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文档简介

八年级上册第五课 多元文化 地球村 上海世博会的一大亮点 展示世界各地文化的盛装巡游图片 八年级上册第五课 多元文化 地球村 教学目标 1 了解文化的多样性和丰富性 理解因文化不同而导致的行为方式的差异 2 知道在面对文化差异时应该持有的正确态度和应对方法 学法指导 1 了解文化的多样性和丰富性 举例说明 土家族吊脚楼 土家族服饰 土家族摆手舞 2 理解因文化不同而导致的行为方式的差异 因文化差异导致行为方式的不同的幽默故事 一个美国人 一个法国人还有一个中国人走在大沙漠中 走着走着看到一个瓶子 打开瓶塞后飘出来一个人来 那个人说 我是神仙 我能满足你们每个人三个愿望 美国人第一个抢着说 我第一个愿望是要很多的钱 神仙说 这个简单 满足你 说说第二个愿望吧 美国人说 我还要很多的钱 神仙满足他的愿望后 美国人又说了他的第三个愿望 把我弄回家 神仙说 没问题 于是美国人带着很多的钱回了美国 神仙又问法国人 法国人说 我要美女 神仙给了他美女 法国人又说 我还要美女 神仙也满足了他 给了他美女 法国人最后说到 把我送回法国 神仙把法国人送回国后问中国人要什么 中国人说 先来瓶二锅头吧 神仙给了他 问他第二个愿望是什么 中国人说 再来一瓶二锅头 神仙问他第三个愿望是什么 中国人说 我挺想法国人和美国人的 你把他们都弄回来吧 法国人和美国人气的不得了 但又无可奈何 三个人只好继续走 走着走着又看见一个瓶子 打开塞子后又冒出一个人来 那个人说 我是刚才那个神仙的弟弟 法力没他高强 所以只能满足你们每个人两个愿望 法国人和美国人合计合计认为先让中国人说为好 免得一会又被他弄回来 于是中国人说 那就先来瓶二锅头吧 神仙满足了他的愿望 法国人和美国人催促中国人赶快把第二个愿望说出来 中国人喝完二锅头后不紧不慢地对神仙说 行了 没事了 你走吧 神仙消失了 美国人和日本人互相看着 无语 三个人继续向前走 这时又发现一个瓶子 打开来又出现一个神仙 神仙说 我是你们前面碰到的两个神仙的弟弟 我的法力没有他们高 我只能满足你们每人一个愿望 你们谁先说呢 话音刚落 美国人和法国人同时喊到 叫中国人回去 中国人回家了 只有美国人和日本人抱在一起大哭起来 3 知道在面对文化差异时应该持有的正确态度和应对方法 相关知识点 八年级 正确态度 既尊重本民族的文化价值 又尊重其他民族的文化价值 主张平等交流 互相学习 各国文化相互借鉴 求同存异 尊重多样性 共同繁荣进步 采取客观平等的态度 尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 虚心学习其他文化的优点 方法 1 保护本民族的文化 尊重当地的风俗习惯如我们土家族的也有自己的文化 大家熟悉的摆手舞 龙船调吊脚楼等2 尊重 珍惜和保护各个国家民族的文化 对待外来文化 要取其精华弃其糟粕 以开放的心态尊重不同的文化 3 对于中华文化 要继承和弘扬优秀的民族文化 摒弃糟粕 懂得爱惜自己的文化家园 不要迷失自己的文化 课外延伸 九年级 中华文化博大精深 源远流长 是世界文化大花园中的一朵奇葩 几千年来 中华文明历经沧桑 饱受磨难 却绵延不绝历久弥新 一个重要的原因就是文化的力量深深的熔铸在中华民族的生命力和凝聚力之中 中华文化不但对中国人的价值观念 生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响 而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深刻的影响 背景材料 2010年5月1日 10月30日世博会将在中国的上海举办 届时将有206个国家参加此次盛会 其宗旨是促进世界各国经济 文化 科学技术的交流与发展 使每个参展国能够充分地利用这个机会宣传自己 展示自己在各个领域所取得的成就 从多方面展示出自己的风采 其中也包括展示本民族的文化 根据所学知识联系材料简要作答 三 习题训练 1 为什么不同国家或民族把具有代表性的人物或民族推向世界 2 在多元文化的世界文化中 为什么我们更要继承中华优秀传统文化 弘扬中华民族精神 3 在会议期间假如有外国朋友来你家 你准备怎么样去招待远方的客人 1 为什么不同国家或民族把具有代表性的人物或民族推向世界 加强本国或民族的对外宣传 促进文化之间的了解和交流 丰富了世界文化 2 在多元文化的世界文化中 为什么我们更要继承中华优秀传统文化 弘扬中华民族精神 中国优秀传统文化是几千年来世界文化的重要组成部分 要让世界了解我们的民族文化 让世界了解飞速发展的中国 了解中国源远流长 博大精深的文化 更使中华民族精神让世界震撼 学生做完后 教师点拨 3 在会议期间假如有外国朋友来你家 你准备怎么样去招待远方的客人 四 经典世界文化 中华文化 土家族文化欣赏 泰姬 玛哈尔

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