人教版2019-2020学年小升初语文模拟试卷（四）B卷.doc

人教版2019-2020学年小升初语文模拟试卷（四）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共7题；共22分)1. （2分）下列加下划线字的注音完全正确的一项是（ ）A . 厌恶（w） 管束（s） 广漠（m） 质问（zh）B . 责罚（z） 眼翳（y） 调度（dio） 轻薄（B）C . 庶祖母（zh） 嬉戏（x ） 抽屉（t） 野蛮（mn）D . 文绉绉（zu） 绰号（chu） 牢骚（so） 宽恕（sh）2. （2分）下列字音字形中有错误的一项是。（ ）。A . 地震（zhn） 中轴（zhu） 收敛（lin） 婉惜（wn）B . 刨坑（po） 栖息（q） 晚宴（yn） 炽热（ch）C . 萌发（mng） 逶迤（y） 搀扶（chn） 镌刻（jun）D . 猝死（c） 洗涤（d） 驾驭（y） 吝惜（ln）3. （2分）下图表示“家”最初的意思，下面句子中的“家”与其意思不同的一项是（ ） A . 蒲公英如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。B . 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。C . 除夕真热闹，家家赶做年夜菜，到处是酒肉的香味。D . 甲虫演奏家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。4. （2分）塞下曲的作者是（ ）A . 刘禹锡B . 卢纶C . 张志和D . 柳宗元5. （10分）判断下面句子中的病因在哪里，将对应的序号写在括号里。 （1）我的老师大约有40岁左右。（ ） A . 缺少成分B . 用词不当C . 重复啰嗦（2）妈妈无微不至地关怀。（ ） A . 缺少成分B . 用词不当C . 重复啰嗦（3）奶奶又给我讲起过去的往事。（ ） A . 缺少成分B . 用词不当C . 重复啰嗦（4）参加这次活动，受到很大教育。（ ） A . 缺少成分B . 用词不当C . 重复啰嗦（5）当我们受到表扬时，千万不要自豪。（ ） A . 缺少成分B . 用词不当C . 重复啰嗦6. （2分）下列对惯用语意思把握不正确的是（ ） A . 替罪羊喻代人受过的人。B . 应声虫喻随声附和、没有主见的人。C . 井底蛙喻见识浅陋的人。D . 丧家犬喻横行当地、欺压人民的坏人。7. （2分）下列修辞手法全对的一项是（ ）比喻；反问；设问；拟人（一）桃花笑眯眯地欢迎游客。（二）这种说法对不对呢？显然不对。（三）童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了（四）童年的歌声难道不像那山间淙淙的小溪吗？A . B . C . D . 二、 日积月累 (共3题；共24分)8. （10分）把词语补充完整并选词填空。无_无故 焦_不安 惊心动_ 兴高_烈 万不得_长途_涉 专心_志 语_心长 _名其妙 _炙人口9. （8分）课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家 （1）唐诗：12。 （2）宋词：12。 （3）外国文学作品：12。 （4）我国名著或名人传记：12。 10. （6分）写“花”的古诗很多。请填上花名，把下面的诗句补充完整，并背诵。（1）沾衣欲湿_雨，吹面不寒杨柳风。（释志南绝句）（2）荷叶罗裙一色裁，_向脸两边开。（王昌龄采莲曲）（3）竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼惠崇春江晓景）（4）忽如一夜春风来，千树万树_开。（岑参白雪歌送武判官归京）（5）接天莲叶无穷碧，映日_别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方）（6）春色满园关不住，一枝_出墙来。（叶绍翁游园不值）三、 阅读拓展 (共2题；共34分)11. （14分）阅读文言文，回答问题. 拔树凿井伊犁城中无井，皆出汲于河。一佐领曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟其下无水，树安得活?”乃拔木就根下凿井，果皆得泉。（1）下列“故”的意思与其他三项不同的一项是（ ） A . 西出阳关无故人（送元二使安西）B . 低头思故乡（静夜思）C . 故草木不生D . 依然如故（2）根据对文章内容的理解，你认为下面正确的一项是（ ） A . 伊犁城中无井是因为地下缺水，根本打不出水来。B . 伊犁城的位置在沙漠当中。C . 伊犁城中的人开始的时候，只知道到城外的河中打水。D . 佐领聪明多端，领导人们在沙漠中探出了水井。（3）翻译句子。 戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟其下无水，树安得活?（4）请谈谈这篇文章给你的启示。 12. （20分）阅读短文，回答问题穆老师的眼睛穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮。乍一看并没有什么特点，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。语文课上，我想起书包里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真地听老师讲课。下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”，穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们：“哎当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”现在穆老师虽然不教我们了，但是每当我看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。（1）穆老师的眼睛有哪些特点？（2）找出短文中描述心理活动的语句。（3）用“”给文章分段，写出段意。（4）说说文章第一段和最后一段的关系。四、 作文 (共1题；共5分)13. （5分）小练笔。（选做题） 课文结尾处写道：“我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答”请你展开合理的想象，写雨后周围景物的变化和“我”的心理活动。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共7题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、二、 日积月累 (共3题；共2