用计算器探索乘法运算的规律.doc_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关于计算器的专题调查问卷 学生姓名： 班级： 调查时间： 对于计算器，大家应该并不陌生，在生活中或多或少的见过，有的同学还用过。请你结合自己的实际情况，认真完成以下调查，以便我们在即将进行的“用计算器计算”的学习中收到较好的效果。1、你见过计算器吗，在哪儿见到的？ 2、你使用过计算器吗？你使用计算器做过什么事情？3、你见过别人使用过计算器吗？他（她）使用计算器做什么事情？4、计算器上都有哪些按键？你能说一说吗？你还知道哪些按键的功能？5、你认为使用计算器计算，比起我们平常的口算和列竖式计算等计算方法，有什么优点？6、假如你是计算机的生产商，你能用一道题为例，给大家介绍一下你产品的使用方法吗？
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论