山东省八年级数学下册 平行四边形 课件 人教新课标版.ppt

下列图片中 有大家熟悉的四边形的形象吗 观察 活动一 图片欣赏 生活中的四边形 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 下列图片中 有大家熟悉的四边形的形象吗 观察 活动一 图片欣赏 生活中的四边形 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 定义 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形 活动二 探究平行四边形的有关概念 学一学 读作 平行四边形abcd 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 如图 ef ab de bc df ac 问 图中有哪几个平行四边形 并表示出来 f 活动二 探究平行四边形的有关概念 练一练 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 1 根据定义画一个平行四边形 活动三 探究平行四边形的性质 画一画 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 观察你所画的平行四边形 它的边 角之间有什么关系 猜一猜 活动三 探究平行四边形的性质 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 请用直尺 量角器等工具度量你所画的平行四边形的边和角 并记录下数据 验证你的猜想是否正确 量一量 活动三 探究平行四边形的性质 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 已知 如图 四边形abcd是平行四边形 求证 ab cd bc da b d a c 活动三 探究平行四边形的性质 证一证 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 2 的周长是20 已知ab 6 则bc cd abcd 4 6 abcd 120 60 60 做一做 活动四 平行四边形性质的应用 3 中 a 120 那么 b c d 1 的边长ab 6 bc 8 则其周长为 abcd 28 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 例 如右图 在abc中 ab ac d是bc上一点 deac dfab 分别交ab ac于e f 猜想线段de df ab之间存在什么关系 并证明你的结论 拓展 活动四 平行四边形性质的应用 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 b c a 活动四 平行四边形性质的应用 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 1 一个平行四边形的一个外角是38 这个四边形的每个内角的度数分别是多少 为什么 a b c d e 38 当堂检测 活动四 平行四边形性质的应用 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 2 如图 剪两张对边平行的纸条 随意交叉放在一起 转动其中一张 重合的部分构成了一个四边形 线段ad和bc的长度有什么关系 活动四 平行四边形性质的应用 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 d1 d2 3 有一等腰三角形的木格子 如下图 里面的每一同方向木条都互相平行 已知等腰三角形的腰长是30cm 底边长是20cm 你能帮木工师傅算出木格子所需木条的总长度吗 不计接头 活动四 平行四边形性质的应用 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 4 如右图 ab ac 且ab 30cm 从等腰三角形底边上任一点 分别作两腰的平行线 求所成的平行四边形aedf的周长 活动四 平行四边形性质的应用 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 通过本节课的学习 你有哪些收获 活动五 小结作业 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 同学们还有疑问吗 完成课本习题19 1第1