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文档简介

北师大版四年级语文下册成语专项过关训练1. 填字成词,并解释画线的字。_天飞舞_而不舍 万籁_寂震耳欲_ 抱头鼠_顾名思_ 望_兴叹明察秋_ 美妙绝_ 硕大无_万籁_寂_。 顾名思_ _。2. 将下列成语补充完整,再选合适的成语补充句子。排山_ _珍_宝 _图强 一如_不挠 再接_ _砥柱 _后继我们从小就要好好学习,_,遇到困难要_,有了成绩要_,早日成为建设美丽中国的_。3. 读一读,把下列词语补充完整。揠苗_ 筋疲_亡羊_ 自言_4. 读句子,连一连。春眠不觉晓_ 偷采白莲回举头望明月_ 言师采药去松下问童子_ 处处闻啼鸟小娃撑小艇_ 低头思故乡朝霞不出门_ 而义自见读书百遍_ 不耻下问芝麻开花_ 晚霞行千里敏而好学_ 节节高5. 复习填空。_回大_ _复苏 柳绿_融化 _齐放 _争鸣6. 把下列词语补充完整,并按要求填空牵_挂_ _醉_痴 不求_ _津津_ _ 呕_沥_安_得_光_色_ _吞枣 毫不_ _形容不用心读书的词语:_形容读书认真投入的词语:_形容果断、不迟疑的词语:_7. 按要求写词语,每小题最少写三个。(1)含有动物的成语:_、_、_(2)描写春天的成语:_、_、_(3)含有“春”字的成语:_、_、_(4)AABC式成语:_、_、_8. 按要求写词语,每小题最少写三个。(1)来源于三国演义的成语:_、_、_、_、_、_(2)含有数字的成语:_、_、_、_、_(3)与“三国”有关的词语(有关历史故事的):_、_、_、_、_、_(4)赞美叶欣的成语:_、_、_、_、_、_9. 连一连。百花_ A齐放雪花_ B成行绿树_ C飞扬稻谷_ D金黄10. 填填带“犬”的成语。_犬不宁 犬_之劳 _父犬子 犬_交错11. 把下面的词语补充完整并按要求填空井底之_ 揠苗助_ 守株_兔画_添足 无_无_ _ _不断_ _不忘一_一_A.填的都是动物名,我能再写两个含动物名的四字词语:_、_B.都是出自寓言故事的词,我能再写两个出自寓言的四字词语:_、_C.都是属于AABC式的词,我能再写两个:_、_。D.厲于ABAC式的词,我能再写两个:_、_。12. 根据意思从课文中找出相应词语,写在横线上。另外开展新的局面或创造新的形式。_享受美好的事物,领略其中的趣味。_帮助增加声势。_不把不愉快的事记在心里;不在意。_13. 根据释义从课文中找出相应的词语填在横线上。不知道怎么办才好,形容受窘或发急。_形容使人感受很深,震动很大。_座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。_14. 按要求写成语。(1)请把以下带“雨”字的四个成语补充完整。雨_雨_雨_雨(2)根据意思写出合适的成语。读书快_ 走路快_ 吃饭快_办事快_ 变化快_ 水流快_(3)按意思填成语。最高贵的话_ 最无奈的事情_最大的浪费_ 最危急的时刻_最孤单的人_ 最符合情理的事_最吝啬的人_ 最好的作品_(4)写出关于“多”的成语。人才多_ 人很多_ 读书多_话儿多_ 花样多_ 见识多_(5)根据提示各写一个含“手”字的成语。形容高兴_ 形容聪明_形容容易_ 形容冷漠_形容亲密_ 形容慌乱_形容凶狠_ 形容熟练_15. 词语荟萃。喜出_ 势不_ _立雪 了如_银装_ 美_ 美_ _不改_ 鞠躬_(1)将以上词语补充完整。喜出_ 势不_ _立雪 了如_银装_ 美_美_ _不改_ 鞠躬_(2)“程门立雪”这个成语的主人公是_。这个成语后来多用来称赞_的精神。(3)用画“_”的词语写一句话。_(4)上面词语中描写人物神态的词有:_、_。16. 阅读屋(三)(1)夏洛的网中夏洛是一只_,它帮助的好朋友是一只_,这本书赞美了_的宝贵。(2)你读了中华成语故事,积累的成语有:_、_。17. 补充词语,再选一个词写一句话。一丝不_ 一_十寒_不拔气_败坏 鱼_而出 持之_18. 下列句子中,划线成语使用正确的一项是( ) A .学习是一个长期积累的过程,那种一曝十寒的做法是不可取的。B .刘翔成功的背后,经历了多少忍辱负重的刻苦训练。C .这首歌所表达的那份合家欢乐的情意,正是人们垂涎三尺的。D .五月四日,省青年男子足球队正式成立,队员年龄最大的十八岁,正值豆蔻年华。19. 把下列词语补充完整。神通_大 生气_勃 灵机一_ 不_其数疲倦不_ 泛_成灾 大发雷_ 汗流_背山南_北 天_地冻 气_汹汹 _婷婷20. 把下列词语补充完整,并根据情境写四字词语。_之以恒 横七_八 清_见底 天高地_地而起 鱼_而出 以_万一 多_多彩他_地完成了老师布置的作业后才拿起课外书来阅读。21. 把下列词语补充完整。_明能干 大_失色 _胜追击 饥肠_仓_逃窜 长途_涉 刚正_明 明_善断_果累累 _丽多彩 武艺超_ _起舞22. 把词语补充完整。日夜_ 无可_ 恍然_ 才华_料事_ 胆大_ _尽瘁 死而_难支 _善任 玉_冰_ 救_扶_23. 把下面的四字词补充完整_无其事 鱼_而出争_恐_不可及 响_云霄不_不_24. 补全词语,并解释所填的字。激情四_ _数不_数 _不屈不_ _人声_沸 _不_而同 _思苦想 _25. 补充词语。手不释_ 金碧辉_ 精美别_ _不及待_于奔命装腔作_ _无音信 _素无华26. 按要求写词语、句子(诗句)。(1)照样子,根据下面的意思,写出表示“快”的成语。例:表示走路快健步如飞表示看书快_ 表示时间快_(2)带有两个数字的成语,如:五湖四海、_、_(3)改为“把”字句:橙黄色的柿子压弯了树梢。(4)仿写句子:凯勒说:“一本书像一艘船,带领我们从陕隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”我说:“一本书像_,_。”(5)填入古诗句:四季如诗春天在贺知章的记忆中是“_,万条垂下绿丝绦”;夏天有杨万里笔下“_,映日荷花别样红”的西湖风光;秋日杜牧“停车坐爱枫林晚”只因“_”;漫天的风雪中王安石惊叹“墙角数枝梅,_”!27. 把下列词语补充完整。张_李戴 热泪_眶 才华横_ _如生_经风霜 _然大悟 _囵吞枣 _不安了无_擦 烟雾_绕 _扬动听 _起舞28. 把词语补充完整。轻_举 浅尝_ _吞枣 浮_掠_不甚_ 天道_ 熟能_ 三顾_青翠_ 唯才_ _顿开 心_意_29. 补充词语。_ _会神 若_ _事 _ _吁吁_ _不备 围_救_ _

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