传物质基础的有关计算1DNA结构的有关计算【知识回顾】（1）整个DNA分子中：A TC G，AG TC AC TG 50N（2）在DNA的两条互补链中：（A1C1 ） / （ T1G1 ）（T2G2 ）/（A2C2 ）（3）整个DNA分子与其包含的两条链之间：整个DNA中的某一碱基所占的比例等于每一条单链中该碱基占碱基总数比例之和。即：A/N A1/NA2/N整个DNA中的某一碱基所占的比例等于该碱基在每一条单链中所占比例之和的一半。即：A/N 1/2（A1/N1A2/N2）【例题讲解】例题含有2000个碱基的DNA，每条链上的碱基排列方式有（）A42000个 B41000个 C22000个 D21000个命题意图本题考查的知识点是DNA分子多样性的原因。解析DNA分子的多样性是由碱基对排列顺序的千变万化决定的。每一对碱基对的排列方式有4种，因此有n个碱基对，其排列方式就有4n种。有2000个碱基，即1000个碱基对，所以碱基排列方式有41000种。答案B2与DNA复制有关的碱基计算（1）一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：2n（2）第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占1/（2n-1）2 1- n（3）n次复制与第n次复制n次复制共产生2n个DNA分子，新增DNA分子2n-1；而第n次复制产生的DNA分子则是2n-1，新增DNA分子也是2n-1个。若某DNA分子中含某种碱基为a个，则连续复制n次，所需游离该碱基的脱氧核苷酸数为：（2n-1）a第n次复制时所需游离该碱基的脱氧核苷酸数为：2n-1a【例题讲解】例题已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C1：2：3：4。该DNA分子连续复制2次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是（）A600个 B900个 C1200个 D1800个解析G G1 G2G1 C1200400600，连续复制2次需鸟嘌呤脱氧核苷酸为：（2n-1）a36001800。答案D【精选练习】1具有N个碱基对的一个DNA分子片断，含有b个腺嘌呤。（1）该片断完成n次复制需要 个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸。 （2）该片断完成第n次复制需要 个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸。A（Nb）（2n1） B（Nb）2n-1 C（N/2b）2n-1 D（N/2b）2n2用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断正确的是（）A含有15N的DNA分子有两个B含有14N的DNA分子占15/16C复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸320个D复制结果共产生32个DNA分子3某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上（AT）：（CG）2：5。问该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（）A300个 B400个 C600个 D1200个4某DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有a个。下列有关此DNA在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述中，不正确的是（）A复制1次时，需要（ma）个B在第二次复制时，需要2（ma）个C在第n次复制时，需要2n-1（ma）个D在n次复制过程中，总共需要2n（ma）个5已知某DNA分子含有500个碱基对，其中一条链上A：G：T：C1：2：3：4；该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中含G的脱氧核苷酸4500个，则该DNA分子已经复制了（）A3次 B4次 C5次 D6次3基因控制蛋白质合成的有关计算【知识回顾】信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为一个密码子，决定一个氨基酸，信使RNA是以DNA（基因）一条链为模板转录生成的。所以，DNA分子碱基数：RNA分子碱基数：氨基酸数6：3：1【例题讲解】例题一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为（）A33 11B36 12C12 36 D11 36命题意图本题考查的知识点是蛋白质合成过程的密码子碱基数和tRNA个数的有关计算。解析一条含有11个肽键的多肽，有12个氨基酸，因此需12个tRNA运输，决定一个氨基酸需一个密码子，而每个密码子由mRNA上三个相邻的碱基组成，所以mRNA上至少含有12336个。答案B【精选练习】1组成某种蛋白质的一条肽链中含肽键100个，则控制该肽链合成的基因中脱氧核苷酸的种类为（）A4B300C303D6062人体细胞中的密码子总共有64种，这些密码子决定的氨基酸是多少种（）A64B61C20D33在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22和28，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的（）A24，22 B22，28 C26，24 D23，274已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。某信使RNA的碱基排列顺序如下：AUUCGAUGAC（40个碱基）CUCUAGAUCU。此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为（）A20个 B17个 C16个 D15个5某蛋白质分子由一条含176个氨基酸的肽链构成。下列叙述中正确的是（）A参与合成该多肽的tRNA最多可有61种B参与合成该多肽的细胞器应该有4种C组成该多肽的氨基酸应该有20种D该多肽的模板mRNA上能被翻译的密码子最多可有64种6在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22和28，则