德育处9月工作总结.doc_第1页
德育处9月工作总结.doc_第2页
德育处9月工作总结.doc_第3页
德育处9月工作总结.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上五庄镇初级中学9月份德育工作总结9月份主要工作:德育处根据本学期实际安排德育系列活动,开展了新生入学教育、军训、礼仪教育、评先奖优、日常督察管理、法制教育、学生会组建等方面工作。一、成功开展六年级、初一新生军训活动。9月2至4日,我校六、七年级开展的为期3天的军训活动。这次军训活动由陈生军、符红贤率队训练,内容主要从队列、行进、队伍集合及锻炼团队、集体意识,提高个人纪律观念着手。这次训练不仅锻炼个人的身体素质和心理素质,还可以打磨个别人的不好的个性。因此,从整体上改观了学生在校列队等活动的面貌。二、制订了日行一善道德实践活动实施方案,并利用例会时间,对全体教师、班主任进行了活动的宣传工作,安排各班于本月实施方案的第一阶段工作:1、对学生讲解日行一善道德实践活动的意义,营造良好的活动氛围;2、在班级制定实施的具体计划、落实措施。三、召开了每学期一次的开学典礼活动,表彰了上学年的优秀学生、先进班集体、教师,并利用本次活动结合扎实推进礼仪教育。主管德育副校长马祥针对新生进行专题讲座,内容从1、仪表、仪容方面;2、安全与卫生方面3、在校规校纪方面;4、努力养成良好的习惯四个方面以鲜活的示例进行了生动有效的宣传教育。政教处又从学校一日常规、中学生行为规范方面进行了宣讲。借助开学典礼,为了增强同学们的法制观念,使同学们了解更多的法律知识,让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果,特意邀请了特邀上五庄镇派出所赵警官为我校全体学生进行了法制教育。赵警官结合中学生违法犯罪的特点、成因及后果,教会我们如何进行有效的自我预防与自我保护。整个报告用一个个具体的事例,以案释法,以法论事,深入浅出,告诉同学们在日常的学习和生活中应该做什么,不应该做什么,怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格中学生,使同学们深受教育。四、团队工作开展的扎实有效。 1、围绕开学第一课,校团委开展了“我的开学第一课”为主题的演讲比赛活动,全校17个班级的代表参加了本次演讲活动。每位参加演讲的同学从不同角度阐述了入学“第一课”对自己的重要意义。如有的从学习方法上入手,有的从人生的理想着手、有的从自我修养的角度等。2、在团委的组织和全体师生的共同参与下,我校在9月29日下午我校举行了“跳动中国心、托起中国梦”的专题国庆庆典活动,共同庆祝祖国妈妈的生日。为了让同学们感受国庆的气氛,激发学生热爱祖国的情感。通过咏诗、高歌,用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福,大力弘扬爱国主义精神,培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。3、通过班级布置评比活动使得各班教师面貌焕然一新,学习氛围更为浓厚,并且彰显了各班特色。四、做好日常管理服务工作。 我们知道,德育处既是学校开展德育工作的核心,更是为全校师生搞好教育工作的服务者。本月工作中,我们在日常督察管理和协调班主任工作方面也做了不少工作。开学不久,我们就分别召开了各年级班主任会议,部署本学期工作。完善了学生会组织,对每个部门的职责做了详细的部署。 开学以来,德育处在全校师生中间倡导“公共文明礼仪知识的宣传”,本月在各年级通力配合下,特别是在初二年级环保志愿活动积极引领下,我们学生举手投足之间更显示出文明涵养了,随手乱扔的现象越来越少了。五、下阶段工作重点 (1)日行一善活动全面开展。1、学生每天坚持至少做一件好事,每天认真记录“行善日记”;(2)召开一次日行一善、善行一生主题征文活动。(3)进一步积极探索礼仪先行的德育实践,将礼仪教育贯彻到学校工作的方方面面。从说话中展示礼仪、仪表上体现活力、举止间展示修养、活动中呈现风范、交往让中体现和谐等多面来要求和引导学生,提升学生礼仪素养。我们计划本学期礼仪教育坚持点面结合、逐级推进的策略。全校以初一为基点逐级推进、全面辐射,各年级以礼仪示范基地班为轴不断横向推进、正面引领。各班定期推选礼仪形象大使和礼仪标兵。(4)加强安全演练,培养安全防范意识。(5)大力整治随手乱扔、边走边吃等不文明行为。目前随手乱扔、边走边吃等现象有一定改观,但还是大

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论