八年级语文《人民解放军百万大军横渡长江》教学课件人教版.ppt_第1页
八年级语文《人民解放军百万大军横渡长江》教学课件人教版.ppt_第2页
八年级语文《人民解放军百万大军横渡长江》教学课件人教版.ppt_第3页
八年级语文《人民解放军百万大军横渡长江》教学课件人教版.ppt_第4页
八年级语文《人民解放军百万大军横渡长江》教学课件人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新闻两则 新闻两则 作者 毛泽东 伟大的无产阶级革命家 政治家 军事家 文学家 九年级的 沁园春雪 字音芜湖w 荻港d 溃退ku 督战d 要塞s i阻遏 阌乡w n绥靖区su j ng鄂豫区 y 宋希濂li n杜聿明y 锐不可当d ng 生字 生词 解词锐不可当 锋利无比 不可抵挡 业已 已经 绥靖 安抚 平定 新闻的背景知识 新闻 又称消息 通常分为动态新闻 综合新闻 典型报道和新闻评述四类 其中动态新闻是报纸 新闻最常用的一种 它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象 新成就 新闻的结构 一般包括标题 导语 主体 结语和背景五部分 前三者是主要部分 后两者是辅助部分 标题一般包括引题 正题 副题 导语一般指 电头 后的第一句或第一段文字 用来提示消息的重要事实 使读者一目了然 主体 随导语之后 是消息的主干 是集中叙述事件 阐发问题和表明观点的中心部分 是全篇新闻的关键之所在 背景 是事物的历史状况或存在的的环境 条件 是消息的从属部分 常插在主体部分 也插在 导语 或 结语 之中 结语 一般指消息的最后一句或一段话 是消息的结尾 它依内容的需要 可有可无 新闻的特点 真实性 时间性 简明性 人民解放军百万大军横渡长江 这一部分简述渡江战役胜利成功 语言简明扼要 概括性强 及时 准确的对事件进行了报道 给读者以完整鲜明的印象 又领起了下文 课文分析 一 找出文章的导语部分 并分析其作用 从 人民解放军百万大军 到 均是人民解放军的渡江区域 二 找出文章的主体部分 并加以分析 1 主体部分分为几个层次 分为三个层次 第一层 从 20日夜起 到 即已渡过30万人 写中路军渡江的时间 突破地点 渡过人数 第二层 从 21日下午5时起 到 不起丝毫作用 对西路军渡江情况加以评论 第三层 从 汤恩伯认为 到篇末 写东路军的渡江情况 2 这三路大军是如何进军的呢 请看示意图 3 概括出该消息的背景和结语 背景 事情的起因 国民党政府拒绝签订和平协议 结语 人民解放军于23日全体渡过长江 4 开头的括号部分是什麽内容 是 电头 部分 交待了通讯社的名称 发电时间和地点 作用 中原我军解放南阳 默读第二则新闻 理清记叙的六要素 中原我军解放南阳 人物 中原我军时间 1948年11月4日下午地点 南阳事件发生的原因 蒋军因全局败坏 被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区 在我强大的野战军和地方军配合打击之下 困守南阳的蒋军 不得不被迫弃城南逃 经过与结果 自去年七月 南阳人民解放军开始向敌后进军 大量歼敌 扩大并巩固了根据地 壮大了人民武装 彻底孤立了敌人 南阳守敌王凌云弃城南逃 我军当即占领南阳 从此河南全境除若干据点外 全部为我解放 把握全文内容 需要划分层次 第一层 开头 占领南阳 是导语 概述中原我军解放南阳 指出南阳守敌弃城南逃的背景 时间 第二层 南阳 南阳一帯 是背景资料 用两则史料说明南阳自古以来在军事上具有重要战略地位 第三层 在过去一年 放弃南阳 回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化 指出蒋军全局溃败的背景 第四层 去年七月 弃城逃窜 由河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利 成绩主要有三项 1 恢复和建立了稳固的根据地 创立了七个军区 极大地扩大了老根据地 2 歼灭了大量的国民党正规部队 发展了我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论