三门县学校发展性评价评分细则- 三门教育网.doc

三门县学校发展性评价评分细则（试 行）学校名称（盖章）： 评价时限： 年 月 日 年 月 日 AB指标C指标评分说明学年度评价结果自评核评A1基础工作扎实规范250分B1依法治校民主管理(30分)C1严格遵守教育政策法规、教育系统的规范性文件以及县教育局出台的各项禁令。（10分）C2学校重大事项（含规划、各项制度等）必须经教代会或校务会通过，并形成决议。提供原始资料。（5分）C3全面实行校务公开制度，有书面、照片或录像记录。（5分）每年必须召开一次教代会。（10分）C1通过过程督查、举报核查等方式，经核实，违反其中一条扣5分，被县及以上有关部门通报或发整改通知书的扣10分；每学年1次教代会未召开扣10分；重大事项（含规划、各项制度等）未通过先实施的每项扣5分；发现该公开事项而未公开的一项扣2分。B1总扣分不超过30分。说明：B2健全规章依章管理 (30分)C4学校必须建立以下规章制度：考勤制度；教学质量评价办法；教职工学年度考绩办法；奖励性绩效工资施行办法；职称评定方案；班主任考核办法；财物管理制度；教学教科研招生管理制度；班子成员兼课听课评课制度；学生综合素质发展评价办法；安全卫生应急预案；政治业务学习培训制度和其它学校管理制度。严格执行，教师知晓率高。（30分）每缺一项制度扣3分；每项制度必须有分工落实责任到人，规章制度只制订不实施的发现一项扣4分；教师知晓率按“B3说明中“执行。必查项目：班子成员听评课录（必须注明授课日期、班级、科目和执教教师姓名）；违规招生或擅自变更学校规模和班额，学校有乱办班行为。B2总扣分不超过30分。说明：B3科学规划持续发展(20分)C5中长期规划中目标明确，年度目标针对强，措施有力，任务、项目明确，教师知晓率达100%。（10分）C6目标符合国家教育方针和素质教育要求，且符合实际、科学、合理。（5分）C7规划体现现代教育思想与发展的可持续性，项目、任务可操作性强。（5分）没有中长期规划扣20分；规划未分解成年度目标、任务、项目扣5分；规划与本校实际联系不密切的扣5分。把教师知晓率分为90%以上、80%89%、60%79%、59%以下四档（用“知晓率”计算“得分率”）。B3总扣分不超过20分。说明：评价组长（签名）： 审核人（签名）： 评价日期： 年 月 日学校名称（盖章）： 评价时限： 年 月 日 年 月 日AB指标C指标评分说明学年度评价结果自评核评A1基础工作扎实规范250分B4规范教学常规管理(100分)C8备、教、改、辅、查、访“六认真”有具体要求，有检查落实措施，有原始记录50分 C9发展学生全面素质，有计划，有目标，有措施；培养“双困生”成长，有计划帮教，有措施保障，有原始记录30分C10严格执行学籍管理规定，不违规接纳外校学生，不违规处理学生10分C11流生率控制在规定范围内（城关学校0.1%，农村学校1%，小学0）10分通过随机抽签听课，检查备、改、辅、查、访等教学环节，发现教学某个环节措施未落实扣10分，直至扣完50分止；发现有C9内容且未落到实处，每例扣5分，扣完30分止；C10 C11违规1例各扣10分。说明：B5规范文体活动(30分)C12每学年举行一次校运动会或选拔赛，有原始记录（10分）；C13每学年举办一次艺术节或科（劳）技节或文艺会演，有原始记录（附影像）。（10分）C14全县性重大文体活动按教育局有关文件要求100%参与（10分）。C12 C13查资料问卷；活动分学生、教师项目，其中学生8分，教师2分；全县性重大文体活动一次未参与扣10分。说明：B6规范文档管理(10分)C15有档案管理制度，有专用室（橱），有专（兼）职管理人员。（5分）C16资料齐全，归档按时，立档正确，装订规范。（5分）根据档案管理制度规定，通过现场查看，酌情扣分。说明：评价组长（签名）： 审核人（签名）： 评价日期： 年 月 日学校名称（盖章）： 评价时限： 年 月 日 年 月 日AB指标C指标评分说明学年度评价结果自评核评A1基础工作扎实规范250分B7规范财产管理(20分)C17财产管理责任明确，有专人负责，财产登记完整，账物相符，校产完好率高（4分）。C18基建管理规范。（3分）C19物资采购严格执行规定。（3分）C20按规定项目收费，实行收支两条线管理。（3分）C21核算规范，有合规的预算方案，无违规开支。（4分）C22公用经费合理节约，项目资金专款专用，经费使用效益高。（3分）因管理不善造成财物损失每次扣3分；经查实有违规收费一起扣3分；核算不规范，预算不合规扣3分；发现违规开支扣4分；擅自移用资金扣3分。B7总扣分不超过20分。说明：B8设施设备管理使用(10分)C23图书借出率高，实验开出率100%，有原始记录。（4分）C24班级多媒体使用率高。（3分）C25各功能室管理规范、使用率高。（3分）图书、仪器、电脑、多媒体、专用教室等管理不善酌情扣分；有一项配而不用扣3分。B8扣完10分止。说明：A2专项工作加强提升250分B9综治创安党风廉政计生信访师德规范德育工作环境卫生宣传报道（250分）C26按三门县中小学综治创安工作考核细则执行（120分）C27按三门县中小学党风廉政信访计生工作考核细则执行（50分）C28按三门县中小学团队工作考核细则执行（80分）由各考核组负责将考核结果用书面形式按规定时间提交局发展性评价组。核评分计算公式：C26核评分=某校考核分全县同类最高分120C27核评分=某校考核分全县同类最高分50C28核评分=某校考核分全县同类最高分80B9核评分= C26+ C27+ C28C26考核分说明：C27考核分C28考核分评价组长（签名）： 审核人（签名）： 评价日期： 年 月 日学校名称（盖章）： 评价时限： 年 月 日 年 月 日AB指标C指标评分说明学年度评价结果自评核评A3发展项目创特色出成果250分B10规定项目(150分)C29建立和完善培养教师的计划和措施（20分）C30落实学生日常行为规范有措施，有考核；住宿生管理规范、有特色。住宿生及家长满意度高（20分）C31通过校本教研，优化课堂教学，提高教学水平（30）C32建立学生素质发展评价体系和成长记录，发展学生个性，培养特长生（20分）C33积极推进校园文化建设（20分）C34构建切合学生实际，分层递进的德育目标体系和内容序列，提高德育的实效性（15分）C35推进教师普通话和书写水平的提高（10分）C36课题研究与教育教学紧密联系（见说明）（15分）各校根据C指标要求，从本校实际出发，制订学年度实施方案。要求目标明确，有一定发展度,措施有力（有分工落实责任到人），切实可行。实施方案报县发展性评价领导小组审定后生效。评价组对实施方案进行过程评价和结果评价。根据目标达成度，将评价结果确定为优、良、一般、差四档进行赋分。得分率分别为90%以上、80%89%、60%79%、59%以下。满意度分为：十分满意、满意、基本满意、不满意，得分率分别为90%以上、80%89%、60%79%、59%以下。县级及以上课题结题数（T），对各校基本要求是：T=某校班级数8，四舍五入法取整，1T5。未达指标数按比例酌情扣分。说明：B11自选项目(50分)增加项目（50分）C37积极推进现代教育技术在学校管理、教育教学中的运用C38积极推进校园标准化建设C39积极推进图书和教学设备标准化建设C40积极推进学生自主管理，提高学生综合能力C41积极推进学生自主学习，促进学生自主发展C42积极推进各项“创建”活动（如示范性学校、文明学校、特色学校、平安校园、绿色校园）C43其它自定特色项目各校根据本校实际选定2个自选项目，制订学年度实施方案。要求目标明确,有一定发展度，措施有力（有分工落实责任到人），切实可行。实施方案报县发展性评价领导小组审定后生效。每个项目基本分为25分。评价组对实施方案进行过程评价和结果评价。根据目标达成度，将评价结果确定为优、良、一般、差四档进行赋分。得分率分别为90%以上、80%89%、60%79%、59%以下。每增加1个自选项目，基本分加10分，项目经评价组评价后按等第得分率折分。核评分加满50分止。说明：评价组长（签名）： 审核人（签名）： 评价日期： 年 月 日学校名称（盖章）： 评价时限： 年 月 日 年 月 日AB指标C指标评分说明学年度评价结果自评核评A4发展成效显著提高450分B12教育综合质量（400分）C44按规定开齐课程、排足课时，不分快慢班，不得超额编班，严禁有偿家教和私自办班；严格执行作息时间，义教学生到校时间不得早于7：30，下午冬令不得早于13：00、夏令不得早于14：00，确保学生每天1小时体育活动；科学合理使用教辅资料，义教学生按省教育厅免费目录征订，配套练习除县教研室免费提供外不得另行征订 (50分)C45学科教学综合成绩，由教研室按三门县学科教学质量评价办法进行评价。其中前30%学生比例占120分，平均分水平占110分，后30%学生比例占120分 （350分）C44违规1例扣本项25分。C45由教研室负责将测评结果用书面形式按规定时间提交局发展性评价组。前后30%学生比例达到考核指标的记60分，每提升或下降一个百分点分别加减2分；保持平均分合理层次的记60分，每上升或下降一位的分别加减10分。C45C44 测评分C44得分说明：核评分B13各类奖项（50分）C46学校、教师、学生在教育行政部门主办的各级各类评比和竞赛中获奖。学校提供相关依据，时限上年7月至评价年6月30日；学校集体获省级以上的奖