吉林省东北师范大学附属中学高考数学一轮复习 两角和与差的正弦、余弦及正切学案 理.doc_第1页
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吉林省东北师范大学附属中学2015届高考数学一轮复习 两角和与差的正弦、余弦及正切学案 理知识梳理: (阅读教材必修4第124页第135页)(1)、两角和与差公式: (2)、二倍角公式:(3)、辅助角公式:二、题型探究探究一:和差公式的应用.例1:已知cos=17 ,cos(-)= 1213 ,且00),函数的图象与直线y=2的两个相邻交点的距离等于 求函数的单调增区间。 探究四:公式的综合应用例7:tan700cos100+3sin100tan700-2 cos400= .例 8:求函数f(x)=sin2x+3sinxcosx在4,2 上的最大值。一、 方法提升:1、 仔细分析角与角之间的关系是利用两角和与两角差的三角函数公式进行三角函数求值、化简及证明的关键;2、 熟记c+ 、s+的结构特征和符号,掌握公式的正用和逆用和变形用的方法,反思感悟 二、 课时作业一、 选择题:1、 已知tan=- 34 ,那么sin2cos2的值等于( )a、- 34 b、- 32 c、 34 d、322、已知cos(-6) +sin=453 ,则sin(+6)=( )a、-253 b、 253 c、-45 d、45 3、函数y=cosx(sinx+cosx)的最小值为( )a、4 b、2 c、 d、24、“sin=12”是“cos2”的( )a、充分而不必要条件 b、必要不充分条件c、充要条件 d、既不充分也不必要条件5、若(-2)0,2 ,(2-)(-2,0 ),cos (-2)= 32 , sin(2-)=- 12,cos(2+2)=( )a、-32 b、- 12 c、12 d、326、若cos2sin(-4 )=-22 ,则cos+sin=( )a、-72 b、- 12 c、12 d、 727、3-

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