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文档简介

. 组别 三年级 科目 小学生文明礼仪时间 执笔教师课题借东西要及时归还教学时数1课时教材分析教材设计了好故事我爱读的环节，让学生通过生动的故事了解借东西要及时归，否则会给别人带来麻烦，严重时甚至会引起误会，影响人与人之间和蔼友爱的关系。读儿歌，学着做和礼仪小讲座进一步告诉学生怎样借东西，使学生懂得一些借东西的礼仪知识。教学目标1懂得借别人东西要及时归还。2知道随便拿被人的东西是只顾自己，不顾别人的行为，也是不老实的表现，会给别人带来麻烦。3结合事例说明借东西不及时归还的不良后果。教学重点难点重点：借东西及时归还，损坏要赔偿。难点：为什么不能随便拿别人的东西。板书设计借东西要及时归还借东西要有礼貌、爱惜、及时归还、及时感谢。教学反思教 学 流 程备 注一、导入。师：图画课上你正要给树叶涂上颜色，发现绿色笔被别人拿走了。这时，你的心情怎样？学生自由发言。四人一组互相说说二、好故事我爱读。师：小白兔搬了新家，和他的邻居小老鼠发生了什么事情？让我们一起读一读。请同学们打开书19页，读故事“小白兔的邻居”学生独立阅读。教师出示问题：1、小老鼠一家都向小白兔借了什么东西？2、它们及时还了吗？3、小白兔一家是怎么做的？4、如果你是小白兔，你会怎样做呢？学生回答问题。师生小结：当别人借走我们的东西，我们要用时会很着急，对借走东西不及时还的人产生不满，因为他们给我们带来了麻烦。借别人东西不及时还，只顾自己，不顾别人的行为，这是不礼貌的表现。3.全班展开讨论：假如确实需要用别人的东西，应该怎样做？教 学 流 程备 注学生小组讨论，汇报。师生小结：别人的东西假如确实需要用，必须要得到主人的答应，而且用完后还要及时还给人家，以免人家着急，给人家添麻烦。当别人需要跟我们借东西是，我们也应该很愉快地借给别人，给别人带去方便，因为在帮助别人的同时也是在帮助我们自己。三、读儿歌，学着做。学生读一读，说一说，怎样借东西？四、礼仪小讲座。学生自学礼仪讲座的知识。四、全课总结：借别人的东西，一定要得到主人的答应，用完后还要及时归还。希望同学们都能从小
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