内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学七年级政治上册 9.2 防范侵害保护自己教案 新人教版.doc

防范侵害，保护自我教学方法自主、合作交流教具准备幻灯片课型预习展示教学内容及分析根据生活中青少年受到侵害的现实情况的分析，青少年不能很好地应对各种侵害有很多原因，据此，本框教材设计了提高警惕预习检测1、中学生增强自我保护意识和能力的方法（三方面）（如何防范侵害，保护自己？）青少年在遭受意外险情与侵害时怎样用智慧保护自己？1、 我们为什么要用法律保护自己？4、保护未成年人的两部法律。学习目标1、 中学生增强自我保护意识和能力的方法（三方面）（如何防范侵害，保护自己？）2、青少年在遭受意外险情与侵害时怎样用智慧保护自己？3、 我们为什么要用法律保护自己？4、 保护未成年人的两部法律。重难点教学重点1、中学生增强自我保护意识和能力的方法（三方面）（如何防范侵害，保护自己？）2、 青少年在遭受意外险情与侵害时怎样用智慧保护自己？达标检测见全品作业本112页教学难点学会依靠家庭、学校和社会保护自己和拿起法律武器维护自身合法权益教学问题诊断分析教 学 内 容教师活动（呈现目标、设疑质疑、启发引领、适时点评、激励评价、总结反馈）及为突破难点所作的知识储备（备用题）学生活动（主动参与、合作探究、展示提高、能力形成）同组教师建议一、 导入新课：幻灯片出示生活中的案例，引出本课课题：“防范侵害，保护自己”二、 呈现目标1、 中学生增强自我保护意识和能力的方法（三方面）（如何防范侵害，保护自己？）2、青少年在遭受意外险情与侵害时怎样用智慧保护自己？3、我们为什么要用法律保护自己？4、保护未成年人的两部法律。三、 自主学习（一）自学教材第9394页“提高警惕”,完成第13题。1、如何防范侵害，保护自己？2、怎样理解提高警惕的必要性？3、女生自我保护的防护衣是什么？自我保护的方法有哪些？（二）自学教材第9596页“用智慧保护自己”，完成第45题4、青少年在遭受意外险情与侵害时怎样用智慧保护自己？5、青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的 和 ，也要有保护自己的 和 。（三）自学教材第97页“用法律保护自己”，完成67题。6、我们为什么要用法律保护自己？7、说出保护未成年人的两部法律。四、师生互动 ，小组汇报，全班看法五、训练检测：（见全品作业本）六、拓展延伸:材料分析题 某中学学生小殷，多次受到三个不法分子的勒索。第一次，他们要她交50元“保护费”，声称不给便要打她，不准她上学，她只好把存起来的零花钱给了他们。三天后，他们又要她交出100元，声称不给便要划破她的脸，她只好偷偷地向别人借钱，凑足款数给他们。但过了不到一周，这些人又来勒索，要她再交500元。一个初中生哪来那么多钱？他们便把她劫持到一个宾馆，企图侮辱她。幸亏被旅馆保安人员发现，她才得救。（1）不法分子为什么能再三勒索小殷？（2）我们应从中吸取什么教训？（至少列出两点教训）。七、师生总结教师导入新课，让学生明确本节课的学习目标督促学生知识的记忆教师点拨提出重点启发引导给出提示总结反馈明确目标自主学习 小组合作全班交流讨论仔细思考 发表意见互相交流 有所感悟谈收获体会彼此分享教 学 内 容教师活动（呈现目标、设疑质疑、启发