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文档简介
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 刘禹锡 秋辞 陋室铭 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 知背景 读诗歌 解诗意 赏拓展 学创造 环节一 知背景 刘禹锡游玄都观 紫陌红尘拂面来 无人不道看花回 玄都观里桃千树 尽是刘郎去后栽 百亩中庭半是苔 桃花净尽菜花开 种花道士归何处 前度刘郎今又来 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮 与君把箸击盘歌 诗称国手徒为尔 命压人头不奈何 举眼风光长寂寞 满朝官职独蹉跎 亦知合被才名折 二十三年折太多 环节二 读诗歌 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 环节三 解诗意 意境 是诗中意与境两个因素的和谐统一 意是诗人在诗中抒发的思想感情 境是诗中所描绘的事物或画面 所谓意境 就是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的事物或画面有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界 刘禹锡以 沉舟 病树 自比 以 千帆 和 万木 比喻他在贬谪之后那些仕途得意的新贵 在满心惆怅的同时 也表达出了世事的洞彻和达观 既劝慰自己 也劝慰朋友 不必为自己的寂寞 蹉跎而忧伤 面对世事变迁 宦海浮沉 应有豁达襟怀 新事物必将取代旧事物 新意 小结 本诗曲折地表达了诗人遭受政敌打击 长期远贬异地的伤感心情 也表现了积极进取的人生态度 环节四 赏拓展 意境 是诗中意与境两个因素的和谐统一 意是诗人在诗中抒发的思想感情 境是诗中所描绘的事物或画面 所谓意境 就是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的事物或画面有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 儿童相见不相识 笑问客从何处来 充满了感时伤老的情绪 环节五 学创作 试一试 假定现在是2037年 你与初中同窗好友意外相逢 请你写一首古诗送给他 可以表达思念 问候 安慰 牵挂 鼓励 敬佩等各种情感 甚至还可以点示一种哲理
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