吉林省东北师范大学附属中学高考数学一轮复习 函数的图象学案 理 (1).doc

吉林省东北师范大学附属中学2015届高考数学一轮复习 函数的图象学案 理 知识梳理： 函数的图象是函数的直观表达，形象地显示了函数的性质，借助函数的图象，我们可以方便地研究函数的性质，加深对函数的理解和认识，而且函数的图象是运用“数形结合”思想解决一些综合问题的有力工具，它一方面能启发我们发现解题思路，另一方面能够简化解题过程。（一）、作图象作函数的图象通常有以下两种办法：（1）、描点法：其步骤、连线。（2）、图象的变换法：主要有以下四种形式：、平移变化：(、对称变换：主要有：、伸缩变换：主要有：、翻折变换：主要有：（二）、识图象对于给定的函数的图象，要能从图象的左右上下分布范围、变化趋势，来研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、对称性等性质；（三）、用图象函数的图象形象对显示了函数的性质，为研究数量关系提供了“形”的直观性，它是探求解题图径、获得问题结果的重要工具。 (2)若f(x)的图象关于直线x=m及x=n对称，则f(x)是周期函数 ，2|m-n|是它的一个周期；(3)若f(x)的图象关于点（m，0）（n，0）对称，则f(x)是周期函数，2|m-n|是它的一个周期。二、题型探究探究一：应用函数的性质作函数的图象例1：作出下列函数的图象（1）、f(x)=|x+2|(x-1)（2）、 f(x)=|log2x+1|(3)、f(x)=x+2x+3 (4)、f(x)=2x+1-1(5)、f(x)=sin|x|(6)、f(x)=|lnx| (7)、f(x)=ln|x+1|(8)、f(x)=|x2+2x|-3(9)、f(x)=(12)|x-1|(10)、f(x)= x+1x f(x)=x-1x(11)、f(x)=|x+1|+|x-1| f(x)= |x+1|-|x-1|(12)、f(x)=x(x表示不超过x的最大整数)探究二：利用数形结合的思想解题例2：【2014天津高考理第14题】已知函数，xr若方程恰有4个互异的实数根，则实数的取值范围为_例3：函数fx=4x-4 , (x1)x2-4x+3,(x1) 的图象和函数fx=log2x 的图象的交点的个数是（ ）（a）、1 （b）、2 （c）、3 （d）、4例4：函数f(x)=loga(2x+b-1) (a0,a1)的图象如图所示，则a，b满足的关系是（ ）（a）、0 a-1 b1 （b）、0b a-1 1 （c）、0 b-1 a1 （d）、0 a-1 b-1 1 例5：设函数y=f(x)的图象关于直线x=0及直线x=1对称，且x0，1时，f(x)=x2 ，则f（-32）=( )a、12 b、14 c、34 d、94 例6：已知函数f(x)=log2(x+1),将y=f(x)的图象向左平移一个单位，再将图象所有的点横标坐标不变，纵坐标伸长到原来的2倍，得到函数y=g(x)的图象.(1)、求y=g(x)的定义域；（2）、令f(x)= f(x-1)- g(x)，求f(x)值域。 三、 方法提升：函数的图象是研究函数性质的重要工具，要做到会用描点法做图，会通过函数的图象变换得到函数的图象，会观察图象得到函数的性质 ，比如单调性，对称性，通过个别点的函数值推导系数的范围，通过导数图象估计原函数图象等等，能够利用函数图象解决一些数形结合的问题。四、思想感悟： 五、 课时作业函数的图象一、选择题：(本大题共6小题，每小题6分，共36分，将正确答案的代号填在题后的括号内)1【2014山东高考理第8题】 已知函数若方程有两个不相等的实根，则实数的取值范围是（ ）a. b. c. d.1.【答案】【解析】由已知，函数的图象有两个公共点，画图可知当直线介于之间时，符合题意，故选.考点：函数与方程，函数的图象.2为了得到函数y3x的图象，可以把函数yx的图象(d)a向左平移3个单位长度b向右平移3个单位长度c向左平移1个单位长度 d向右平移1个单位长度2.解析：y3x1xx1，故它的图象是把函数yx的图象向右平移1个单位长度得到的答案：d3给出四个函数，分别满足f(xy)f(x)f(y)，g(xy)g(x)g(y)，h(xy)h(x)h(y)，m(xy)m(x)m(y)又给出四个函数的图象，那么正确的匹配方案可以是( )a甲，乙，丙，丁 b. 乙，丙，甲，丁c. 丙，甲，乙，丁 d. 丁，甲，乙，丙3.解析：图象甲是一个指数函数的图象，它应满足；图象乙是一个对数函数的图象，它应满足；图象丁是yx的图象，满足.答案：d4函数yf(x)的曲线如图(1)所示，那么函数yf(2x)的曲线是图(2)中的(c)(1) (2)5函数f(x)x的图象关于(c)ay轴对称b直线yx c坐标原点对称 d直线yx6已知lgalgb0，函数f(x)ax与函数g(x)logbx的图象可能是()二、填空题：(本大题共4小题，每小题6分，共24分，把正确答案填在题后的横线上)0；|x|y|0；x|y|0；|x|y0.请按曲线a、b、c、d的顺序，依次写出与之对应的方程的编号_82014西安五校联考已知最小正周期为2的函数yf(x)，当x1,1时，f(x)x2，则函数yf(x)(xr)的图象与y|log5x|的图象的交点个数为_9设函数f(x)定义域为r，则下列命题中yf(x)是偶函数，则yf(x2)的图象关于y轴对称；若yf(x2)是偶函数，则yf(x)的图象关于直线x2对称；若f(x2)f(2x)，yf(x)的图象关于直线x2对称；yf(x2)和yf(2x)的图象关于直线x2对称其中正确的命题序号是_(填上所有正确命题的序号)10(2013青岛模拟题)已知函数f(x)2x2，g(x)x.若f(x)*g(x)minf(x)，g(x)，那么f(x)*g(x)的最大值是_(注：min表示最小值)三、解答题：(本大题共3小题，11、12题13分，13题14分，写出证明过程或推演步骤)11已知函数f(x)定义在2,2上的图象如图所示，请分别画出下列函数的图象； (1)yf(x1)；(2)yf(x)1；(3)yf(x)；(4)yf(x)；(5)y|f(x)|；(6)yf(|x|)；(7)y2f(x)；(8)yf(2x)12如图函数yx3x的图象沿x轴向右平移a个单位，得曲线c，设曲线c的方程yf(x)对任意tr都有f(1t)f(1t)，试求f(1)f(1)的值任意x，f(ax)f(ax) 13已知函数f(x)2x，xr.(1)当m取何值时方程|f(x)2|m有一个解？两个解？课时作业提示：4.解析：把yf(x)的图象向左平移2个单位得到yf(x2)的图象，再作关于y轴对称的变换得到yf(x2)f(2x)的图象，故选c.答案：c5.解析：f(x)x，f(x)xf(x)f(x)是一个奇函数f(x)的图象关于坐标原点对称答案：c6.解析：lgalgb0，lgab0，ab1，b，g(x)logbxlogax，函数f(x)与g(x)互为反函数，图象关于直线yx对称，故正确答案是b.7.解析：按图象逐个分析，注意x、y的取值范围答案：8.解析：由下图象可知有5个交点答案：5个9.解析：对于，yf(x2)关于x2对称；对于，当f(2x)f(2x)时，f(x)的图象关于x2对称，而当f(2x)f(x2)时，则应关于x0对称答案：10.解析：画出示意图(如图)f(x)*g(x)其最大值为1.答案：111.解：利用图象变换技巧进行平移、伸缩、对称、翻折即可(1)将函数yf(x)，x2,2的图象向左平移1个单位得到yf(x1)，x3,1的图象，如图.(2)将函数yf(x)，x2,2的图象向上平移1个单位即得到yf(x)1，x2,2的图象，如图. (3)函数yf(x)与yf(x)，x2,2的图象关于y轴对称，如图.(4)函数yf(x)与yf(x)，x2,2的图象关于x轴对称，如图. (5)将函数yf(x)，x2,2的图象在x轴下方的部分翻折到x轴上方，x轴上方的部分不变，得到y|f(x)|的图象，如图.(6)考虑到函数yf(|x|)为2,2上的偶函数，所以函数yf(x)，x2,2在y轴右侧的部分不变，左侧部分换为右侧关于y轴对称的图象即可得到yf(|x|)的图象，如图. (7)将函数yf(x)，x2,2的图象上所有点的横坐标不变，纵坐标伸长为原来的2倍，得到y2f(x)的图象，如图.误区指津：注意区别y|f(x)|与yf(|x|)这两个函数图象的作法后者一定是偶函数，但前者却不一定因此在作后者图象时，我们先作出yf(x)的图象，并去掉y轴左侧的图象，再将y轴右侧的图象“拷贝”一份，并关于y轴对称“粘贴”到y轴的左侧，即得yf(|x|)的图象评析：许多有关函数图象变换的题目都是建立在以上8种基本作图的基础之上，应充分运用这些变换技巧作图请注意，我们在作已知解析式的函数的图象时，应先在定义域范围内对已知解析式进行化简，转化成熟悉的函数作图12.解：由题意得f(x)(xa)3(xa).f(1t)f(1t)，点p(1t，y)与点q(1t，y)在曲线c上，对于任意tr，线段pq中点m(1,0)为定点，即曲线c上任意一点p关于点m的对称点q都在曲线c上故曲线c关于点m(1,0)对称又因为y(xa)3(xa)的图象关于点(a,0)对称，且仅有一个对称中心，所以a1.即f(x)(x1)3(x1).故f(1)f(1)8.评析：(1)yf(x)图象关于xa对称任意xd，有f(xa)f(ax)；(2)yf(x)的图象关于点(a,0)对称定义域中13.解：(1)令f(x)|f(