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文档简介
2015-2016学年吉林省吉林市吉化九中八年级(上)期中物理试卷一、单项选择题(每小题2分,共20分)1下列数据中与实际相符的是()a一间教室的长为8.9dmb人感到舒适的环境温度约为37c中学生正常步行的速度约为1.2m/sd一张作业本纸的厚度约为0.1cm2为了减弱噪声,下列措施中不可行的是()a将噪声大的机器换成噪声小的机器b在公路和住宅间设立屏障或植树c在耳孔中塞上一团棉花d关闭所有的电源3婷婷自制了一个叫做“水瓶琴“的乐器,如图所示,它是通过在8个相同的水瓶中装入不同高度的水制作而成让水面高度不同,主耍是为了在敲击不同水瓶时改变发出声音的()a音调b音色c响度d传播速度4下列现象中不能用光的直线传播来解释的是()a影子的形成b井底之蛙,所见甚少c小孔成像d岸上的树在水中的倒影5下列说法中正确的是()a光线垂直照射在平面镜上,入射角是90b镜面反射遵守反射定律,漫反射不遵守反射定律c反射光线跟入射光线的夹角为120,则入射角为60d光线与镜面的夹角为60,则反射角为606如图所示,a、b两直线分别是a、b两物体的路程与时间的关系图线,由图可知a、b两运动物体的速度大小关系是()avavbbvavbcva=vbd不能确定7关于熔化和凝固,正确的说法是哪个?()a固体在熔化时都要吸热,但温度保持不变b固体在凝固时都要放热,温度降低c固体都有一定的熔点d晶体在熔化过程中要吸热,温度保持不变8如图所示的四个情景中,其物态变化需要吸热的是()a冬天户外的人呼出“白气”b湿裤子晾干c冬天窗玻璃上有冰花d钢水浇铸得到钢件9下列四个实验中,不能使蒸发加快的是()a把地上的积水用扫把扫开b用电吹风把湿头发吹干c将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏d将湿衣服摊开晒在通风向阳处10在一张大纸上剪一个三角形的很小的孔,在阳光下举起,让太阳垂直透过三角形的孔,在地上形成了一个光斑,光斑是()a三角形的,是太阳的影子b圆形的,是太阳的实像c三角形的,是太阳的实像d圆形的,是太阳的虚像二.填空题(每空1分,共18分)11给下面的数据填上适当的单位或数值:(1)物理课本的宽度约184.6; (2)光在真空中的传播速度是km/s12人坐在橡皮筏上随湍急的河水漂流,人相对河岸是的,相对是静止的13放在箱子里樟脑球时间长了变小是 现象;夏天,教室的地面上洒水感到凉快是因为水的缘故;家庭使用的液化石油气是在常温下用的方法使之液化贮存在钢罐里的14医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递;汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递15深夜时,正在播放的电视机屏幕上会出现“夜深了,请你把音量关小些”的字样,电视机的声音是由于喇叭的纸盆发生而产生的,它是通过传播到我们的耳中从环境保护的角度分析,“把音量关小些”这是从处减弱噪声的危害,从乐音角度分析,这是减小声音的16在防范甲型h1n1流感疫情中,体温计发挥了重要作用体温计是根据水银的性质制成的,下图中体温计的示数是17 “立竿见影”是光在介质中沿直线传播的结果;有时教室里的黑板“反光”看不清楚黑板上的字,这是由于光照在黑板上发生反射的缘故电影厅里的观众可从不同位置看清荧幕上的画面,则是由于光照在荧幕上发生反射的缘故三计算题(每题4分,共8分)18如图是某住宅小区内的场景,图中b是汽车限速标志,它表示的含义是,按规定,汽车在小区内行驶100m至少需要s,行驶过程中,以汽车为参照物,标志牌是的19汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s求:(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度四简答题(每题2分,共4分)20天气逐渐变凉了,有部分人习惯在洗完头后用电吹风把头发吹干,请你写出电吹风能使头发很快吹干的两个理由:(1);(2)21夏天从冰箱中拿出冰棒,一会儿后,塑料包装纸外壁会出现白霜请解释白霜是怎样形成的?吃冰棒感到凉快,说出其中的道理五实验与探究(每图2分,每空1分,共20分)22(1)如图1所示,测得一枚纽扣的直径是cm(2)画出图2光线经平面镜后的反射光线,并标出反射角(3)画出图3中物体ab通过小孔在墙壁上所成像的光路图23小强在探究某种物质熔化规律的实验中,根据实验数据画出了温度随时间变化的图象,如图所示,根据图象特征回答下列问题:(1)该物质是;(填“晶体”或“非晶体”)(2)该物质的熔化过程的特点是:、(3)该物质温度为30时处于态;(填“固”或“液”)24在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表:时间/min0123456789水温/90929496989898989898(1)由表格中的凝固点和沸点可知,本次实验应选用测温物质为的温度计(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是;由水的沸点,可判断出当时的大气压1标准大气压(3)通过实验现象和数据分析,可归纳出水沸腾的条件是;测温物质凝固点/沸点/水银39357酒精11778(4)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示,图中(选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况(5)为了缩短实验的时间,可采取的措施是(请写出一点)25在进行“光的反射定律”的探究实验中,小明设计了如下实验,如图所示,平面镜m平放在桌面上,e、f是粘在一起的硬纸板,f可绕on转动(1)如图甲,当e、f在同一平面上,让光线ao沿e射向镜面,在纸板f上可看到反射光线ob,此时bonaon,若将ao向on靠近,obon(选填“靠近”或“远离”)(2)如图乙,把f向后折叠,(填“能”或“不能”)看到反射光线,说明反射光线、与入射光线和法线应在(3)实验中,纸板的作用是(4)若光线沿bo入射,则光线经镜面后沿oa射出,这说明在反射现象中,光路是的2015-2016学年吉林省吉林市吉化九中八年级(上)期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(每小题2分,共20分)1下列数据中与实际相符的是()a一间教室的长为8.9dmb人感到舒适的环境温度约为37c中学生正常步行的速度约为1.2m/sd一张作业本纸的厚度约为0.1cm【考点】长度的估测;温度;速度与物体运动【专题】应用题;参照思想;估算法;估算综合应用题【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案【解答】解:a、一间教室的长度在9m=90dm左右故a不符合实际;b、人体正常体温在37左右,感觉舒适的温度在23左右故b不符合实际;c、中学生正常步行的速度在4km/h=4m/s1.2m/s左右故c符合实际;d、一般头发的直径在79m左右,作业本纸的厚度与此差不多,在70m=0.007cm左右故d不符合实际故选c【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道2为了减弱噪声,下列措施中不可行的是()a将噪声大的机器换成噪声小的机器b在公路和住宅间设立屏障或植树c在耳孔中塞上一团棉花d关闭所有的电源【考点】防治噪声的途径【分析】噪声的防治主要从三种方式上来进行:一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在接收处减弱根据每个选项的现象,分别进行分析判断【解答】解:a、更换机器,可以在声源处减弱可行b、多植树造林或放置屏障,可以在传播过程中减弱可行c、人耳处塞棉花,可以在接收处减弱可行d、关闭电源无法减弱某些不是由用电器发出的噪声不可行故选d【点评】本题考查学生对生活中防治噪声的具体做法的理解情况3婷婷自制了一个叫做“水瓶琴“的乐器,如图所示,它是通过在8个相同的水瓶中装入不同高度的水制作而成让水面高度不同,主耍是为了在敲击不同水瓶时改变发出声音的()a音调b音色c响度d传播速度【考点】频率及音调的关系【专题】声现象【分析】音调与振动频率的关系,频率越快,音调就越高【解答】解:由于瓶子中装有水的多少不同,导致敲击时,振动快慢就不同,水少的振动快,振动的快慢影响声音的音调,故发出声音不同是音调不同;故选:a【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分声音的三个特征,并且要知道影响三个特征的因素有哪些4下列现象中不能用光的直线传播来解释的是()a影子的形成b井底之蛙,所见甚少c小孔成像d岸上的树在水中的倒影【考点】光在均匀介质中直线传播【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】光在自然界中存在三种光现象:在日常生活中,激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;当光照射到物体界面上时,有一部分光被反射回来发生反射现象;当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象【解答】解:a、影子是由于光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体,在物体后面形成的光照不到的暗区,故不符合题意;b、井底之蛙,所见甚少,是由于光沿直线传播造成的,所以井底之蛙看不到更大范围的天空,故不符合题意;c、小孔成像是利用光的直线传播原理形成的倒立的实像,故不符合题意;d、岸上的树在水中的倒影是平面镜成像,属光的反射现象,不能用光的直线传播来解释,故符合题意故选d【点评】解答此题要把握以下两点:一是了解词语意思,二是区分三种光现象(光的直线传播、光的反射、光的折射)一般来说:见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理;见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理;见到水中的物体,隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理5下列说法中正确的是()a光线垂直照射在平面镜上,入射角是90b镜面反射遵守反射定律,漫反射不遵守反射定律c反射光线跟入射光线的夹角为120,则入射角为60d光线与镜面的夹角为60,则反射角为60【考点】光的反射定律【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】的反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角;反射时,光路是可逆的【解答】解:a、当入射光线垂直于反射面入射时,入射光线、法线以及反射光线三线合一,所以反射角等于入射角,都等于0,故本选项说法错误; b、镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律,故本选项说法错误;c、由光的反射定律知,当反射光线跟入射光线的夹角为120,则入射角等于反射角,都为60,故本选项说法正确;d、光线与镜面夹角为60,则入射角与反射角均等于9060=30,故本选项说法错误故选c【点评】本题考查了光的反射定律,镜面反射与漫反射的特点,特别要注意反射角、入射角的概念及大小关系6如图所示,a、b两直线分别是a、b两物体的路程与时间的关系图线,由图可知a、b两运动物体的速度大小关系是()avavbbvavbcva=vbd不能确定【考点】速度公式及其应用【专题】长度、时间、速度【分析】根据路程s和时间t关系的图象,可以看出,当时间相同时,a通过的路程大于b通过的路程,再根据速度公式即可判断【解答】解:由图象可知,当a、b两物体所用时间相同时,a通过的路程大于b通过的路程,如图所示:根据速度公式v=,a的速度大于b的速度故选a【点评】此题考查了速度和物体运动的知识点,学会看图象,根据图象得出相同时间的路程关系或相同路程所用时间的关系都可得出速度的大小7关于熔化和凝固,正确的说法是哪个?()a固体在熔化时都要吸热,但温度保持不变b固体在凝固时都要放热,温度降低c固体都有一定的熔点d晶体在熔化过程中要吸热,温度保持不变【考点】熔化与熔化吸热特点;凝固与凝固放热特点【分析】要解决此题需要知道熔化需要吸热,凝固需要放热要知道晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的区别【解答】解:晶体在熔化时要吸热,但温度保持不变,非晶体在熔化过程中温度不断升高,所以a错误,d正确晶体在凝固时放热,温度不变,但非晶体在凝固时放热温度不断降低,所以b错误晶体有一定的熔点,而非晶体没有一定的熔点,所以c错误故选d【点评】此题主要考查了晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的特点和区别,学生很容易混淆8如图所示的四个情景中,其物态变化需要吸热的是()a冬天户外的人呼出“白气”b湿裤子晾干c冬天窗玻璃上有冰花d钢水浇铸得到钢件【考点】汽化及汽化吸热的特点【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】熔化、汽化、升华需要吸热,凝固、液化、凝华需要放热,弄清楚四幅图中的物态变化再去判断吸放热情况【解答】解:a、冬天户外的人呼出“白气”,是嘴中呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠,是液化现象,需要放热,故a不符合题意;b、湿裤子晾干,是水变成水蒸气的过程,是汽化现象,需要吸热,故b符合题意;c、冬天窗玻璃上有冰花,是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,是凝华现象,需要放热,故c不符合题意;d、钢水浇铸得到钢件,是钢水变成固态钢件的过程,是凝固现象,需要放热,故d不符合题意故选b【点评】此题主要考查的是学生对物态变化概念及其吸放热情况的理解和掌握,弄明白四幅图中的物态变化名称是解决此题的关键9下列四个实验中,不能使蒸发加快的是()a把地上的积水用扫把扫开b用电吹风把湿头发吹干c将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏d将湿衣服摊开晒在通风向阳处【考点】影响蒸发快慢的因素【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】影响蒸发快慢的因素:一是液体温度,二是液体表面积,三是液体表面的空气流动据此分析判断【解答】解:a、把地上的积水用扫把扫开,增大了水的表面积,加快了蒸发,不合题意;b、用电吹风吹头发,加快了头发表面的空气流动,提高了温度,加快了蒸发,不合题意;c、将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏,既降低了温度,又控制了液体的表面积和空气流动,可以减慢蒸发,符合题意;d、将湿衣服摊开晒在通风向阳处,提高了衣服的温度、增大了表面积、加快了空气流动,加快了蒸发,不合题意故选c【点评】本题考查了影响蒸发快慢的因素,用所学知识分析身边的现象,有意义10在一张大纸上剪一个三角形的很小的孔,在阳光下举起,让太阳垂直透过三角形的孔,在地上形成了一个光斑,光斑是()a三角形的,是太阳的影子b圆形的,是太阳的实像c三角形的,是太阳的实像d圆形的,是太阳的虚像【考点】光在均匀介质中直线传播【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】因为是很小的孔,所以当太阳光照射时会形成太阳的像即小孔成像,又因为太阳是圆形的,所以,地面上的光斑也是圆形的,而小孔成像是利用光沿直线传播形成的【解答】解:因为太阳离地面非常远,而小孔又非常小,符合小孔成像的条件,当太阳光沿直线传播经过小孔时会形成太阳的像(圆形的),也就是我们见到的地面上的光斑,小孔成的像是倒立的实像,与物体的形状相同,与小孔的形状无关故选b【点评】知道光沿直线传播的现象,注意小孔成像时,所成的像与物体的形状一样,不要被小孔的形状所迷惑二.填空题(每空1分,共18分)11给下面的数据填上适当的单位或数值:(1)物理课本的宽度约184.6mm; (2)光在真空中的传播速度是3105km/s【考点】长度的估测;光的传播速度与光年【专题】估算题;长度、时间、速度【分析】此题考查对生活中常见物体不同物理量的估测,结合对生活的了解和对相关物理量单位的认识,填上符合实际的单位【解答】解:(1)中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,物理课本的宽度略小于20cm,在18.46cm=184.6mm左右;(2)光在真空中的传播速度是3108m/s=3105km/s;故答案为:(1)mm;(2)3105【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道12人坐在橡皮筏上随湍急的河水漂流,人相对河岸是运动的,相对橡皮筏是静止的【考点】运动和静止的相对性【专题】应用题【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的【解答】解:人在橡皮筏上随湍急的河水漂流,人相对于河岸的位置没有发生变化,所以以河岸为参照物,人是运动的而人和橡皮筏的位置没有发生变化,所以以橡皮筏为参照物,人是静止的故答案为:运动;橡皮筏【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论13放在箱子里樟脑球时间长了变小是升华 现象;夏天,教室的地面上洒水感到凉快是因为水汽化吸热的缘故;家庭使用的液化石油气是在常温下用压缩体积的方法使之液化贮存在钢罐里的【考点】生活中的升华现象;汽化及汽化吸热的特点;液化方法及其应用【专题】应用题;汽化和液化、升华和凝华【分析】物质由固态直接变为气态叫升华;由液态变为气态叫汽化;物质由气态变为液态叫液化,液化的方法有降低温度(任何气体)和压缩体积(部分气体)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华【解答】解:樟脑球时间长了变小是固态直接变为气态,是升华现象;教室的地面上洒水感到凉快是因为水汽化吸热;家庭使用的液化石油气是在常温下压缩体积的方法使之液化;故答案为:升华;汽化吸热;压缩体积【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识;明确液化的两个方法14医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递能量;汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递信息【考点】声与信息;声与能量【专题】声现象【分析】(1)声音可以传递信息,如:隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,“声呐”的利用、医用“b超”等;(2)声音能够传递能量,如:利用声波来清洗钟表等精细的机械,“超声波碎石”等【解答】解:医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递能量;在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声波能传递信息故答案为:能量;信息【点评】本题考查学生对生活中具体实例与声音可以传递信息和传递能量这一特点的联系能力,要学会用物理知识解释身边现象15深夜时,正在播放的电视机屏幕上会出现“夜深了,请你把音量关小些”的字样,电视机的声音是由于喇叭的纸盆发生振动而产生的,它是通过空气传播到我们的耳中从环境保护的角度分析,“把音量关小些”这是从声源处减弱噪声的危害,从乐音角度分析,这是减小声音的响度【考点】声音的传播条件;声音的产生;防治噪声的途径【专题】应用题;声现象【分析】(1)声音是由物体的振动产生的,声音可在固体、液体和气体中传播;(2)噪声的减弱办法有三个:在声源处减弱;在人耳处减弱;在传播过程中减弱;(3)乐音的三要素是:响度、音调、音色【解答】解:(1)电视机的声音是由于喇叭的纸盆发生振动而产生的,我们与喇叭之间相隔的是空气,所以声音是通过空气传播到我们的耳中;(2)把电视机的音量关小是在声源处减弱噪声;将音量关小指的是声音的响度故答案为:振动;空气;声源;响度【点评】本题涉及到声音的知识点比较多,但大都是基本内容,比较简单16在防范甲型h1n1流感疫情中,体温计发挥了重要作用体温计是根据水银的热胀冷缩性质制成的,下图中体温计的示数是36.5【考点】体温计的使用及其读数;液体温度计的构造与工作原理【分析】体温计是温度计的一种,它是利用水银的热胀冷缩性质制成的读数时首先要明确体温计的分度值,再细心数格【解答】解:体温计的液泡中装的是水银,它是利用水银热胀冷缩的性质制成的图中体温计将1分成了10份,因此分度值为0.1,其示数为36+0.15=36.5故答案为:热胀冷缩,36.5【点评】体温计对人们来讲,其作用非常重要,因此我们要了解它的制作原理,并学会正确读数17 “立竿见影”是光在均匀介质中沿直线传播的结果;有时教室里的黑板“反光”看不清楚黑板上的字,这是由于光照在黑板上发生镜面反射的缘故电影厅里的观众可从不同位置看清荧幕上的画面,则是由于光照在荧幕上发生漫反射的缘故【考点】光在均匀介质中直线传播;镜面反射;漫反射【专题】应用题;光的传播和反射、平面镜成像【分析】(1)光在均匀介质中沿直线传播;(2)镜面反射后的光线射向同一方向,正好处在这一方向上时,获得的光线很强,其他方向上几乎没有反射光线,黑板“反光”就是因为黑板发生了镜面反射的缘故;(3)漫反射时反射光线射向各个方向,所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体【解答】解:(1)“立竿见影”是光在均匀介质中沿直线传播的结果;(2)黑板“反光”是因为黑板发生了镜面反射,黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强,使人无法看清黑板上的字;(3)我们能从不同角度看清黑板上的字,是因为光在黑板表面上发生了漫反射,反射光线射向各个方向的缘故;故答案为:均匀;镜面;漫【点评】本题考查了光在均匀介质中沿直线传播、镜面反射和漫反射现象,分析问题时注意反射光线是向一个方向还是向各个不同方向漫反射在生活中有很多的应用,多注意这方面的应用,积累对漫反射应用的了解,做到活学活用三计算题(每题4分,共8分)18如图是某住宅小区内的场景,图中b是汽车限速标志,它表示的含义是限制车速不超过5km/h,按规定,汽车在小区内行驶100m至少需要72s,行驶过程中,以汽车为参照物,标志牌是运动的【考点】速度与物体运动【专题】简答题;长度、时间、速度【分析】(1)图b所示汽车限速标志;(2)根据v=的推导公式t=进行计算以这样的速度行驶100m,需要的时间(3)判断物体的运动和静止,首先确定一个参照物,如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,否则是运动的【解答】解:(1)图中b是汽车限速标志,它表示的含义是汽车最大速度不能超过5km/h;(2)由v=可得在不违反交通法规的前提下,从标志牌到西大桥最快需要的时间:t=0.02h=72s,(3)行驶过程中,以汽车为参照物,标志牌与汽车的相对位置在不断发生变化,故标志牌是运动的故答案为:限制车速不超过5km/h;72;运动【点评】本题由标志牌获取足够的信息是解题的关键,日常生活中有各种各样的标志牌,我们应能够读懂各种标志牌,懂得标志牌所表示的含义19汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s求:(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度【考点】速度公式及其应用;变速运动与平均速度【专题】计算题;长度、时间、速度【分析】(1)根据速度公式v=就会求出汽车在模拟山路上行驶的路程;(2)山路上与公路上的总路程除以山路上与公路上总时间即为汽车在这次整个测试中的平均速度【解答】解:(1)由速度公式v=得:s1=v1tl=8m/s500s=4000m,(2)s2=v2t2=20m/s100s=2000m,则s=s1+s2=4000m+2000m=6000m;t=tl+t2=500s+100s=600s,汽车在这次整个测试中的平均速度v=10m/s答:(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程为4000m(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度为10m/s【点评】本题考查了速度公式的计算,属于常见的考题四简答题(每题2分,共4分)20天气逐渐变凉了,有部分人习惯在洗完头后用电吹风把头发吹干,请你写出电吹风能使头发很快吹干的两个理由:(1)空气流动加快,蒸发加快;(2)温度升高,蒸发加快【考点】汽化及汽化吸热的特点【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】(1)影响蒸发快慢的因素有三个:液体的温度、液体表面积、液体表面上方空气的流动速度;(2)电吹风快速把头发吹,说明头发上的水分很快被蒸发掉了,因此从影响蒸发快慢的因素入手去分析此题【解答】解:电吹风工作时,可以吹动头发,从而加速头发周围的空气流动,加快水分蒸发,另外电吹风工作时,还可以产生热量,使头发上水分温度升高,加快蒸发故答案为:空气流动加快,蒸发加快;温度升高,蒸发加快【点评】此题考查影响蒸发快慢因素在生活中的应用,是一道应用题;物理知识是要应用于生活的,我们要利用我们学过的物理知识来改变我们的生活21夏天从冰箱中拿出冰棒,一会儿后,塑料包装纸外壁会出现白霜请解释白霜是怎样形成的?吃冰棒感到凉快,说出其中的道理【考点】生活中的凝华现象【专题】应用题;汽化和液化、升华和凝华【分析】解决此题要知道物质直接从气态直接变为固态的过程叫凝华,物质由气态变成液态叫做液化,物质由固态变成液态叫做熔化,熔化过程需要吸收热量【解答】答:夏天从冰箱中拿出冰棒,一会儿后,包装纸上会出现白霜,是空气中的水蒸气遇冷变成小冰晶附着在包装纸上形成的,是凝华现象;冰棒在嘴里会熔化,熔化过程需要吸收热量,所以会感觉凉快些【点评】解决此类问题要结合物态变化和物态变化过程的吸热和放热现象进行分析解答五实验与探究(每图2分,每空1分,共20分)22(1)如图1所示,测得一枚纽扣的直径是1.28cm(2)画出图2光线经平面镜后的反射光线,并标出反射角(3)画出图3中物体ab通过小孔在墙壁上所成像的光路图【考点】长度的测量;光在均匀介质中直线传播;作光的反射光路图【专题】应用题;作图题;光的传播和反射、平面镜成像;长度、时间、速度【分析】(1)使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位(2)要作出反射光线,应知道反射定律的内容:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,根据上述内容作出反射光线;要求反射角的大小,必须先求出入射角的大小(3)小孔成像的原理是光沿直线传播,物体上部的光线通过小孔后,射到了光屏的下部,物体下部的光线通过小孔后,射到了光屏的上部,倒立的实像是小孔成像的特点【解答】解:(1)由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;纽扣左侧与2.00cm对齐,右侧在3.2cm和3.3cm之间偏向3.3cm一侧,估读为3.28cm,所以纽扣的直径为d=3.28cm2.00cm=1.28cm(2)先过入射点垂直镜面作出法线,由图可知,入射光线与镜面的夹角为30,则入射角为9030=60,所以反射角等于60,根据反射角等于入射角作出反射光线,如图所示:(3)发光物体的每一个点都可看作为点光源,每个点光源发出的光都会通过小孔照到屏幕的某个区域a点发出的光线经小孔下边缘,到达光屏下部,b点发出的光线经小孔上边缘,到达光屏的上部,成的像是倒立的实像如图:故答案为:(1)1.28;(2)见上图;(3)见上图【点评】(1)在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法(2)在光的反射中,入射是因,反射是果,反射光线随入射光线的变化而变化,在内容上不能将反射放在前面(3)本题主要考查学生对光沿直线传播的应用,即小孔成像的原理,及小孔成的像是倒立的可缩小、可放大或等大的实像23小强在探究某种物质熔化规律的实验中,根据实验数据画出了温度随时间变化的图象,如图所示,根据图象特征回答下列问题:(1)该物质是晶体;(填“晶体”或“非晶体”)(2)该物质的熔化过程的特点是:不断吸热、温度保持不变(3)该物质温度为30时处于固态;(填“固”或“液”)【考点】熔化和凝固的温度时间图象【专题】图析法;温度计、熔化和凝固;图像综合题【分析】(1)根据物质是否具有一定的熔点判断是否为晶体;(2)晶体在熔化过程中不断吸热,温度保持不变;(3)若温度低于晶体的熔点,则为固态【解答】解:(1)由图知,物质在熔化过程中温度保持不变,则该物质为晶体;(2)由图象知,该物质在熔化过程中不断吸热,温度保持不变;(3)由图知,该物质在熔化过程中温度保持48不变,所以熔点为48,30低于熔点,为固态故答案为:(1)晶体;(2)不断吸热;温度保持不变;(3)固【点评】读取物质熔化的图象时,应抓住图象的关键特征,先确定是晶体还是非晶体再明确不同图象段的物质状态及对应的时间、温度等24在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表:时间/min0123456789水温/90929496989898989898(1)由表格中的凝固点和沸点可知,本次实验应选用测温物质为水银的温度计(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是98;由水的沸点,可判断出当时的大气压小于1标准大气压(3)通过实验现象和数据分析,可归纳出水沸腾的条件是继续吸收热量;温度不变测温物质凝固点/沸点/水银39357酒精11778(4)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示,图中甲(选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况(5)为了缩短实验的时间,可采取的措施是利用热水加热(请写出一点)【考点】探究水的沸腾实验【专题】实验题;探究型实验综合题【分析】(1)液体温度计所测温度应高于温度计内液体的凝固点,低于液体的沸点(2)要掌握沸点的概念,水在沸腾过程中温度保持不变,水沸腾时的温度就是水的沸点水的沸点与气压有关,气压越高沸点越高知道标准大气压下的温度为100(3)水在沸腾过程中吸热但温度不变(4)水沸腾时和沸腾前的现象:沸腾前气泡在上升过程中气泡逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大(5)加热时间过长可以从以下几个方面考虑:水的初温、水量多少、火焰大小等【解答】解:(1)由图知,在标准大气压下,
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